【正文】 學生多動口、動手、動腦的綜合能力。課堂上——關注學生、調動所有學生的積極性，提高參與度。包括自己的言行舉止、學生的學習情況預測、教學教法等。分組競賽，增強集體榮譽感。而是努力爭取做一個善于觀察學生，了解學生，落實好素質教育，尊重學生差異的合格教師。針對他們的不同特征，我“尊重差異，因材施教”。一學期在開心、忙碌，同時也是收獲多多的時光中度過了，我主要擔任三年級的數(shù)學教學工作，現(xiàn)將教學工作中的點點滴滴總結如下：一、自身工作態(tài)度表現(xiàn)及學習情況自從擔任三年級數(shù)學教師以來，對于學校領導分配的工作及班主任的工作，我都努力及時完成并爭取做到最好，平時踏實勤懇，兢兢業(yè)業(yè)的緊扣學校的整體教學計劃進行教學，課前備好課，課上教好書，課后多總結。充分調動學生的學習的積極性和主動性。充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。通過練習課的精心設計，使學生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力。本學期我對學生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學習習慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。但是也有一部分學生的學習習慣較差，有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開小差，紀律性不強。在知識學習過程中，注重培養(yǎng)學生知識回顧與反思的習慣。四、今后努力的方向：針對我們班學困生比較多的特點，我主要是課上多提問，課下多輔導，繼續(xù)抓好常規(guī)管理，使學生明確學習的目 2 的和意義，以便更好的把全部精力投入到學習中去。上課聽講不認真，家庭作業(yè)不能認真完成。本班的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。平時上課都盡量能穿插和該節(jié)學習內容有關的小活動。首先，認真鉆研教材，全面掌握本冊的教學目標、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。第一篇：2019年上學期(三年級下)數(shù)學教學總結2019年上學期（三年級下）數(shù)學教學總結提起筆又是一學期！215班和197班在與我共同學習、生活的歷程中度過了美好的一個學期。其次，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。提高他們對數(shù)學的興趣。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改進與提高。加強知識運用的綜合性，靈活性與實踐性。在知識學習的過程中。針對實際情況，對上學期的教學情況做如下總結。加強了對后進生的輔導，使本學期大部分學生掌握了知識、技能，他們的學習有了不同程度的進步和提高。所以我認真上好練習課，講究練習方式，提高練習效率。有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家庭的不配合，造成了學習差。特別注重學習習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績,自己還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務素質。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。對學生進行了愛國教育，培養(yǎng)學生為祖國為中華民族努力學習的精神。課余時間我堅持補充課外知識，常學習借鑒吸收其他優(yōu)秀教師好的教學風格，閱讀、瀏覽福建教育，關注國家時事新聞，堅持黨的領導路線不動搖。經(jīng)過一學期的教學，我如期的完成所有的教學任務，大家的學習習慣有了一定的改善，學生每單元的測試都有不同程度的進步。在平時的教學中我努力的做到以下幾點：設置懸念，激發(fā)學生學習動機。成立學習互幫小組，以“優(yōu)生輔差生”，創(chuàng)造濃厚學習氛圍。比如該班學生在回答問題上雜亂無章，后來我們約定，要尊重別人的發(fā)言，有問題請先舉手后發(fā)表。課上40分鐘，爭取組織好教學，關注全體學生。課后——設計輔導工作，注重差異教學。這樣,為的是希望后進生能自覺的走上求知好學的氛圍中來。四、存在的問題個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣不好，知識形成不夠系統(tǒng)。五、今后努力方向 自身加強教材教法的學習鉆研，多做總結、多反思；另一方面在學生上，多下功夫，做好了解學生工作，從學生的已有經(jīng)驗出發(fā)，采取不同的方法進行教學。第四篇：三年級上學期教學總結2011學年第一學期三年級上冊語文教學總結秋去冬來，又是一年收尾期，一個學期的教學工作已結束。剛接手這個班級的時候，我已從二年級老師口里獲知這個班級的孩子各方面都比較落后，書寫、習作甚至是朗讀。于是，我利用每個語文晨讀課，一遍又一遍地帶領孩子們朗讀課文。在校領導的督導檢查下，我積極吸取老教師的經(jīng)驗，聽取領導的指導，個人業(yè)務不斷提高。認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試，借以帶動現(xiàn)代語文教學工作的創(chuàng)新。在今后的教學工作中，我仍將一如既往地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。為了下一學期更好地工作，現(xiàn)作精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載如下小結：一、以課堂教學為核心：備課。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。這項措施非常適合低中段年級學生遺忘快、不會復習的特點。作業(yè)。注重培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助潛能生。做好測試評估工作。通過這分類，能讓學生從不同角度掌握、運用知識，達到舉一反三觸類旁通的學習效果。多聽課，多學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。為了今后能更好的工作，促進教學工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下：一、加強業(yè)務學習，切實轉變教育教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平。備課認真仔細，盡力做到科學、精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載準確、嚴密。在平時的教學過程中，堅持“自主、合作、探究”的教學思想，采用多媒體教學手段，針對不同的數(shù)學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂35分鐘的效率。四、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。一年來，學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。六、下學期打算：認真鉆研教材，努力提高課堂教學質量。學困生學習成績雖然有所進步，但許多方面還有很大的提升空間。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點