【正文】 。班級工作重要是針對學生的思想狀況和心理發(fā)展規(guī)律對學生進行有的放失的教育。良好的班風，濃郁的學習氣氛，有力地促進了同學們的學習活動。對于每個學生實行量化積分考核，制度上積分項和扣分項分的都比較細，更讓學生明確掌握好制度，每月公布名次積分成績。難免有方法不當?shù)牡胤?，班主任要合理引導。通過一個月的試行，班委會成員的工作情況和每個學生的表現(xiàn)情況，班主任就比較了解，月底進行合理調(diào)換，這里面班主任要多觀察發(fā)現(xiàn)苗子。培養(yǎng)學生判斷是非的能力，教給他們生活中如何做到“五講四美”，逐步塑造學生健康的心靈，積極向上的精神狀態(tài)。我在班級管理中所采取的方法是：一、堅持德育工作放在首位中華民族是世界的禮儀之邦，我們要繼承的發(fā)揚老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，就必須在青少年時代培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。班級里的事無大小，班主任都得親自過問，諸如班主任和任課老師協(xié)調(diào)好關系，班主任和班級中的每一位學生應該融洽相處，摸清學生的心理動向，掌握他們課外的學習和生活情況等等。應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。創(chuàng)設生動有趣的情境，課堂上精講多練，當堂消化吸收，課后少留作業(yè)，不搞疲勞戰(zhàn)術，減輕學生負擔，收到了很好的效果。有人說，要給學生一滴水，教師自己就要有一杯水。為了能讓他們也加入到運動場上來，感覺這一份緊張激烈，為我們班的運動員加油。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事?，F(xiàn)在的學生幾乎都是嬌生慣養(yǎng)。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學掃掃地，撿撿地上的紙呀等等，每次周會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這一下子，他也沒時間打架了，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚，同學們一羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工在這學年中是這樣做的：一、把學生位置擺正“學生是教育的主體。第一篇：2014學年三年班主任工作總結2014學年度三年級班主任工作總結桂花井完?。簧絿A班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂?！币稽c不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術，怎么可能呢？不要高尖新技術沒研究成，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。二，班主任必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。起先我是叫了幾個正看的起勁的和我一起喊：“加油！加油！”當其余的小朋友看到老師都這么積極，我又怎么能坐之不理呢？于是，全班都加入了運動會，那次在我們班齊心協(xié)力下，取得了總分第一的好成績。為了準確無誤地把知識教給學生，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，虛心地向老教師請教。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足?？傊灰覀冃闹惺钦嬲\地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。因此，做好班主任工作并非易事，需要全身心投入，我做班主任工作體會最深的就是捧出一顆心來，真誠面對學生。首先，學高為師，身正為表。平時結合班級實際情況和教學特點，對學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化班風、學風。只有發(fā)現(xiàn)班級中這方面的人才，才能培養(yǎng)班長管理班級的能力。通過個人觀察，組長和同學們的監(jiān)督，徹底了解小班長中作用，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一學期結束積分最高的學生，也就是各方面表現(xiàn)最好的學生，是全面發(fā)展的優(yōu)秀生并及時對他們進行表揚，以起到表率作用，造成積極濃厚的學習氛圍。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學生由于基礎差，偏科等原因，學習上仍然感到吃力，為了縮小班級同學們的差距，我班成立了補差小組開展“一帶一”活動，一位優(yōu)等生幫助一位后進生，然后根據(jù)班級學生的成績不同，可以“一帶二”、“二帶一”，這樣我班不同層次的學生通過幫助成績提高的很快。通過開展一些活動體現(xiàn)這方面的教育，譬如：在班會期間，組織學生進行演講會“我的理想 ”主體班會，使學生暢所欲言，談理想、人生價值，只有正確樹立好自己的人生觀，通過自己的努力、拼搏才能實現(xiàn)自己的理想，還可以定期組織一些法律知識和安全知識講座，使學生了解一些法律知識和自我保護意識。石廷奇2012年10月2008－2009班主任工作總結梁園區(qū)王樓鄉(xiāng)王樓二中 田海林二00九年七月 2008－2009班主任工作總結梁園區(qū)王樓鄉(xiāng)二中 田海林 本學年以來，我班在中心校和領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，使全班同學在德、智、體、美、勞等方面得到了全面發(fā)展，取得了一些成績，現(xiàn)將本學班級情況做以簡要回顧。如在校園經(jīng)濟的勞動中，我在班級作了宣傳發(fā)動工作，表揚了積極參加勞動的同學，批評了個別勞動熱情不高的同學，并給他們講了世界上只有勞動光榮的故事，從而調(diào)動了同學們的勞動積極性，使我班在勞動中受到了學校領導的好評和全體師生的一致稱贊。四、配合各科任科教師進行教學，共商提高教育教學質(zhì)量的方法措施，組織學生進行經(jīng)驗交流，讓同學一幫一，互相學習，取長補短，共同進步。通過幾年的班級管理，我認為最切實可行的措施應是：認真執(zhí)行黨的各項教育方針、政策。2009－2010學班主任工作總結王樓鄉(xiāng)王樓二中田海林二0一0年七月2009－2010學班主任工作總結梁園區(qū)王樓鄉(xiāng)二中田海林本學，我在中心校和學校的領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，做了不少工作，主要是重視思想教育，幫助學生明確學習目的，認真學好各門功課，堅持學習時事，積極參加各項活動等，這些工作，對促進我班同學的思想和學習，起到了重要作用。如在學校舉行的迎國慶詩歌朗誦中，我班學生趙娜娜獲得全佼第一名，在鄉(xiāng)中心校組織的迎國畫比賽中，我班邢自強同學榮獲全鄉(xiāng)第一名的好成績，受到了校領導的家長的一致好評。經(jīng)過以上幾項措施，我班形成了良好的班風、濃厚的學風，學生集體意識強，個人表現(xiàn)欲望強烈，在學校組織的班級量化考核中，我班屢屢名列前茅。今后，我將更加努力，力爭取得更優(yōu)異的成績。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。光陰似箭，日月如梭。所以我們老師要關心愛護學生，對學生進行思想品德教育是重中之重。在次方面