【正文】 庸的思想。這樣的名字很文雅。⑥圍棋別名很多?？梢钥隙ǖ氖牵瑖迨枪糯藗儗ψ匀?、對社會(huì)的一種理解模式?！泵献釉凇掇那铩分杏脟灞扔饕粋€(gè)人要學(xué)本事，就一定要用心，這里孟子就沒把圍棋當(dāng)作一種玩樂，而是當(dāng)作一種本事或一種藝術(shù)來對待。②圍棋的歷史到底有多久,誰也說不清。授課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),質(zhì)量高。“我”上課，令“我”擔(dān)心和不安。①段，師生初次見面時(shí)，老師為什么“呵呵地笑了”？為什么“扶了扶眼鏡又笑了”？（4分）②③⑤段中畫線的句子，說說這些語句寫出了老師怎樣的可貴品質(zhì)。我很認(rèn)真地填了表格，并寫了一些意見和建議。．．⑤這門課沒有期末考試。我很納悶，說您沒有住在學(xué)校附近？老師搖了搖頭，說他住在和平里一帶，是他太太的單位分的房子。我說老師這次課要不不要上了，我可以按照進(jìn)度自學(xué)。老師哈哈笑了。我打起精神，努力聽講，也從來沒有遲到過?！雹诘诙紊险n的時(shí)候，老師夾著講義在教室門口等著我，說他把教室退掉了，一共兩個(gè)人，沒有必要占據(jù)那么一個(gè)教室。老師反問我:“你想不想讓它取消？如果你想上，我就會(huì)開。教課的老師是個(gè)頭發(fā)花白的老者。計(jì)策二:建立垃圾處理中心，垃圾集中存放，集中處理。如果不采取節(jié)能方式，就得付出高昂的費(fèi)用。時(shí)下，低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活已成為拯救地球、延續(xù)文明的熱門話題。2008年，哥本哈根被英國生活雜志 Monocle選為世界20 個(gè)最佳城市之一。哥本哈根電力供應(yīng)大部分依靠零碳模式，推行風(fēng)能和生物質(zhì)能發(fā)電，隨處可見通體白色的現(xiàn)代風(fēng)車，有世界上最大的海上風(fēng)力發(fā)電廠。家家戶戶都使用節(jié)能燈，晚間通往郊外的路沒有一盞路燈。哥本哈根計(jì)劃到 2025 年成為世界上一座碳中性城市，使二氧化碳排放量降低到零。像哥本哈根這樣的低碳城市是可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，這種可持續(xù)發(fā)展模式，值得大力推廣。（）（2）許多人把電子鐘更換成發(fā)條鬧鐘，使用傳統(tǒng)牙刷代替電動(dòng)牙刷；（）“低碳生活”會(huì)帶給我們很多啟示。社會(huì)的大力宣傳。計(jì)策三:環(huán)境保護(hù)宣傳可采取體驗(yàn)式，給公民身臨其境之感，使其發(fā)自內(nèi)心地自覺保護(hù)環(huán)境。他一看到我一個(gè)人打著呵欠端坐在黑板前，就呵呵地笑了。如果你覺得不值得，要退選，那我只好取消它了。他的一間放設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室沒有人占用，也有黑板，正好利用。課間休息的時(shí)候，我?guī)屠蠋煵梁诎澹Σ[瞇地問我是不是黨員？我說不是。③臨近新年的一天，老師上課的時(shí)候突然有些歉疚地和我說今天上課他需要．．坐著講，因?yàn)樵缟蟻韺W(xué)校的時(shí)候，騎自行車和人撞了，腳有些扭傷。老師淡然地?cái)[了擺手說:“不傷大雅，既來之則安之。按照國家政策，他是教授，在清華可以分到一間宿舍用作休息。最后一節(jié)課結(jié)束前，老師收走了我的大作業(yè)，給了我一個(gè)信封，里面是一份學(xué)校統(tǒng)一印制的課程評估和意見反饋表。⑥此后的學(xué)習(xí)期間，我們在校園里面碰到過幾次。（3分）④段中“我一直很忐忑”和“我終究覺得有些氣憤”的原因分別是什．．．．么？（4分）③段和第④段中用了“歉疚”“微笑”描寫老師，分別寫出了人物怎樣的心理？（2分）：“老師說他正式退休了，但是系里返聘他”,既然選課的學(xué)生很少，學(xué)校為何還要返聘他？請根據(jù)文章內(nèi)容作出合理推測。為有資格分卻沒有分到房子的老師感到不平。第二篇：2018年哈爾濱中考南崗區(qū)二模閱讀及答案閱讀《漫話圍棋》,回答11~14題。史書里記載圍棋發(fā)明于四千多年前堯的時(shí)代。③圍棋是怎么發(fā)明的呢?有人認(rèn)為，古代的星象圖是圍棋的前身。④圍棋中所包含的文化內(nèi)容真是太多了。根據(jù)圍棋形態(tài)，人們叫它“方圓”。圍棋也叫坐隱，這是特別有中國文化底蘊(yùn)的名字一一住在 深山老林作隱士，寄居棋局之中。⑧沒有任何東西能像圍棋這樣充分體現(xiàn)出中國的特色、思想和文化內(nèi)涵，然而它又不僅僅是中國的。圍棋又最能體現(xiàn)自由和平等。12.(3分)第②段中，畫線處的兩個(gè)例子可否顛倒?為什么? 13.(2分)指出下列句子所使用的說明方法。來源)文化內(nèi)涵 。和諧中庸。書記員立刻跑出去大聲叫：“北京地鐵公司!北京地鐵公司!” 片刻，兩位男士夾著公文包，匆匆入門，在被告席上落座。這是一場關(guān)于五角錢的官司，他在地鐵使用了收費(fèi)廁所，認(rèn)為這收五角錢不合理。他于是起訴鐵道部，國家稅務(wù)總局……一次一次?！蔽艺f?！彼f。當(dāng)司機(jī)要求乃至以叫警察恐嚇黑人讓座時(shí)，坐在前排的其他三個(gè)黑人站了起來，唯獨(dú)帕克斯倔強(qiáng)地牢坐不起。她的被捕引發(fā)了蒙哥馬利市長達(dá)381天的黑人抵制公交車運(yùn)動(dòng),組織者是當(dāng)時(shí)仍名不見經(jīng)傳的一名牧師馬丁事實(shí)上，她并沒有組織或領(lǐng)導(dǎo)50年前那場民權(quán)運(yùn)動(dòng)，她只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻表現(xiàn)了一個(gè)平凡人的勇氣，而這種勇氣迫使整個(gè)國家重新審視并改變了原有的社會(huì)道德體系。”“公民和普通人的區(qū)別是什么?”“能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對政治表示服從，卻不卑躬屈膝?！澳憧渴裁蹿A得尊重?”我問。我停頓了一下，問他最后一個(gè)問題:“你想要一個(gè)什么樣的世界?” 這個(gè)34歲的年輕人說:“我想要憲法賦予我的那個(gè)世界。參考答案：，官司涉及的錢數(shù)極少。每個(gè)人都持有事不關(guān)己的態(tài)度,必將導(dǎo)致整體權(quán)利的喪失，最后每個(gè)人都會(huì)受到危害。公民權(quán)利受到侵害時(shí)能通過法律途徑得到有效維護(hù)。（2）復(fù)合（材料）；（3）蛋白質(zhì)、糖類（4）調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康（5）草木灰；（6）2NH4NO3 2N2↑+O2↑+4H2O；（7）3價(jià)、+5價(jià)、0價(jià).（2分，每空1分）（1）通過政府干預(yù)的手段，限制細(xì)顆粒物（）和可吸入顆粒物（PM10）的產(chǎn)生，減少空氣污染，保護(hù)空氣，保護(hù)環(huán)境。(每錯(cuò)處扣1分，扣完為止)。（1分）36．（5分，每空1分）（1）Na2CO3（2）不正確；廢液中同時(shí)含有NaOH 和 BaCl2通入二氧化碳后，二氧化碳在溶液中先與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，因此不一定含有Ca(OH)2（3）稀硫酸（4）無明顯變化（5）CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O37.（6分，每空1分，單位錯(cuò)或沒有寫不給分）（1）四（2）Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O（3）160/54=（4）64%（5）（6）15g第四篇：2018年哈爾濱中考松北區(qū)一模閱讀及答案閱讀《筷子》,回答1114題。過去有錢人的筷子都長，沒錢人的筷子都短。為什么日本用尖頭筷子，中國用平頭的呢?中國人認(rèn)為，吃飯時(shí)要夾起來就吃，絕對不允許你扎。日本人的筷