【總結(jié)】丑小鴨教學(xué)目標(biāo):“堆、等、鉆、剩、特、瘦、除、咬、越”9個(gè)生字,做到能讀會(huì)寫、能把握其基本意思。、聯(lián)系生活實(shí)際和上下文等方法理解“暖烘烘”、“特別”、“潔白”、“除了鴨媽媽疼愛他,誰都欺負(fù)他”等詞句的意思。感受依據(jù)問題,分段閱讀,把握意思,準(zhǔn)確回答問題的方法。,被迫離開家,歷經(jīng)苦難,最后竟意外發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨,而是一只美麗的天鵝這一故事內(nèi)容,初步懂
2024-12-11 07:07
【總結(jié)】漂亮的花邊教學(xué)目標(biāo):“什么是花邊”,能夠回憶起日常生活中見到過的一些花邊。。,提高學(xué)生美化生活的意識(shí)和應(yīng)用美術(shù)的能力。教學(xué)重點(diǎn):折剪出二方連續(xù)紋樣。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:多媒體課件,各種圖案的圖片。范畫,剪刀,彩紙,膠棒,記號(hào)筆等。學(xué)具:長條形彩色紙每人1~2張;剪刀;膠水。
2024-12-11 07:11
【總結(jié)】重疊的形狀課型:造型·表現(xiàn)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。,重疊各種的形狀來繪畫制作作品。,增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn):了解重疊在作品中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):能用各種方法制作或畫出重疊的作品,使學(xué)生樹立物盡其用的理念。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:范畫、色卡紙、課件。學(xué)生:包
2024-12-13 20:13
【總結(jié)】26蜜蜂引路教材分析:這篇課文是以“找”字為線索,講了列寧利用蜜蜂作向?qū)В业金B(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。課文篇幅短小,情節(jié)簡單,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力很有價(jià)值。全文共有4個(gè)自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段是全文的重點(diǎn),無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞,看似紛亂的蜂群,在列寧
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】平移教學(xué)目標(biāo):1.通過生活事例,使學(xué)生初步了解圖形的平移變換,并能正確結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,初步感知平移現(xiàn)象。2.通過動(dòng)手操作,使學(xué)生會(huì)在方格紙上畫出一個(gè)簡單的平移后的圖形。3.初步滲透變換的教學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感知生活中的平移現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生在方格紙上畫出平移后的圖形。教學(xué)用具:箱子、方格紙、
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】充氣雨衣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),自主認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。,粗知故事的大意。。教學(xué)重點(diǎn)讀準(zhǔn)字音,流利地讀文。教學(xué)難點(diǎn)從小林的“看、想、做”中,感悟他遇事用心思考,不斷實(shí)踐的好品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.識(shí)字卡片2.普通雨衣和充氣雨衣圖片及教學(xué)課件教學(xué)流程:一、談話引入1
【總結(jié)】點(diǎn)、線、面領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。、線、面進(jìn)行排列造型。教學(xué)過程:一、引導(dǎo)階段、線、面的抽象畫來揭示課題。:在一個(gè)寧靜的夜晚,畫室里正在上演精彩的表演。我們快去看看!:看!舞臺(tái)的布幕徐徐拉開了。第一場表演是??
2024-12-13 00:46
【總結(jié)】我為你驕傲教學(xué)目標(biāo):9個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。、流利、有感情的朗讀課文,領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。,學(xué)會(huì)寬容。教學(xué)重點(diǎn):、新詞,能夠有感情的朗讀課文,領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。,學(xué)會(huì)寬容。教學(xué)難點(diǎn):正確、流利、有感情的朗讀課文,領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板。
【總結(jié)】水牛兒教學(xué)內(nèi)容:唱歌《水牛兒》;了解童謠。教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是童謠,感受童謠與方言和音樂的緊密結(jié)合。2.通過學(xué)習(xí)《水牛兒》,進(jìn)行童謠的讀、說、唱、演。教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)唱北京童謠《水牛兒》,了解北京方言特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):理解童謠的地區(qū)性差異,通過學(xué)唱北京童謠熟悉北京方言特點(diǎn)。教學(xué)用具:電子
【總結(jié)】童謠說唱會(huì)教學(xué)內(nèi)容:活動(dòng):童謠說唱會(huì)教學(xué)目標(biāo):以童謠說唱會(huì)的形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂與人生的密切聯(lián)系,積累鑒賞音樂的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):做各種游戲,在游戲中進(jìn)行競賽,比一比誰知道的童謠多。教學(xué)難點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生用不同形式表現(xiàn)歌曲。教學(xué)用具:電子琴、錄音機(jī)蘋果卡片、手絹
【總結(jié)】其多列設(shè)計(jì)思路:以《其多列》的歌曲學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,通過節(jié)奏游戲、游哈尼村寨、創(chuàng)編活動(dòng)、輕松拓展,引導(dǎo)學(xué)生充分感受哈尼族歌曲特點(diǎn),在教師與孩子們的互動(dòng)、合作、探究、互評(píng)的學(xué)習(xí)中,在平等、快樂的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)參與、自主體驗(yàn)、大膽創(chuàng)造。:《其多列》是人教版小學(xué)二年級(jí)第五單元五十六朵花中的第二課。歌曲短小、精練,通過“揀樹葉”“砍竹筒”“衣服上的花紋多美麗”等詞語表
【總結(jié)】理發(fā)師教學(xué)目標(biāo):,并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。。,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:《我有一雙萬能的手》?!独戆l(fā)師》。教學(xué)重點(diǎn):有表情的進(jìn)行歌唱與表演。教學(xué)難點(diǎn):為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作并表演。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、鋼琴、沙球。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)音樂下冊(cè)水牛兒1教案人教新課標(biāo)版 水牛兒 教學(xué)內(nèi)容: 唱歌《水牛兒》;了解童謠。教學(xué)目標(biāo): 1.了解什么是童謠,感受童謠與方言和音樂的緊密結(jié)合。2.通過學(xué)習(xí)《水牛兒》,進(jìn)行童謠的...
2024-10-19 12:24
【總結(jié)】《語文園地六》教學(xué)目標(biāo):1、樂于探究,能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)規(guī)律。2、能獨(dú)立識(shí)字,區(qū)分形近字,能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3、通過口語交際,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論的積極性。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。4、能向大家展示自己的課外學(xué)習(xí)心得,能向大家展示跟伙伴合作辦的墻報(bào)、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動(dòng)的內(nèi)容。教
【總結(jié)】會(huì)爬的玩具教學(xué)目標(biāo):,設(shè)計(jì)制作會(huì)爬的玩具。。,感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力。教學(xué)難點(diǎn):如何種使玩具爬起來。教學(xué)學(xué)具:教師:舊掛歷紙、包裝紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫和手工材料。學(xué)生:制作工