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1163-7留守兒童活動記錄五篇材料-wenkub

2024-11-15 00 本頁面
 

【正文】 田小學(xué)2012年3月17日關(guān)愛留守兒童簡報第三期為留守兒童送溫暖活動在古田小學(xué)迎新送溫暖主題教育過程中,結(jié)合縣上級部門精神的認(rèn)真學(xué)習(xí),我校全體教師充分認(rèn)識到幫扶、關(guān)心弱勢群體,特別是留守兒童是自己的責(zé)任,更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求。古田小學(xué)2011年10月15日關(guān)愛留守兒童簡報第二期為留守兒童捐建“愛心書屋”根據(jù)上級文件精神,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推出農(nóng)村留守兒童愛心學(xué)校、留守兒童之家、陽光操場、愛心書屋、愛心親情電話、“手拉手”好朋友和愛心結(jié)對卡等七個公益項目。組織留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者結(jié)對,通過書信、電話加強溝通交流,互贈禮品,增進友誼。為把留守兒童關(guān)愛行動抓出成效,我校專門成立了校長張富勝為組長,黎佳珍主任為副組長的關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和改革開放的不斷深入,我鎮(zhèn)每年的外出務(wù)工人員也不斷增多,他們在為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的同時,在農(nóng)村產(chǎn)生了一個人數(shù)眾多而特殊的“留守兒童”群體。關(guān)愛留守兒童不僅是關(guān)心培養(yǎng)下一代的系統(tǒng)工程,也是建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,招募關(guān)愛留守兒童志愿者給留守兒童當(dāng)代理家長,開展特色活動,促進學(xué)校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護和服務(wù)工作。組織留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者互換空間分別到對方家里體驗不同生活。我們古田小學(xué)積極響應(yīng)號召,踴躍為留守兒童捐建“愛心書屋”。11月12日我校籃球場進行了“為留守兒童送溫暖活動”,本次活動得到學(xué)校和村委的大力支持。一時間,老師、同學(xué)紛紛伸出援助之手,學(xué)校劉德平校長非常關(guān)心趙達(dá)章,班主任藍(lán)帆帆老師還在百忙中親筆寫信指導(dǎo)趙達(dá)章如何搞好學(xué)習(xí)、如何勇敢面對生活。面對這一特殊群體,我校把關(guān)愛留守學(xué)生、傾情引領(lǐng)他們健康茁壯成長作為學(xué)校工作的重點。近日,我校舉辦了古田小學(xué)留守兒童之家心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班,全校10名心理輔導(dǎo)教師參加了培訓(xùn)。古田小學(xué)2013年5月18日第二篇:留守兒童活動記錄留守兒童活動記錄櫟陽小學(xué) 2013年9月留守兒童活動記錄快樂一日游 手拉手共成長 歡樂滿校園我校全面啟動“愛心助成長,留守不孤單”留守兒童關(guān)愛行動,全校留守兒童將得到更多關(guān)愛。為把留守兒童關(guān)愛行動抓出成效,我校專門成立了校長王志全為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)崔德利為副組長的關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組。分批次組織全校留守兒童參加,同時招募志愿者與留守兒童結(jié)對,利用一天的時間,出游、吃快餐、看外部世界,達(dá)到開眼界、長見識、感受社會關(guān)愛的目的。通過留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者的接觸交流,體驗城鄉(xiāng)生活,達(dá)到城鄉(xiāng)互動,留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生共同進步的目的。組織志愿者利用節(jié)假日到校內(nèi)與留守兒童玩游戲、開展社會實踐活動,讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。由少隊部組織并將倡議發(fā)出后,全校廣大師生積極參與、行動迅速,已經(jīng)捐送各類圖書,涉及科技、文學(xué)、娛樂、教輔等八大類。在活動中就各班貧困留守兒童共50多人接受了學(xué)習(xí)用具的贈送共計價值586元。學(xué)校在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上給了他們無微不至的關(guān)心和幫助,并傾注人力物力財力搞好兒童之家建設(shè),先后安裝了親情電話、電腦、攝像頭,在課余時間為留守兒童開放并免費使用,使留守兒童在課余時間可以和家人聯(lián)系,大大方便了留守兒童與家長的感情交流。留守兒童長期生活在特殊環(huán)境中,缺乏父母的關(guān)愛與呵護,產(chǎn)生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一系列心理問題,影響了他們的身心健康。踴躍為留守兒童捐建“愛心書屋”。近日我校進行了“為留守兒童送溫暖活動”,本次活動得到各教師的大力支持。面對這一特殊群體,我校把關(guān)愛留守學(xué)生、傾情引領(lǐng)他們健康茁壯成長作為學(xué)校工作的重點。近日,我校舉辦了留守兒童之家心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班。
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