【正文】 位經(jīng)典人物一月份：1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出一月份的榜樣第十七周：有錯(cuò)及時(shí)改正的習(xí)慣第十八周、第十九周：總結(jié)，表揚(yáng)繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。通過秋游，了解身邊的變化，祖國的發(fā)展，利用午會、班會說說你身邊的變化。（學(xué)生的作品展示），給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。5實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。2發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。4：注重與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯(lián)系，我們能夠及時(shí)地向家長反映情況，也能及時(shí)地從家長那了解學(xué)生所存在的問題，遇到問題時(shí)，遇到問題時(shí)，能夠與家長共同探討解決的辦法，取長補(bǔ)短。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，以便班級更有序地管理。讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。四、活動安排第一周入學(xué)儀式、入學(xué)教育升旗場地、教室第二周觀看“感動中國十大人物”教室第三周綠化生活，愛護(hù)環(huán)境家長會教室第四周課堂紀(jì)律教育教室第五周課間操行走教育教室內(nèi)外第六周路隊(duì)行走教育教室內(nèi)外第七周體育課行走教育教室內(nèi)外第八周課間行走教育教室內(nèi)外第九周校內(nèi)踏青教育校園第十周田野踏青教育野外第十一周對師長有禮貌教育教室內(nèi)外、家庭第十二周對同學(xué)有禮貌教育教室內(nèi)外第十三周室內(nèi)衛(wèi)生教育教室第十四周室外衛(wèi)生教育教室外第十五周值日生教育教室內(nèi)外第十六周收發(fā)作業(yè)教育教室、辦公室第十七周課堂作業(yè)管理教室第十八周家庭作業(yè)管理教室第十九周課堂紀(jì)律管理教室第二十周愿望教育教室一年級班級工作計(jì)劃2一、班級概況本班共有學(xué)生35人，其中男生18人，女生17人。借助學(xué)校量化管理制度，促使學(xué)生關(guān)注班級量化考核情況，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。熟悉放學(xué)路隊(duì)安排，按照秩序站隊(duì)回家。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。學(xué)習(xí)班級紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律，懂得遵守紀(jì)律的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束。二、工作目標(biāo)進(jìn)行愛校、愛家庭教育。家長正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的聯(lián)盟，對班級工作很支持，能在多方面給班級做事情。第二篇：一年級班級工作計(jì)劃一年級班級工作計(jì)劃一年級班級工作計(jì)劃1一、學(xué)生分析我們班共有63名學(xué)生，其中男生34名，女生29名。認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。主題教育：(1)、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍，為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。結(jié)合大隊(duì)部與學(xué)校的大型活動，有針對性的組織班級召開主題班會，從而提高學(xué)生的道德觀，紀(jì)律觀，增強(qiáng)集體的凝聚力，讓良好的班風(fēng)像春天的苗苗不斷健康成長。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力（1）早晨到校，班干部自覺組織學(xué)生學(xué)習(xí)，遇到難題，互相探究。加強(qiáng)班級管理的科學(xué)化，自主化。開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，使學(xué)校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。二、教育總目標(biāo)堅(jiān)決貫徹江總書記提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。第一篇：2010年一年級班級工作計(jì)劃素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。面對7歲112歲的兒童，工作更加繁重，但是我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，做好班主任工作計(jì)劃就至關(guān)重要。充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。三、主要工作：加強(qiáng)班干部的組建與培養(yǎng)：（1）利用班會課，自薦與推選相結(jié)合，選出大家信任的、為大家服務(wù)的班干部。（1）設(shè)崗位，定人員，定工作，讓班級的事務(wù)學(xué)生自主管理。（2）鍛煉學(xué)生進(jìn)校后，有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，做時(shí)間的主人。(4)用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長（1）利用班級的力量，給班中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛。自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的主人。積極參與“我心中的祖國”繪畫比賽。總體上來說人數(shù)比較多，管理上受到的考驗(yàn)更多一些。存在的問題是班級建設(shè)只是初步成型，離著穩(wěn)定牢固的班級模式還有很大的距離，很多看似比較好的習(xí)慣其實(shí)很脆弱，容易發(fā)生倒退現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校，了解父母，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校、家庭的愛。學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)，適應(yīng)班級授課制度。建立良好的人際關(guān)系秩序。建立初步的小組學(xué)習(xí)模式，初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式。逐步學(xué)習(xí)班級和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，建立良好的班級秩序。外區(qū)縣有3人，外籍2人，本地段常住戶口生11人，外省市人口19人。二、班集體日常管理1：班委的選派：班干部的培養(yǎng)對一個(gè)班級來說至關(guān)重要。2：抓學(xué)生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。三、具體措施1充分利用晨會，班會、午會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀(jì)律。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。利用晨會，班會、午會講教師節(jié)的來歷，中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng)，了解中華傳統(tǒng)。十一月1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十一月份的榜樣第九周：著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操第十周：著重訓(xùn)練午餐時(shí)有序、安靜地用餐第十一周：著重訓(xùn)練有禮貌，見到老師能主動問早、問好、說再見第十二周：著重訓(xùn)練十分鐘勞動，能在自己的崗位上進(jìn)行勞動，比一比有崗位的同學(xué)誰做得好 繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)?？偨Y(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友，予以獎勵。二、工作重點(diǎn)及要求：抓好學(xué)生的常規(guī)教育剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。另一個(gè)是“小小書畫家”，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學(xué)生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí)。讓每一個(gè)孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。(2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。，使學(xué)生在活動中受到教育。四、具體措施。愛國主義教育，綜合實(shí)踐活動。十一月：科技在我身邊出一期科技板報(bào)。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。面對新的學(xué)期，我會盡我的微薄之力來為大家服務(wù)。工作宗旨：我會盡自己最大努力多為班級服務(wù)，和班委及班級同學(xué)互相討論研究，互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。針對上學(xué)期掛科的同學(xué)，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心?；顒討?yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。在本學(xué)期將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課程，認(rèn)真的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的能力。確實(shí)起好帶頭作用。倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。一年級班級工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)―兩綱‖為教育載體，本著―高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，多奉獻(xiàn)，求實(shí)效‖精神，做好班主任的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)委員，勞動委員，班長將一天班級的情況反饋給班主任，真正做到班級學(xué)生自我管理，學(xué)會自控，班主任控制管理。（Ⅱ）爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手，深入了解學(xué)生的思想狀況，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時(shí)排憂解難，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績。②制定班級工作計(jì)劃，與學(xué)生在新學(xué)期一起制定個(gè)人目標(biāo)，班級爭創(chuàng)三星級榮譽(yù)班的目標(biāo)。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。三、具體措施1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育?！鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)、路隊(duì)中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。開展心理健康教育。三、具體活動安排九月份：文明之花滿校園。我愛老師（說一說，做一做）。愛國教育（認(rèn)識地圖，國旗，會唱國歌）。去活動中心活動。開展三跳活動。制定寒假活動計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育。三、具體安排：（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作重視尖子生的培養(yǎng)（1）、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。（二）、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。一年級班級工作計(jì)劃9一、本學(xué)期班級概況我班有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人，學(xué)生數(shù)量較多，不利于管理。訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間操，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。通過校訊通和班級博客密切與家長的聯(lián)系。經(jīng)典誦讀。(看視頻。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任心教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育，深入開展“三生、四愛、五心、五好”活動，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。走讀生14人，住校生61人。進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任心意識良好行為規(guī)范是有效學(xué)習(xí)的保證，優(yōu)良的班風(fēng)是班級形象的體現(xiàn)。課堂紀(jì)律、教室與保潔區(qū)清潔、早操出勤、寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、午晚休息的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。（2）強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力，樹立自信心。由于長期的考試不理想，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，破罐子破摔的心理很嚴(yán)重。（4）組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。（2）搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生。（2）繼續(xù)繼續(xù)主題為“學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)”的演講比賽。強(qiáng)化寢室管理美化教室，制定寢室制度，指定專人負(fù)責(zé)巡查寢室情況，同時(shí)登記寢室加分情況，學(xué)期結(jié)束評選班級文明寢室并予以表彰。同時(shí)，通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作?，F(xiàn)針對一（1）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計(jì)劃。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。三、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的`競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。二、一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。1個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。”我深知班主任在學(xué)校德育管理中的地位是多么的重要，深知班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實(shí)施者和各方面教育力量的協(xié)調(diào)者。我班的學(xué)生大都比較外向，活潑好動、天真爛漫，但每個(gè)人的思想、品德又都不