馬坡中心小學美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃及方案-wenkub
2024-11-14 23 本頁面
【正文】 上、審美能力上都起著積極的作用。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。一、組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底?；顒右潭ǎǔＣ恐芤淮?，活動制度化。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。我們根據(jù)學校自身特點結(jié)合實際情況采取適當方法，組織學生在網(wǎng)絡(luò)上欣賞美術(shù)作品，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。五、舉行繪畫比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。組織學生參加全國第九屆電腦繪畫、電腦動畫比賽。２、向高一級學校輸送大量美術(shù)特長生。運用形與色的知識，進行繪畫練習(臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等)。四、組織形式以班級為單位組織上好美術(shù)活動課。開展豐富多彩藝術(shù)的活動，注重發(fā)展學生的美術(shù)愛好和專長。教師做范畫，讓學生理解美術(shù)的藝術(shù)手法與技能。三、課程處置素描基礎(chǔ)，（素描幾何體的訓練，讓學生了解素描關(guān)系與透視原理）毛筆書法（同時提高學生對毛筆尺寸，力度的把握，性能的了解與掌握）中國山水畫色彩練習四、培養(yǎng)要達到預(yù)期效果特長生得到不斷完善，能力全面提高，通過學生的主觀能力，主張多樣，即在學生能夠理解的前提下，掌握旁通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學生多樣的繪畫形式，多樣的繪畫方法。二、主要任務(wù)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標與采取的措施，并初步實施計劃。開展豐富多彩的活動：在活動方式上，按班級活動（文藝會演等班級組織的活動）校級活動（校級興趣小組等），廣泛開展藝術(shù)教育活動。二、主要任務(wù)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施,充分利用現(xiàn)有教育資源挖掘?qū)W生潛能，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮使學校形成良好的育人氛圍。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標和措施。定期進行比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。美術(shù)生第一學期教學計劃學情分析高一學生基本上沒有學過繪畫零基礎(chǔ)時間比較充分有大量時 間為基礎(chǔ)性強的素描學科打下堅實的基礎(chǔ)所以在時間安排上本學期都是圍繞素描和速寫兩門學科進行分時段學習。解決對物體大小的形體關(guān)系學習掌握對畫面的細部刻畫能力分析形體的變化及空間的處理。在掌握組合幾何體的畫法上逐漸加上簡單的靜物了解結(jié)構(gòu)、線條的表現(xiàn)方法并調(diào)整前面一學月中普遍存在的問題進行解決和知識的補充。進一步讓學生了解基本的素描、速 寫知識重點了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化正確分析圓球體、正方體 的明暗層次及變化用明暗規(guī)律塑造幾何體熟悉明暗三大面、五大調(diào)子以及明暗交界線的分析及表
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