金話筒口才班主持詞-wenkub
2024-11-14 23 本頁面
【正文】 貫口”是對學(xué)生“氣”、“聲”、“字”基本功訓(xùn)練的高層次語言樣式,也是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)言語節(jié)奏感,以更好地體現(xiàn)作品“意”、“情”和音樂性的好形式。下面請欣賞朗誦串燒。丙：自金話筒成立以來已經(jīng)有30名小同學(xué)分別考取了中國朗誦考級機(jī)構(gòu)頒發(fā)的3級，4級，5級 ：在這里向取得好成績，為我們舍伯吐金話筒爭光的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!丙：在這個特別的日子里，我們也要向一直教導(dǎo)我們的老師說一聲：您辛苦了！?。簩﹃P(guān)心呵護(hù)我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說一聲：謝謝你們，我愛你們！甲：同時也要對朝夕相處的同學(xué)們說一聲：“加油”！乙：下面我宣布：舍伯吐金話筒口才班頒獎及匯報演出現(xiàn)在開始。丙：去年9月口才班的鄭浩，劉暢，代表全校參加全鎮(zhèn)的演講比賽，并獲得并列第二名的好成績。迎來了又一次匯報與頒獎演出。第一篇：金話筒口才班主持詞金話筒匯報演出節(jié)目單開場主持詞：甲：尊敬的爺爺奶奶 爸爸媽媽，乙：親愛的老師、可愛的小伙伴們，合：大家好！丙：伴著歡笑的旋律，迎來繽紛的花季 ?。簬厦篮玫淖Ｔ?，開辟嶄新的希冀甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。丁：通過這段時間的學(xué)習(xí)，大家都取得了很大的進(jìn)步，盡情遨游在語言的海洋中。丁：今年9月孫已茹同學(xué)代表學(xué)校參見了全旗的演講表演，獲得了旗級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。甲；，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎金話筒口才班全體同學(xué)，為我們帶來的以快樂T臺秀！一起欣賞吧！繞口令串燒丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要丁：是啊?！秼寢尩膼邸断嘈盼磥怼贰肚邎@春。下面有請大班為我們帶來貫口表演； 雙簧；乙；雙簧是我國的傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)，語言幽默表演詼諧。丙：那究竟是哭好還是笑好呢？ B：這個問題很難回答，還是看看接下來的辯論賽吧！小品；丙；生活中你買過東西嗎，?。划?dāng)然買過了，丙；那你收過假錢嗎，丁；這個真收有，丙；不過生活中這種壞人還真有，不信你看看！請欣賞 小品；假錢音舞詩；《鄉(xiāng)愁 乙；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，淡淡的鄉(xiāng)愁釀成了一杯酒，濃濃的鄉(xiāng)愁化作了兩行淚，淡淡濃濃的鄉(xiāng)愁凝成了一首詩；下面請欣賞同學(xué)共同演繹音舞詩畫；《鄉(xiāng)愁》音舞詩；《鄉(xiāng)愁 武詩結(jié)合《少年中國說；甲；中華武術(shù)博大精神，少年是國之希望和棟梁和希望。通過幽默的自我介紹，讓學(xué)生熟悉上課環(huán)境，消除緊張心情。從基礎(chǔ)的語言發(fā)聲到舞臺表演都將有專業(yè)的教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)指導(dǎo)。小朋友們我們剛才一直在說口才，有誰知道什么是口才呢？有知道的嗎？（教師四處尋找張望尋找）老師來簡單的告訴大家：一個人說話能力的好壞我們把它叫做口才。在學(xué)習(xí)今天第一個內(nèi)容之前先請同學(xué)們看一段視頻。當(dāng)然對于初學(xué)口才的小朋友來說我們不要求你像剛才的那位同學(xué)那樣詳細(xì)的來描述自己，但是在你自我介紹的內(nèi)容里要包含以下的內(nèi)容：姓名、年齡、來自哪里、愛好4個方面。（在要求學(xué)生介紹之前，教師首先自己要幽默的介紹一下自己，然后指導(dǎo)學(xué)生逐一介紹，（在學(xué)生達(dá)10個以上時教師可以抽選45名學(xué)生。要有幽默感）好看嗎？、那么正確的站姿應(yīng)該是什么呢？現(xiàn)在所有的同學(xué)請起立，聽老師的口令：形體站姿訓(xùn)練：兩腳開立與肩同寬，雙手自然下垂，昂首挺胸，雙眼平視前方，面帶微笑。（教具：氣球七個）好，小朋友們請望我這里看，在我的手上有幾個氣球？（互動問答）我們再來看大屏幕上有幾只小雞？同學(xué)們都說的非常好，我們一起來看下面的文字： 七只氣球長尾巴七只小雞笑嘻嘻 七只氣球飛上天七只小雞干著急（教師編成一個故事）七只氣球長出了小尾巴，七只小雞看見嘻嘻的笑說，
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