【正文】 在20003000之間）第二篇：通信專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告目錄引言…………………………………………………………..1參觀計(jì)劃……………………………………………………..4 第一站：廈華電子公司…………………………………………….....4 第二站：ABB………………………………………………………….4 第三站：富順光電（漳州）…………………………………………5第四站：廈門億展電子科技有限公司………………………………..5 心得體會(huì)………………………………………………………5引言通信工程專業(yè)與電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)同屬于電氣信息類學(xué)科。電話交換機(jī)的發(fā)展階段：⑴人工交換機(jī)⑵機(jī)電式交換機(jī)（自動(dòng)交換機(jī)）⑶電子交換機(jī)（數(shù)字程控交換機(jī)）1數(shù)控交換機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：⑴可提供多種服務(wù)功能和新業(yè)務(wù)⑵靈活性、適應(yīng)性強(qiáng)⑶易于實(shí)現(xiàn)維護(hù)的自動(dòng)化和集中化⑷體積小、功率小、重量輕。典型的光纖接入技術(shù)：PON(APON、EPON、GPON)。光導(dǎo)通信系統(tǒng)的組成：電信號(hào)→光發(fā)射機(jī)→光接收機(jī)→電信號(hào)。ＴＲＩ具有交換功能，它可使ＢＳＣ和ＴＧ之間的連接非常靈活；ＴＲＳ包括基站的所有無線設(shè)備；ＴＧ包括連接到一個(gè)發(fā)射天線的所有無線設(shè)備；ＬＭＴ是操作維護(hù)功能的用戶接口，它可直接連接到收發(fā)信機(jī)。ＢＳＣ：具有對(duì)一個(gè)或多個(gè)ＢＴＳ進(jìn)行控制的功能，它主要負(fù)責(zé)無線網(wǎng)路資源的管理、小區(qū)配置數(shù)據(jù)管理、功率控制、定位和切換等，是一個(gè)很強(qiáng)的業(yè)務(wù)控制點(diǎn)。ＡＵＣ：用于產(chǎn)生為確定移動(dòng)客戶的身份和對(duì)呼叫保密所需鑒權(quán)、加密的三參數(shù)（隨機(jī)號(hào)碼ＲＡＮＤ，符合響應(yīng)ＳＲＥＳ，密鑰Ｋｃ）的功能實(shí)體。三、ＧＳＭ系統(tǒng)結(jié)構(gòu)1．系統(tǒng)的組成蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)主要是由交換網(wǎng)路子系統(tǒng)（ＮＳＳ）、無線基站子系統(tǒng)ＢＳＳ 和移動(dòng)臺(tái)（ＭＳ）“Ａ”接口，ＢＳＳ與ＭＳ之間的接口為“Ｕｍ”接口。CDMA20003x與CDMA20001x的主要區(qū)別在于應(yīng)用了多路載波技術(shù)，通過采用三載波使帶寬提高。該標(biāo)準(zhǔn)提出了GSM（2G）—GPRS—EDGE—WCDMA（3G）的演進(jìn)策略。第一代移動(dòng)通信系統(tǒng)采用頻分多址（FDMA）的模擬調(diào)制方式，這種系統(tǒng)的主要缺點(diǎn)是頻譜利用率低，信令干擾話音業(yè)務(wù)。為此，大二伊始，學(xué)校特地為我們安排了為期三天的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，在這次認(rèn)知實(shí)習(xí)過程中，有專業(yè)的老師為我們講解一些相關(guān)通信理論方面的知識(shí)，通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，同時(shí)也得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識(shí)，豐富自己的閱歷，多請(qǐng)教老師和有關(guān)人員，通過各個(gè)渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識(shí)。一年的時(shí)間，通過學(xué)習(xí)《專業(yè)概論》、通過了解相關(guān)的雜志，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，和平時(shí)老師針對(duì)通信專業(yè)的簡(jiǎn)單介紹，我了解了一些有關(guān)通信專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，作為學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)的學(xué)生，作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來說，了解通信基礎(chǔ)知識(shí)，掌握通信專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識(shí)，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。第一篇：通信專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告成 績(jī)重慶郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)通信與信息工程學(xué)院班級(jí)0191002班學(xué)號(hào)2010210414姓名實(shí)習(xí)時(shí)間重慶郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心制一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間2011年9月19號(hào)周一8:209:00、19：0019:40,9月20號(hào)周二9:009:9:4010:21:0021:40,9月21號(hào)周三8:209:00、9:009:9:4010:10:2011:00、11：0011:15:0015:、實(shí)習(xí)地點(diǎn)YF30YF30YF30YF30YF30YF3YF31YF31YF31YF31YF317三、實(shí)習(xí)目的與內(nèi)容實(shí)習(xí)目的：通過本次實(shí)習(xí)，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬我們的知識(shí)面。作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是一個(gè)學(xué)通信的工科大學(xué)生，我們不能只停留在簡(jiǎn)單的理論基礎(chǔ)上，更加重要的是我們要學(xué)會(huì)將自己所學(xué)到的理論知識(shí)投入到真正的實(shí)踐當(dāng)中去，而且我們的未來直接面向社會(huì)，而當(dāng)代的社會(huì)要求我們除了具備基本的理論知識(shí)外，還必須具備一定的實(shí)踐能力。通過這次認(rèn)知實(shí)習(xí)，我簡(jiǎn)單地了解了一下一些相關(guān)方面的通信知識(shí)：一，移動(dòng)通信特點(diǎn)：1復(fù)雜的信道特性：a路徑損耗 b多路傳播 2多而強(qiáng)的干擾：a同道干擾（同頻率）b鄰道干擾（鄰信道）蜂窩式小區(qū)制中相鄰信道不可使用同一頻率 3多鋪勒效應(yīng) 4組網(wǎng)方式靈活：大區(qū)制，小區(qū)制 5頻率資源有限 6對(duì)設(shè)備要求高移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：基站，移動(dòng)臺(tái)，移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心GSM網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由3個(gè)分系統(tǒng)組成：移動(dòng)臺(tái)，基站子系統(tǒng)（BTS），網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)（包括HRL，VRL，移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心。第二代移動(dòng)通信系統(tǒng)主要采用時(shí)分多址（TDMA）的數(shù)字調(diào)制方式，提高了系統(tǒng)容量，并采用獨(dú)立信道傳送信令，使系統(tǒng)性能大為改善，但TDMA的系統(tǒng)容量仍然有限，越區(qū)切換性能仍不完善。GPRS是General acket Radio ervice（通用分組無線業(yè)務(wù)）的簡(jiǎn)稱，EDGE是Enhanced Data rate for GSM Evolution（增強(qiáng)數(shù)據(jù)速率的GSM演進(jìn)）的簡(jiǎn)稱。目前中國(guó)聯(lián)通正在采用這一方案向3G過渡，并已建成了CDMA IS95網(wǎng)絡(luò)。注： ＡＵＣ：鑒權(quán)中心 ＭＳＣ：移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心 ＧＭＳＣ：入口ＭＳＣ ＢＳＣ：基站控制器 ＢＴＳ：基站收發(fā)信臺(tái) ＨＬＲ：歸屬位置寄存器 ＶＬＲ：拜訪位置寄存器2．交換網(wǎng)路子系統(tǒng)（ＮＳＳ）ＭＳＣ：對(duì)位于它所覆蓋區(qū)域中的移動(dòng)臺(tái)進(jìn)行控制和完成話路交換的功能實(shí)體，也是移動(dòng)通信系統(tǒng)與其它公用通信網(wǎng)之間的接口。ＥＩＲ：也是一個(gè)數(shù)據(jù)庫，存儲(chǔ)有關(guān)移動(dòng)臺(tái)設(shè)備參數(shù)。ＢＴＳ：無線接口設(shè)備，它完全由ＢＳＣ控制，主要負(fù)責(zé)無線傳輸，完成無線與有線的轉(zhuǎn)換、無線分集、無線信道加密、跳頻等功能。發(fā)信機(jī)子系統(tǒng)包括基站所有無線設(shè)備，主要有收發(fā)信機(jī)組（ＴＧ）和本地維護(hù)終端（ＬＭＴ）。光纖目前已經(jīng)有三代：PDH、SDH、WDM（波分復(fù)用設(shè)備）。通信三要素：終端設(shè)備、傳輸設(shè)備、交換設(shè)備。1一個(gè)PSM有以下幾個(gè)基本單元組成：⑴用戶單元（ASLC）⑵數(shù)字中繼單元（DTI）⑶模擬信號(hào)單元⑷主控單元（MP）⑸交換網(wǎng)單元（DSN）⑹同步時(shí)鐘單元1無線通信的資源是有限的，有線通信的資源是無限的。根據(jù)21世紀(jì)教育教學(xué)改革“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的原則，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論，組成原理和設(shè)計(jì)方法，受到通信工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和工程應(yīng)用的基本能力。依據(jù)高等工程教育的定位，工程素養(yǎng)應(yīng)具有以下特點(diǎn)： 1．明確的工程意識(shí)。工程師的天職是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)解決工程實(shí)際問題，因此在高等工程教育中必須堅(jiān)持科學(xué)教育與工程訓(xùn)練并重的原則，堅(jiān)持教學(xué)、科學(xué)研究與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的原則。4．鮮明的創(chuàng)新意識(shí)。文化素質(zhì)方面，要求具有良好的科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)的修養(yǎng)，能較好地繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界文化的精華，具有辨別真、善、美和假、丑、惡的能力，具備開放的意識(shí)，能夠迅速適應(yīng)環(huán)境的變化，能與來自不同文化背景、不同文化層次、甚至不同語言的人共同工作；具有清晰的表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力和攻關(guān)意識(shí)，具有豁達(dá)的性格和樂觀的態(tài)度。學(xué)習(xí)能力方面，應(yīng)具有勤學(xué)、細(xì)察、多思、質(zhì)疑等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，具有崇高的理想、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力；具有善于運(yùn)用學(xué)習(xí)策略的能力；具有通過書籍、文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)與別人交流學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的能力。四、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求通信工程專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備工具性知識(shí)，人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，自然科學(xué)知識(shí)，經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)方面，應(yīng)掌握電子電路的基本理論和實(shí)踐技術(shù)，掌握信息的產(chǎn)生、傳輸、變換和處理的基本理論和技術(shù)，了解電子系統(tǒng)和信息系統(tǒng)的基本理論。目前，公司全球員工近1000名，年產(chǎn)值已突破百億元，并連續(xù)20年上榜“中國(guó)電子信息百?gòu)?qiáng)”。在生產(chǎn)流水線的最后所產(chǎn)出的電視機(jī)主板。公司全員勞動(dòng)生產(chǎn)率、人均創(chuàng)利稅、出口創(chuàng)匯額、高端市場(chǎng)占有率等均名列中國(guó)高壓開關(guān)行業(yè)第一。在餐廳等候一定要有耐心，這也是在工作面試時(shí)需要必備的心里素質(zhì)；參觀時(shí)要遵守工程師指導(dǎo)，聽從工程師的安排。為各行各業(yè)在進(jìn)行現(xiàn)代化的發(fā)展建設(shè)和層次的提高方面做出了全面的服務(wù)。作為經(jīng)營(yíng)專業(yè)承接SMT,插件等電子產(chǎn)品加工的企業(yè)，我們始終堅(jiān)