辯論賽稿-wenkub
2024-11-14 23 本頁面
【正文】 求而改變自身的成長方式，也就是說考試不僅在考的時(shí)候影響選拔人才的結(jié)果，在沒考之前就已經(jīng)妨礙了人才的成長。聽到正方的陳詞，本方不同意對(duì)方觀點(diǎn)。本方認(rèn)為選拔人才不需要通過考試，有如下理由。而這種扭曲的事實(shí)難道是我們想要的結(jié)果嗎？因此我方認(rèn)為考試只能作為一種手段或工具，并不能真正挖掘人才，發(fā)掘人才是一個(gè)長期的．動(dòng)態(tài)的過程，用考試這種短期的．靜態(tài)的過程來反映根本不科學(xué)！。就是告訴我們，考試未必一定能選拔出人才，但是不通過考試就一定不能選拔出人才，但是我們知道，考試并非選拔人才的必要條件，他只是選拔人才的途徑之一，字典告訴我們?nèi)瞬胖傅氖堑虏偶鎮(zhèn)涞?，又能?duì)社會(huì)又貢獻(xiàn)的人。反駁對(duì)方需求更好辦法解決問題‘我提不出比你更好、更廣泛適用的辦法，但我知道你的辦法有硬傷，所以我必須反對(duì)，并始終懷著這種否定態(tài)度去尋求替代方案。因此，盡管我現(xiàn)在“沒得選”但我還是要否定你，因?yàn)檫@不僅僅是一種態(tài)度，更是我將來“有得選”的第一步。在過去、現(xiàn)在，我們都無法理直氣壯的說選拔人才不需要考試，但是正因?yàn)槲覀冃闹惺冀K存在這個(gè)念想，總有一天我們可以找到比考試更好的選拔人才的方式。美國首富百名榜中有40%以上沒有接受高等教育.第二篇：辯論賽稿①大學(xué)的釋義有三：一、泛指實(shí)施高等教育的學(xué)校，指提供教學(xué)和研究條件和授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育機(jī)關(guān)，包括高等?？茖W(xué)校、學(xué)院、綜合性大學(xué)等。《禮記” 盧辯 注：“大學(xué)，王宮之東者。② ”高等學(xué)校的一個(gè)系里或中等專業(yè)學(xué)校里的學(xué)業(yè)門類③我記得，進(jìn)入高中，我們的老師就曾問過我們，你們的理想大學(xué)是什么？而我們的回答差不多都是清華北大之類。只有先考慮學(xué)校，才能有專業(yè)。⑤首先需要弄清楚，專業(yè)是指高等學(xué)校的一個(gè)系里或中等專業(yè)學(xué)校里的學(xué)業(yè)門類并非是，.專門從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。由此看來，選學(xué)校比選專業(yè)更重要。學(xué)術(shù)在于精。好的大學(xué)提供企業(yè)招聘會(huì)。二 對(duì)于個(gè)人來說鍛煉個(gè)人的臨時(shí)應(yīng)變能力，增強(qiáng)個(gè)人明辨是非的能力，加強(qiáng)個(gè)人的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)個(gè)人的答辯與思考能力，加強(qiáng)個(gè)人對(duì)于事物的認(rèn)知能力，增強(qiáng)個(gè)人的集體榮譽(yù)感。3）雙方自我介紹。7)評(píng)委代表宣布本場比賽的“優(yōu)秀辯手”和獲勝代表隊(duì)（進(jìn)入下一輪）名單。所有活動(dòng)參與者不得隨地扔垃圾，不得做出任何不文明的行為。九、結(jié)束語時(shí)光逝如流水，從10月初到現(xiàn)在，從辯論賽的精彩起程至現(xiàn)在的輝煌落幕，我們一起走過了一段美好的時(shí)光。在這場辯論賽中，無論輸贏，每個(gè)人的表現(xiàn)都是精彩的，每個(gè)人都是值得敬佩的——因?yàn)槲覀兌贾?，重要的不是結(jié)果，而是勇敢拼搏，積極向上，求知求學(xué)的精神！衷心希望大家保持并傳遞這可貴的精神，在大學(xué)里活出自己的風(fēng)采，充實(shí)我們的生活！用知識(shí)來裝飾我們的人生，用拼搏來實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。首先，我榮幸的為您介紹今天到場的評(píng)委及嘉賓，他們分別是: ___(歡迎您)___(歡迎您)___(歡迎您)___(歡迎您)___(歡迎您)___(歡迎您)讓我們對(duì)他們的到來 表示熱烈的歡迎！選手入場及介紹：當(dāng)今，全國各省大力實(shí)施教育改革，高中文理的分科問題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。首先，讓我們歡迎本場辯論賽的正方：商學(xué)院代表隊(duì) 入場，他們的觀點(diǎn)是：“高中文理不分科利大于弊”。比賽開始：現(xiàn)在是第一環(huán)節(jié)：立論與盤問環(huán)節(jié)。謝謝正方一辯，有請(qǐng)反方四辯盤問，有請(qǐng)。聽了反方一辯的精彩立論，有請(qǐng)正方四辯對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問，有請(qǐng)。好的，謝謝正方二辯，現(xiàn)在有請(qǐng)反方二辯，有請(qǐng)?，F(xiàn)在，有哪位同學(xué)愿意向正方提問？ 好，觀眾。好，非常感謝各位觀眾的參與。究竟結(jié)果如何呢？下面我宣布，獲得成都理工大學(xué)“辯理明德，筑夢(mèng)理工”第十二屆“理工杯”辯論賽初賽第二場的最佳辯手的是 方 辯，恭喜！讓我們來看看今晚的投票結(jié)果。使得整個(gè)辯論賽場精彩紛呈，熱鬧非凡。：雙方辯手應(yīng)充分利用提問時(shí)間，被提問方不得反問。：維持現(xiàn)場秩序很重要，現(xiàn)場應(yīng)保持安靜。六、賽后思考：比賽已經(jīng)結(jié)束了，比賽結(jié)果固然重要，但我們更應(yīng)該注重的是比賽過程，因?yàn)樵诒荣愡^程中讓我們體會(huì)到了文化知識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、在競爭中進(jìn)取的重要性，這對(duì)于我們以后的工作學(xué)習(xí)至關(guān)重要。對(duì)方4辯的總結(jié)陳詞中也說到。清靜無為不可改變，它“東村西舍，雞犬相聞，老死不相往來”的小
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