六年級(jí)上冊(cè)孔明借箭湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語文上冊(cè)第二單元北魏（曹操）打敗攻打西蜀（劉備）聯(lián)合東吳（周瑜）

2024-11-11 01:49

湘教版六年級(jí)上冊(cè)黃山松-資料下載頁

【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語文上冊(cè)第七單元1．認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，自學(xué)新詞。2．正確流利、有感情地朗讀課文。3．了解黃山松有哪些特點(diǎn)，作者是怎樣表現(xiàn)這些特點(diǎn)的。4．感悟課文的深刻內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)黃山，位于安徽省黃山市，地跨市內(nèi)黟縣、休寧縣和黃山區(qū)、徽州區(qū)，面積1078平

2024-11-11 06:29

湘教版六年級(jí)上冊(cè)孔明借箭-資料下載頁

【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語文上冊(cè)第二單元北魏（曹操）打敗攻打西蜀（劉備）聯(lián)合東吳（周瑜）

2024-11-11 06:29

湘教版六年級(jí)上冊(cè)消化與吸收-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)2消化與吸收板塊：教學(xué)課件第二單元營養(yǎng)與健康人體消化器官找一找我們的消化器官在身體內(nèi)的位置。人體消化器官饅頭依次經(jīng)過的消化器官路徑：口腔—食管—胃—小腸—大腸食物在人體內(nèi)旅行小腸內(nèi)表面

2024-11-24 15:34

湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)礁盤1-資料下載頁

【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元、新詞。，感悟?qū)⑹總兊那楦?。，通過反復(fù)朗讀，品析將士們的言行。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀馱蔬罐秧筷構(gòu)理解詞語納悶：因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。稀奇：稀少而驚奇。沉吟：（遇到復(fù)雜或疑難的事）遲疑不決，

2024-12-12 21:45

2021年湘教版教材六年級(jí)語文上冊(cè)教案-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年湘教版教材六年級(jí)語文上冊(cè)教案 為學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)教案，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，是教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者的重要任務(wù)之一，傳統(tǒng)備課中的目標(biāo)確...

2025-04-05 12:45

湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)風(fēng)雪重圍-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)雪重圍湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解課文內(nèi)容。，感知英雄楊靖宇的精神品質(zhì)。。在抗日戰(zhàn)爭年代，為了抗擊日本帝國主義的侵略，中國人民進(jìn)行了堅(jiān)苦卓絕的八年抗戰(zhàn)。八年中，中國大地上發(fā)生了無數(shù)可歌可泣的英雄事跡，涌現(xiàn)了千千萬萬民族英雄。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)

2024-12-11 08:43

湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)鷺鷥1-資料下載頁

【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元鷺鷥學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞。，培養(yǎng)自己對(duì)生活和自然的熱愛之情。讀一讀優(yōu)美鏗鏘鷺鷥是一首怎樣的詩？你從哪看出來的？鷺鷥像優(yōu)雅的貴婦，閑庭信步在水邊，悠閑地垂釣著。那么溫柔那么嫻靜。仔細(xì)體會(huì)這句話，體味“釣”字的妙處

2024-12-13 19:31

湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)楊柳2-資料下載頁

【總結(jié)】豐子愷楊柳柳楊少年豐子愷1914年入浙江省第一師范學(xué)校，師從李叔同學(xué)習(xí)音樂和繪畫，1919年畢業(yè)。1921年游學(xué)日本，1922年回國后至浙江上虞春暉中學(xué)教書。1925年出版第一本畫冊(cè)《子愷漫畫》，開中國漫畫先河。1931年散文集《緣緣堂隨筆》出版?？箲?zhàn)爆發(fā)后，曾在浙江、重慶等地教書，后在家從事創(chuàng)

2024-12-12 21:45

湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)楊柳1-資料下載頁

【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元散文，歷來被譽(yù)為“一粒沙里見世界，半瓣花上說風(fēng)情”。散文按表達(dá)方式可分為抒情散文、敘事散文、說理散文三種類型，今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇托物言志的抒情散文《楊柳》，作者是現(xiàn)代作家、畫家、文學(xué)翻譯家豐子愷。豐子愷（1898—1975），浙江崇德人，現(xiàn)代作家、畫家、文

2024-12-11 08:43

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】A例1計(jì)算:32)2(?43)1(?（1）分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算與整數(shù)的四則混合運(yùn)算順序相同這是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減混合運(yùn)算，只需將題中的數(shù)同時(shí)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)后再運(yùn)算。但當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時(shí)，則應(yīng)同時(shí)化成分?jǐn)?shù)后運(yùn)算。A例2一群年輕人去郊外

2024-12-11 04:31

寓言四則人教版七年級(jí)上冊(cè)語文-資料下載頁

【總結(jié)】寓言四則覃塘區(qū)樟木二中譚輝文學(xué)常識(shí)：寓言是文學(xué)作品的一種體裁﹐以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短，具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的動(dòng)物，植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻

2024-12-13 16:36

滬教版六年級(jí)上冊(cè)28-分?jǐn)?shù)-小數(shù)的四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算【學(xué)前思考】小華體重60千克，由于生病體重減輕了112，后來經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，體重又增加了112，此時(shí)小華的體重已恢復(fù)到60千克了嗎？如果不是，那么小華的體重是多少千克？【認(rèn)識(shí)新知識(shí)】【知識(shí)精講】【知識(shí)點(diǎn)1】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的四則混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)和小數(shù)的四則混合

2024-11-19 22:28

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)，靈活處理數(shù)字信息，在實(shí)踐中掌握合理的計(jì)算方法。，使學(xué)生的數(shù)感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握合理的計(jì)算方法。難點(diǎn)：掌握合理的計(jì)算方法。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生已掌握的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的順序及合理運(yùn)用是本節(jié)課練習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)例題和

2024-12-12 19:25

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算4-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混和運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能按運(yùn)算順序正確計(jì)算；主動(dòng)體會(huì)整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用，能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算，體驗(yàn)簡便運(yùn)算的優(yōu)越性。，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析和抽象概括能力。，體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重

2024-12-13 19:11

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