誦經(jīng)典串詞-wenkub
2024-11-14 22 本頁面
【正文】 經(jīng)典，傾聽古人教誨 B：誦讀中華金典，營(yíng)造書香校園AB：誦經(jīng)典，揚(yáng)國(guó)粹。下面請(qǐng)請(qǐng)欣賞南山小學(xué)四年級(jí)同學(xué)帶來的深情朗誦《中華頌》!第四篇：誦經(jīng)典節(jié)目串詞“誦千古美文，展師生風(fēng)采”節(jié)目串詞A： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。男：向大地躬奉，用你的靈氣孕育的碎金； 女：向人間飄灑，用你的精華凝聚的醇馨；合：把自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫滿溪畔山崖，專版如詩如畫的艷陽秋！第三篇：中華誦串詞《中華誦》串詞五千年大浪淘沙，多少經(jīng)典詩文吟詠成千古絕唱。女：那指向藍(lán)天堅(jiān)韌挺拔的身姿，襟懷若谷，素面朝天?！秹?mèng)蘭》篇男：林中綠意，松下蕙蘭，素花飄逸清香淡淡，劍葉風(fēng)動(dòng)諜影纖纖； 女：蘭夢(mèng)啊，我喜歡你的端莊內(nèi)秀。（男）梅高潔傲岸，蘭幽雅空靈，竹虛心有節(jié)，菊冷艷清貞。）郁的芳香。請(qǐng)欣賞由第四組選送的故事《百團(tuán)大戰(zhàn)》5你知道鼓人嗎，讓我們帶著一顆期待的心來聆聽由第五組選送的故事《鼓人》6古往今來謎語作為娛樂性的活動(dòng)曾有許多舉人以此自娛，現(xiàn)在讓我們一同享受由第六組選送的故事《謎語》7巾幗不讓須眉，古有花木蘭代父從軍，今有江姐堅(jiān)貞不屈請(qǐng)欣賞由第七組選送的故事《江姐》8害人者，反害已，狼是善于偽裝的，雖然寬披著羊皮卻長(zhǎng)著一顆狼子野心欣賞由第八組選送的故事《披著羊 皮的狼》表演者楊鑫輝第二篇：誦梅蘭竹菊串詞（女）星河耿耿，銀漢迢迢。讓我們一起感受這一組畫面吧請(qǐng)欣賞由第六組選送的朗誦《雪夜林邊逗留》 7正值陽春，春光明媚，許多詩人在此時(shí)詩興大發(fā)。請(qǐng)欣賞由第二組選送的朗誦《黃河》3雖不曾見黃河壯，澎湃洶涌在夢(mèng)里。祖國(guó)的篇章由我們譜寫新時(shí)代的大門由我們開啟。第一篇：誦經(jīng)典串詞鎮(zhèn)安中學(xué)七年級(jí)一班“誦經(jīng)典，講故事”節(jié)目串詞敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎致詞誦經(jīng)典1我們?cè)陂L(zhǎng)江的懷抱中繁衍生息，這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女孕育出燦爛的華夏文明，讓我們一起傾聽長(zhǎng)江之歌。雖不 曾親見黃河，但激情早在我心中燃燒，請(qǐng)欣賞由第三組選送的朗誦《黃河》4建國(guó)六十二年，多少 贊美之聲響徹心底，至今還回蕩在華夏大地請(qǐng)欣賞由第四組選送的朗誦《民歌》5詩人戰(zhàn)士英雄，在中原大地上各司其職。請(qǐng)欣賞由第七組選送的朗誦《春天里》8冰心著有繁星春水等小詩，首開五四后期流行詩風(fēng)，造就了小詩流行的時(shí)代請(qǐng)欣賞由第八組選送的朗誦《繁星》講故事1勞身焦身居外十三年，三過家門而不入，請(qǐng)欣賞由第一組選送的故事《大禹治水》2紅軍不遠(yuǎn)萬里長(zhǎng)征翻雪山，過草地阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。從遠(yuǎn)古奔來的中華文明的長(zhǎng)河，千回百轉(zhuǎn)，浩浩蕩蕩。（女）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；（男）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。（合）中國(guó)人在一花一草，一石一木中負(fù)載了自己的一片真情，寄托了無限的夢(mèng)想！《尋梅》篇女：越過國(guó)色天香的唐，穿過百花齊放的宋，心底留下了那抹雪堆玉徹中的嫣紅，都說梅花香自苦寒來，子非梅焉知梅之心。男：淑靜自芳，玉潔清雅，苦樂陶然猶自得，雅韻悠閑入詩來； 女：蘭夢(mèng)啊，我喜歡你的不自張揚(yáng)。男：那立命山崖倔強(qiáng)堅(jiān)毅的意志，一生一花，死亦無悔。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。B：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。重發(fā)展，鑄輝煌。我相信四（1）班一定能做到，下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的節(jié)目《延安，我把你追尋》。大膽去參與，你定最精彩，擁有豐富才藝，擁有精彩人生。請(qǐng)欣賞《勤學(xué)》。A：拾一株美麗芬芳的紫丁香 B：為老師您消除疲勞 A：讓老師您睡夢(mèng)香甜AB：請(qǐng)欣賞二一班朗誦《一株紫丁香》。祥和美麗，興旺
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