【正文】 玉瑩、鹿遙 伴唱：“魯冰花”（初二二班男生）指導教師：徐振升第二篇：朗誦詩詞永遇樂斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。便縱有千種風情，更與何人說。沙場秋點兵。所謂伊人，在水一方。所謂伊人，在水之湄。所謂伊人，在水之涘。小雅人之好我，示我周行。我有旨酒，嘉賓式燕以敖。我有旨酒，以燕樂嘉賓之心。青青子衿，悠悠我心。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。祖國??！你有中華五千年燦爛光輝的文明讓世人贊嘆，你有六十年來艱苦卓絕的奮斗歷程讓人敬佩，你有改革開放三十年來所取得的偉大成就讓世人刮目相看，偉大的祖國，我們愿你的明天更加輝煌。兩戰(zhàn)硝煙，社會主義，四海翻騰紅半邊。聽彈飛呼嘯，和平演變，吵吵嚷嚷，解體蘇聯。您是鮮明的旗幟，萬千熱血戰(zhàn)士，在您的指引下，乘風破浪，奮勇前進。八十五年的歷程，見證著您奮斗的足跡。九百六十萬平方公里的土地上，負載著帝國主義一個個鐵蹄蹂躪的烙印。江澤民同志“三個代表”的思想，鼓舞我們滿懷豪情大步邁入新世紀。在漫長開放的海岸線上，收獲的是科學與文明； 在三峽攔河大壩的濤聲中，收獲的是大禹未譜完的樂章； 在礦山、油田、爐臺中，收獲的是效益和鐵人精神； 在希望的田野上，收獲的是農村脫貧致富的甜蜜生活；在紫荊花旗和荷花旗冉冉升起的地方，收獲的是洗雪國恥，祖國統(tǒng)一的宏愿。今天，在您歡慶自己85歲誕辰的時刻，請允許我們高舉杯盞共同祝福您： “中國共產黨，生日快樂！”第五篇：詩詞朗誦策劃書“青春飛揚”鄉(xiāng)音詩歌朗誦比賽暨紅色征文頒獎晚會策劃書一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富自強社社員和貧學生課余文化生活，給自強社同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的感恩意識，促進同學們對來自祖國各地的同學家鄉(xiāng)的了解，同時增強建工、建藝自強社之間的聯系，形成長期合作、定期交流機制，并且對前階段紅色征文獲獎同學進行獎勵，特舉行““愛祖國 愛家鄉(xiāng)”鄉(xiāng)音詩歌朗誦比賽暨紅色正文頒獎晚會策劃書”活動。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，大一的同學懷著憧憬和希望來到大學，夢想啟程，讓我們一起一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）七、比賽要求：要求使用家鄉(xiāng)話朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，吐詞清晰，表達自然，能反映詩歌的內涵?！?1月5日做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個部的部長員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個自強社員都知道這個比賽，積極參與進來。定好記分員、后勤工作人員。附錄：評分規(guī)則：；a)作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)b)自我介紹（1分）c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)，工作人員進行分數統(tǒng)計；：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分在一個環(huán)節(jié)結束后公布；：溫情或是激昂類詩歌,:2分鐘至4分鐘。四，參加人員：全體學生及語文組英語組教師五，報名形式：由各班語文、英語教師在本班內進行初選，確定五名學生參加決賽。3，此次活動分為三個小組，一年級至三年級為小學一組，四年級至六年級為小學二組，七年級至九年級為中學組。簽紙由各班語文、英語教師制作。7，各組評委均為該組的所有語文、英語教師。（二）比賽流程：主持人宣讀比賽規(guī)則；參賽人員按參賽者（比賽前一天）抽簽所得順序進行比賽；評委評分，評分后由工作人員收集評分表；待比賽結束后，由工作人員核算比賽成績計算比賽名次；主持人宣布參賽者比賽排名，頒發(fā)證書及獎品并宣布本次比賽圓滿結束。如參賽人員需配伴奏樂，請將音樂名格式請改成“《朗誦題目》+參賽選手名字”并一同上報行政部。（設置3人）；專業(yè)評委：***、***。（六）獎項設置：本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、參與獎若干名，對獲得名次選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，對獲得參與獎選手頒發(fā)紀念獎品。工作人員：***。（四）評分標準：朗誦素材主題鮮明突出，內容積極向上；衣著大方得體（衣著整齊、整潔）；精神氣質佳（精神飽滿，姿態(tài)得體大方）；語音規(guī)范，抑揚頓挫有節(jié)奏；朗讀動作得體（結合肢體語言的自然表達，不過分夸張、不過分拘泥）；朗誦聲音洪亮，朗誦流暢，脫稿加分。）時間規(guī)定：每組參賽的詩歌限定5分鐘內。9，獎品設置：第一名2支中性筆、2個筆記本，第二名2支中性筆、一個筆記本，第三名1支中性筆、一個筆記本，未得到名次但參加了朗誦活動的選手都可獲得1 個筆記本。6，由各班語文、英語教師客串主持。4，選手所朗誦的篇目由抽簽決定。七，活動安排：1，由各班語文、英語教師在本班內進行宣傳，鼓勵、敦促學生報名參加，并在本班內進行初選，確定五名學生參加決賽，于本月11號之前將參賽學生名單上報教研組長，經教研組長匯總上報教務處。建設工程學部自強社組織部建筑與藝術學院自強社組織部部 2010/10/30篇二：經典詩文、詩歌朗誦策劃書經典課文朗誦活動策劃書一，活動目的：豐富校園文化生活，營造良