【正文】 生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。進(jìn)行游戲??主持人（甲）：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實(shí)生活中的一些行為，每個同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。主持人（甲）：接下來我們來做一個關(guān)于“誠實(shí)守信”的游戲。某某班級誠信教育主題班會現(xiàn)在開始。主持人（乙）：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”就是誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人。放羊娃與羊群被狼吃掉了。這一次，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了！狼來了！”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來。要從自身做起，從現(xiàn)在做起，確保實(shí)效。認(rèn)識誠信，擴(kuò)大誠信的影響并帶動身邊的人。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們只好又紛紛下山了。主持人（甲）：同學(xué)們，通過這個故事我們悟出了什么呢？ 主持人（乙）：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？ 主持人（甲）：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？ 主持人（乙）：它在我們身邊，離我們是那樣近；主持人（甲）：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。主持人（甲）：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。（二）誠信小故事主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。主持人（乙）：現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進(jìn)行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙（每張紙寫一個詞語）來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員（由小組推薦一個）通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容，展示的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞。主持人（乙）：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負(fù)責(zé)任?！?討論：同學(xué)們對這件事怎么看？ 學(xué)生發(fā)言：??主持人（甲）：如果你是周斌你會怎么做?如果你是宋潔你會怎么做？ 學(xué)生發(fā)言：??（五）誠信做人主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實(shí)守信，但也存在***問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。）主持人（乙）：下面請 班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。希望這次主題班隊(duì)會，能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個和諧的集體中度過每一天。誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。（二）解密誠信銀行說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思?？梢姡\信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來?！蹦贻p人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里。（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣 誠信超人——李嘉誠的故事 李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為 有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。”雖然這是個好機(jī)會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。誠信是社會的通行證案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。如果你是小明你會怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說? 情景三：你的好朋友小明父母離異了。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕！盁o誠則有失，無信則招禍”。通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性； 班會過程：一、班會引入《狼來了》的故事一個孩子在山頂上放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了！狼來了！”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經(jīng)過多多少少的猶豫，還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu)，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成的。五、誠信做人教師：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實(shí)守信。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅(jiān)守誠信。誠信的格言有：誠信為人之本魯迅人而無信，不知其可孔子誠者，天之道也，思誠者