【正文】 間的關系，卻是希望他們能獨立走好自己的人生。兒女只是我們生命中的過客，是陪伴一段的路人、朋友。自己的路，自有自己去走，才會走得更踏實。教育是人類的自省，也是父母與孩子的一場修行。因為，那只是我現(xiàn)在碰到的規(guī)則。我也不知道，那些聽來的，許許多多的“如果??如果??”在有一天會不會變成真的。為什么，很多家長一方面希望孩子聽話、省事，卻又希望孩子聰明睿智、富于想象力和創(chuàng)造力？為什么，很多家長嫌棄孩子不獨立、撒嬌，卻又在一直剝奪孩子自己去體驗和創(chuàng)造的機會？事實上，上面說到的“很多家長”中，包括我的妻子、我的父母、我的岳父母、我的同學和朋友，甚至也包括我自己。2008年，我們的兒子出生。那么她的素養(yǎng)從哪里來？是她受到的家庭教育好，就這么簡單。采購部的經(jīng)理是臺灣人，看到我寫的面試評價，說：“那就請先幫我約孫小姐復試。她當時就一邊說，一邊往外拿，而且拿出來的東西剛好佐證她正在說的事。面試那天，進了面試室，我就說了句“你好，請坐。其中兩人本科，四人研究生畢業(yè)，這六個人全部有兩年以上同崗位工作經(jīng)驗（作為新建中的項目，一般來說還是希望求職者有工作經(jīng)驗的），而且其中有兩位是在國外留過學的。當然，也有因為家庭教育而特別出色的孩子，他們走入職場就會是另一種表現(xiàn)。尤其是她最后說的那一句“我可把文件給你了”，非常不負責任。周六下班以后，她碰到我了，趕緊把文件給我，然后說了一句：“我可把文件給你了。她在周五收到了文件，然后就一直在找我。這真是一筆寶貴的財富。這個職業(yè)最大的好處是每天都有人在你面前將他的故事：他如何成長、如何面對壓力、如何思考問題、如何成功，又為何會失敗。愿天下所有的家庭幸福，所有的孩子能夠幸福成長。家庭對孩子的成長影響何其巨大！幸福家庭中的孩子是多么的幸運啊，孩子沒有選擇家庭的權(quán)利，他們只能在家庭中逐漸的成長，并受到家庭環(huán)境的影響一步步長大成人。細節(jié)不是空喊出來的。細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。關注細節(jié)，完善細節(jié)往往體現(xiàn)了學校真誠地為學生著想的拳拳之忱。什么是不平凡：能把每一件平凡的事做好就是不平凡。一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無蹤影。由此可以創(chuàng)造就不一定得轟轟烈烈，驚天動地。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。細節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。任何一個環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導致教學質(zhì)量的滑坡。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。認真對待每一件關于學生的小事，促使學生珍惜時間，自覺學習，不畏艱難，勇攀高峰，引導學生樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀。只關注細節(jié)的后果就是“盡去掃屋，怎能掃天下？”在讀了《細節(jié)成就孩子一生》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。細想之下，不然。一些細枝末節(jié)的小事，對孩子的成長來說，可能件件都是大事。相信您在讀過本書后，會高度關注這些教育中的細節(jié)，讓每一個細節(jié)為培養(yǎng)孩子服務。做好父母，先從培養(yǎng)孩子好習慣開始。不錯，任何一個人在成長過程中都離不開教育，而所謂的教育就是培養(yǎng)良好習慣。第一篇：細節(jié)成就孩子一生《細節(jié)成就孩子一生》讀后感萬曉國寒假讀了《細節(jié)成就孩子一生》這本書，這是一本指導教育孩子的很好的書，是著名教育專家盧勤強力推薦的一本好書。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。本書就是第一本成就孩子一生好習慣的經(jīng)典范例，是第一本父母必讀的教子有方的寶典，是第一本系統(tǒng)探討培養(yǎng)孩子好習慣的專著。可以這么說，從細節(jié)中可以看出一個人、一個民族、一個國家的文明程度。成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節(jié)。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好，做到位，就已經(jīng)很不簡單了。作為一名管理者，在工作中我認為必須把常規(guī)工作做到位，以身作則帶領教師腳踏實地，從小事做起。因此，要積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。因此，接了手的事必須按時，按標準完成，不能完成沒有任何解釋的理由。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。而考慮到細節(jié)，注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。工作中的小改小革，細節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造。甘于平談，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。細節(jié)凝結(jié)效率，細節(jié)產(chǎn)生效益，細節(jié)既能創(chuàng)造正效益，也會產(chǎn)生負效益。一個真心實意地在細節(jié)上下功夫的學校，其辦學品質(zhì)一定非常優(yōu)秀，家長才愿意把自己的孩子送來。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節(jié)，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節(jié)，才不會為了細節(jié)而細節(jié)。細節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗和習慣，關系著我們學校的方方面面。如此，一個幸福的家庭無比重要。第三篇：家庭教育成就孩子的一生家庭教育成就孩子的一生我在大學讀的是師范專業(yè)，也粗淺地學過心理學、社會學的知識。在面試的時候，我也比較偏重問有關求職者家庭的情況和成長的經(jīng)歷。隨著面試和在工作中接觸的職場新生代越來越多，我也越來越感慨：其實面試過的大多數(shù)人幾乎是一樣的。周五和周六，我跟總經(jīng)理一起開了兩天的會?！苯Y(jié)果我一看那通知，周一早上八點半交到鎮(zhèn)政府辦公室。學校里不會教這種事情，處理這種事情的素質(zhì)和素養(yǎng)，只能是從家庭教育開始的。那是在2009年，當時我所在的外資企業(yè)需要招聘一名報關專業(yè)的采購員，而且需要有報關員證。但是在我最后推薦的人選當中排第一位的，是一位專科應屆畢業(yè)的學生，名字叫孫曉卉?！比缓笪揖筒恢v話了。十余年時間里，在我面試過的幾千人中，準備資料這么充分而且這么條理的，僅此一位?！睆驮囍?，采購部經(jīng)理把她送出門口，轉(zhuǎn)身對我說：“就她了，麻煩你安排孫小姐入職的事情。我也越來越發(fā)覺心理學和社會學的知識在生活中很有用，就開始了更深入的學習。我開始有機會去分析兒時行為在成長中的演變以及對未來的影響。我開始反思和反省??這期間，我也把自己的心得體會不斷跟朋友們分享。所以，我只是陪著兒子一起經(jīng)歷和成長。從這個角度來說，我們是在用過時的規(guī)則去要求屬于未來的孩子。很多人，在幼小的孩子面前，常常無意識地要去扮演上帝的角色。這世上，沒什么事情過不去，也沒什么事情回得去。我只希望在孩子養(yǎng)成獨立人格的過程中，跟孩子愉快地共同度過。想到這些，我想，這個世界足夠大。除此之外，還有一些朋友提出或者詢問過的實例，我平時觀察到的一些家庭教育現(xiàn)象和思考，以及一點我對自己童年成長的回憶。是??！養(yǎng)育了孩子而不據(jù)為己有、不自恃有功、不自以為主宰。我只是希望，這些記錄和思考，能多給其他的家長朋友提供一些新的分享和參考。很多家長都會問過自己，我們到底要給孩子什么？我的答案是：兒子是這個世界上獨立于我的另一個人，我想陪他走過一個自然率真的童年，以及一個我可以有限參與的青春。有一天，我去三姑家串門，她的孫子當時大約兩歲。你自己摔倒的，就能自己站起來。他也沒找你麻煩。我第一次明白，原來孩子摔倒，還可以這么處理。我記得有一次，兒子才一歲多一點，我們正在床上玩，兒子那時還不太有空間的概念，高低遠近分不太清楚。妻子幾乎被嚇得魂飛魄散，不禁尖叫了一聲，趕緊沖過去看了看他，然后緊緊抱在懷里。只要不是摔的特別疼，孩子摔倒之后的第一反應是先看家長，然后才決定要不要哭。等他爬起來之后，我們才會恍然大悟地說：“剛才怎么了？摔到了呀？都能自己爬起來，真棒！”等兒子再大一點，當他不小心摔倒后，總是自己迅速爬起來，壓根不會影響他繼續(xù)玩。作為家長，利用孩子摔倒的機會，教會孩子去思考：這是誰造成的問題？是我自己不小心造成的嗎？我有做得不好的地方嗎？我怎樣可以做得更好？學會自己爬起來的孩子，才能真真正正地長大。孩子在成長的過程中，難免會有些跌跌碰碰。等孩子再大一點呢，他的活動能力更大了，活動范圍也更大了，可是有很多危險，孩子是不自知的。孩子不小心摔倒之后，家長大概要注意以下幾點：穩(wěn)定自己的情緒，安撫摔倒的孩子。所以，當孩子摔倒后，家長首先要注意穩(wěn)定自己的情緒，然后再適度安撫孩子就好。如果有的話，那么該止血就止血、該冰敷就冰敷。如果孩子發(fā)生摔倒、碰撞之后，卻沒有任何的反應時，家長反而要特別注意了。但是這時候，家長要盡量引導孩子說話，用好玩的事物引起孩子的主意，觀察一段時間以后再讓孩子睡覺。相反，如果孩子不反抗、不煩躁，甚至呼吸不均勻、神志不清醒，就應該及時帶帶孩子就醫(yī)。家長可以通過觀察孩子說話的情況或者是玩耍時的動作表現(xiàn)，來判斷孩子是否有異常情況出現(xiàn)。兩三個大人分工協(xié)作強按住孩子，孩子鬼哭狼嚎般拼命要掙脫??這樣的情景屢屢在那里上演。如果你忍不住，就哭出來。甚至他會很逞強地表現(xiàn)出不怕疼的樣子?！比缓笤偃タ聪乱粋€，再跟我說：“哭了。估計是要等著看兒子打針時的表現(xiàn)吧！而且，孩子打完疫苗之后，都要觀察半小時，確認沒問題才能離開。最后還不忘給那些看著他的家長“補刀”，脆生生地說：“不疼！”幾乎所有的家長一下子都傻了。兒子繼續(xù)笑著說：“一點都不疼?！?不疼？——這不是騙人嗎？不哭？——這要求太過分了吧？明明很疼，還不讓哭？我覺得，我們應該實事求是地告訴孩子：打針是疼的，但是打針才能不得病或者治好病。其實打針的時候，越是情緒緊張、激動，肌肉就越緊繃，會感覺更疼；情緒越放松反而越不疼。如果想讓孩子觀摩別人打針，比如家長有時候因為疾病而需要打針，其實是不錯的機會。等孩子經(jīng)歷過幾次打針，有了體驗和比較，并且通過不斷的鼓勵，讓孩子慢慢強化“自己很勇敢，不怕打針”的想法，他自然也就變得勇敢起來。讓他覺得，醫(yī)生是可怕的，也是可恨的。我們在注射疫苗、驗血和治病的時候都需要打針。還有一個細節(jié)，那就是很多孩子可能是害怕針頭。她說：“孩子挑食、偏食，一定是源于家長的影響或者暗示。我媽媽不吃海帶，所以小時候家里從來沒買過海帶。孩子是很專心的，大人毫不經(jīng)意的一句話，也許會被孩子牢牢記住。孩子看到大人或者別人在吃，或許慢慢就感興趣了。哪怕孩子只是聞了一下，也要及時給予夸獎，進而再鼓勵他舔一舔、嘗一嘗。記得兒子剛開始吃飯的時候，妻子曾用過將蔬菜蘸上果醬的方法。尤其是胡蘿卜，做菜吃的時候，我總是感覺它的口味怪怪的，可是切成丁、打成汁，再用它再和面、烙餅的話，餅會變成金黃色，兒子也很喜歡。而且，家長也沒有必要為一些所謂的營養(yǎng)平衡餐而受盡磨難。最后，更加重了她的失落和擔憂。如果每頓飯都給孩子準備七八種食物，其實會讓孩子面臨不知該如何選擇的困境。相反，如果是每次都明確地提出兩三樣食物讓孩子選擇，一來讓選擇變得簡單，再則也有利于孩子好好品味他選中的食物。這樣下來，自然會讓孩子覺得，自己可以在吃飯這個問題上成功地要挾家長，為所欲為。兒子一歲以后，我們就有意識地讓他養(yǎng)成按時吃飯的習慣，只不過他比我們大人多兩餐和中間吃些水果。所以，我們一直很注意讓兒子多運動，自己“掌握自己的肚子”，如果他餓了，自然會說出來，再長大一點就知道自己找吃的或者“點菜”讓我們給他做了。但是這是你自己吃剩下的，再吃的時候，就要先把上次剩下的吃完。我有位老同事說起她女兒的吃飯情形：只要一說該吃飯了，女兒鉆進她的寶寶餐椅。習慣一旦養(yǎng)成，就可以很自然地發(fā)揮作用，讓人的行動進入自動化的模式。一般來說，孩子偏食或者挑食，其根源都在于家庭或者家長。再有就是孩子的日常飲食比較單調(diào)，家長比較懶或者圖省事，不注意烹調(diào)方法，不注意顏色搭配和形狀的多樣化，或飲食比較單調(diào)，也很容易使孩子形成偏食和挑食的習慣。怎么避免孩子偏食和挑食呢？首先是家長要以身作則，自己不偏食，不要給孩子不恰當?shù)陌凳竞驼T導，以及控制孩子的零食。再有就是，避免在孩子吃飯的時候批評、訓斥孩子。在國外，這種情況會更多。所以，如果有條件的話，在大床身邊給孩子單獨安排一個小床，是個不錯的選擇。那樣很容易讓孩子感到恐懼和不適應。分床，不是在突然想起來之后就能很快成功的。第一步：把一間臥室分給兒子。而且從那時開始，我和妻子在進他的房間之前都要先敲門。他喜歡上下層的松木兒童床（他管它叫“帶樓梯的床”）。第四步：和他一起安裝兒童床，布置房間。那種松木床就好像是大積木一樣，常常是嘗試著裝上了幾個部件才發(fā)現(xiàn)出錯了，只能再拆開重新裝。我就對兒子說，你有這么好的新床，我能不能“申請”第一天和你一起睡。就這樣，兒子開始了自己單獨一個房間睡覺。而且，我們經(jīng)常都是先在大床上講故事、做游戲之后，他才會去自己的房間睡覺?！蔽伊⒓凑f道：“好??！你先去睡吧。再后來真的有一次，我晚上接近十點才回家，這時候兒子已經(jīng)睡了，妻子躺在床上看手機。我寫完了，他自己用膠布貼在門框上的?！钡诙煨褋恚瑑鹤影l(fā)現(xiàn)我在上鋪，就爬上來玩，還問我：“爸爸，你是看見我讓媽媽幫我寫的信才上來睡的嗎？”我說：“是?。鹤舆@么喜歡爸爸，爸爸當然很高興了。這就是很多家長說“你已經(jīng)長大了，應該自己睡”，而最終會失敗的原因。我們也更不會擺出“你看，爸爸媽媽把你養(yǎng)大，都自己單獨睡”之類的功臣姿態(tài)。我的一個朋友的兒子，上幼兒園的第一個月，需要兩個老師搶過去扛著往園里跑，父母則趕緊往外跑?！彼运芸炀土晳T了背著那個小書包，有時候上街還會在書包里放點水和零食。以后每次再路過幼兒園的時候，兒子也都很羨慕里面的小朋友。而且，我們在家還提前想辦法讓兒子慢慢過渡到與幼兒園的作息時間一致，免得將來不適應。這是兒子走向獨立的標志性時刻?。∷?，只要提前充分準備，任何事情都可以讓孩子主動去做好。尤其是有的家長在送孩子的時候如同生離死別，站在窗外不肯離開，接孩子的時候就反復問孩子：小朋友欺負你沒有，吃得好不好……總之，都是那種依依不舍和負面、痛苦的暗示。到那時，問題將更難解決。所以，讓孩子融入集體，開始交朋友是最好的選擇?？偟膩碚f，孩子入園，要事前精心準備，入園初期做好對孩子的了解和溝通。而且家長要高興地、懷著期待地談論上幼兒園的事，并且模仿游戲、