【正文】 校材料依法治校示范校材料高青縣職業(yè)中專于2008年1月，由三處職業(yè)學(xué)校整合而成，學(xué)校位于縣城廣青路131號，占地60畝，教職工143人，在校生680人。學(xué)校社會治安綜合治理：本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會和條件，堅(jiān)持對全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。通過多種途徑我校己逐步構(gòu)建起學(xué)校教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度體系，做到內(nèi)容合法、公正、公開，并切實(shí)有效地得到執(zhí)行。同時建立《學(xué)生一日常規(guī)》、《文明學(xué)生評比方案》、《文明班級評比方案》、《文明寢室評比方案》、《優(yōu)勝學(xué)生評比方案》等等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工例會時間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué)校電子顯示屏及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。每學(xué)期，依法治校專班回顧總結(jié)上學(xué)期工作，制訂本學(xué)期依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。第一篇：申報湖北省依法治校示范校先進(jìn)材料依法治校 創(chuàng)平安和諧校園——申報湖北省依法治校示范校試點(diǎn)學(xué)校先進(jìn)材料仙桃市胡場一中依法治校是提高青少年綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要措施。堅(jiān)持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計(jì)劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。充分利用安全課、主題班會加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉。對認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先等方面給予優(yōu)先考慮。四、加強(qiáng)以法制校，確保各項(xiàng)工作的實(shí)施嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息制度：調(diào)課、代課一定要到教導(dǎo)處登記，學(xué)生在校時間不超過市教育局規(guī)定。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。一直以來，我校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”為平臺，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項(xiàng)改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計(jì)劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。按照我校實(shí)際，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了學(xué)校章程草案，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。三、建立健全監(jiān)督機(jī)制，施行民主管理。二是，我們始終堅(jiān)持校務(wù)公開，增加透明度，以校務(wù)公開欄的形式及時全面地將學(xué)校各項(xiàng)工作情況和涉及教師、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)進(jìn)行公示，并定期召開座談會，聽取群眾對校務(wù)公開工作的意見和建議。四、全面規(guī)范辦學(xué)行為，確保依法治校工作的實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理規(guī)定，制定了班級量化管理制度和實(shí)施細(xì)則，印制了班主任工作手冊，定期公布班級量化管理情況，年終評選優(yōu)秀班集體。三是規(guī)范安全管理。將安全教育真正納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容范疇；積極開展安全教育日、應(yīng)急逃生演練、教育活動，學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力得到明顯增強(qiáng)，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。六、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)加強(qiáng)師德教育，不斷增強(qiáng)教職工的法制意識。把法律知識教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時、師資“四落實(shí)”。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。但距上級的要求還差很遠(yuǎn)，今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治校、以德育人、和諧發(fā)展的良好局面。1950年10月新疆建省，省政府在“馬背子弟學(xué)?！钡幕A(chǔ)上籌建烏魯木齊保育小學(xué)，重點(diǎn)解決軍隊(duì)干部子女入學(xué)。教工隊(duì)伍學(xué)歷高、職稱高、黨員多是十六中的一個基本特點(diǎn)。學(xué)校按高起點(diǎn)規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高效能管理的要求，全面完成了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室、語言室、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)等現(xiàn)代化的教育設(shè)施，這些齊備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的育人環(huán)境，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育以及適應(yīng)新課改的需要，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的“雙高”提供了良好的物質(zhì)條件。特別是民漢合校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實(shí)際，提出的“尊重、學(xué)習(xí)、融合、發(fā)展”的八字工作方針，充分體現(xiàn)以人為本的“厚德修業(yè)、睿智善行”的校訓(xùn)，以其令人信服的教書育人成績，贏得了廣泛的社會信譽(yù)和各級教育行政部門的認(rèn)可。繼續(xù)做好我校普法依法治校工作，對促進(jìn)我校法制建設(shè)，保證學(xué)校教育教學(xué)改革和精神文明建設(shè)健康發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)健全、領(lǐng)導(dǎo)重視自民漢合校以來，我校組建了新的校領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會議決定，調(diào)整了學(xué)校依法治理普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組長：唐新華（校長）副組長；艾克熱水（黨支部書記）成員：范廣輝（副校長）莫明江（副校長）王娟（副校長）（副校長）魯仁昌（辦公室主任）劉新愛（教務(wù)處主任）劉莉（德育主任）許懷民（總務(wù)主任）韓斌（保衛(wèi)千部）我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視普法依法治理管理工作，能認(rèn)真學(xué)法、用法，能帶頭依法辦事，把依法治校，依法治教工作擺在學(xué)校重要的議事日程，為依法治教，全面貫徹和推進(jìn)素質(zhì)教育，校領(lǐng)導(dǎo)以鄧小平理論和“三個代表”的重要論述為指針，以法律、法規(guī)和規(guī)章為依據(jù)明確依法治教職責(zé)，規(guī)范教育行為，提高依法管理水平，學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定普法計(jì)劃，依法治校，依法治教計(jì)劃，使依法治理工作目標(biāo)明確，要求具體、措施得力。社會主義法制體現(xiàn)人民的意志要在全體人民中進(jìn)行遵守憲法和法律的教育，普及法律知識，增強(qiáng)法制觀念，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，必得與自己工作和生活有關(guān)的法律，依法辦事，依法律法維護(hù)自己的合法權(quán)益，善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。學(xué)校中層上領(lǐng)導(dǎo)干部班主任老師在普法學(xué)習(xí)中帶頭學(xué)法，帶頭守法帶頭作出表率作用。學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)時間、專業(yè)科的例會時間，組織教職工集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體輔導(dǎo)，通過知識問答，學(xué)習(xí)心得交流等方法，將《教師法》、《義務(wù)教育法》、《為成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識的學(xué)習(xí)成績作為年終教師評優(yōu)、評先進(jìn)的重要依據(jù)之一。l、深化專業(yè)和管理模式，加強(qiáng)常規(guī)制度建設(shè)，在深化專業(yè)科管理模式上，特別加強(qiáng)了對專業(yè)科的法制化管理。學(xué)校每學(xué)期召開一次教工代表大會，聽取教師對學(xué)校工作的建議和意見，每年評定市級先進(jìn)或?qū)W校評優(yōu)工作中，群眾評議、推選，學(xué)校公示于眾，廣泛征求意見，學(xué)校堅(jiān)持開展“陽光工程”，使學(xué)校管理更加透明，杜絕“暗箱操作”，使學(xué)校管理公正、公開、公平、更加法制化、科學(xué)化。