【正文】 學期班主任工作計劃：一、班級概況分析：本班共有學生60名，其中男32名，女生28名。做好室內(nèi)外的布置，建立班規(guī)班約。將各種教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生的素質(zhì)。學生的思維能力和分析能力。４、能認真做好課間操和眼保健操，堅持上好每一節(jié)體育課。注意學生的安全，把安全教育、安全工作放在首位，做到天天講、處處講、時時講。注意班內(nèi)學生思想動態(tài)，尤其是優(yōu)秀生、學困生、行為問題學生思想深處的活動，同時多關(guān)注表現(xiàn)不突出的學生。除此之外，每組安排一個組長，管理各組學生的言行舉恥，學習態(tài)度，并時時向老師匯報。學習委員：王顯群，負責收交各科作業(yè)，對學習作好輔導，并記錄、分析原因，幫助其進步，并向教師匯報學習的學習方法和態(tài)度。但家長還是比較關(guān)心子女的學習，能滿足學生學習的最低物質(zhì)要求。絕大部份學生思想品德良好，熱情大方，學習積極性強。七、具體安排 三月班干部選舉三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育新學期新打算主題班會對學生進行常規(guī)教育四月對學生進行愛國主義教育詞語積累（成語）五月歡慶國際勞動節(jié)。六、滲透法制教育滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)。重視關(guān)懷教育：關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關(guān)系。加強后進生的管理：從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生?？匆娎蠋煷蛘泻簟＿h期目標：培養(yǎng)學生的自理、自治、自律能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。學生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。第一篇：班主任法制教育工作計劃六年級第二學期班主任工作與法制教育工作計劃（加敖小學20112012學年度第二學期）任科教師：黃俊學 這學期是六年級最后一個學期了，學生們很快就會成為初中生，在小學最后一學期里，學習任務(wù)是非常重的，因為學生們要為初中的學習打下堅實的基礎(chǔ)，在這一學期里，學生的成績有進步了，才有學習的興趣，興趣是最好的老師。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且目標要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。三、工作要點、重點：要求學生嚴守規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)其主動學習的意識。做好弱勢群體的工作，定期與學生談心交流，了解他們的思想動態(tài)，及時疏導解決。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展變化。五、成績提高我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。滲透《未成年人保護法》及其法律法規(guī)。開展我為班級做貢獻主題活動開展班級作業(yè)評比活動考前家訪活動六月期末復習動員會學生生座談會告別母?；顒悠核哪昙壈嘀魅喂ぷ饔媱澐ㄖ平逃哪昙壈嘀魅喂ぷ饔媱潱?011～2012學年度第二學期）擬寫人：李 禮教師這一職業(yè)具有其特殊性。也存在一些后進生，他們不愿意學習紀律性差，缺乏自主能力。學生中有3人母親早逝，有1人父親去死、母親改嫁，該同學在母親與外婆家之間打游擊，無固定居所。文娛委員：王劍秋，負責課間五分鐘的歌聲，組織好學生各種文娛活動。三、本人的工作要求：為保證計劃措施 具體執(zhí)行，班主任自我要求如下：端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、健康、勞動和生活，對學生全面負責。協(xié)調(diào)任課教師、少先隊組織和學生家長，共同落實工作措施。四、本期的工作目標１、提高學生思想道德素質(zhì)，使學生了解到在一個班集體中，要團結(jié)友愛、互相關(guān)心，相互幫助、積極向先進學習。５、每個同學都能按要求做好值日工作。培養(yǎng)學生的動手操作能力和實踐能力。六、教育措施主抓學校德育工作。抓好安全工作，建立健全健全的安全工作制度。學生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。遠期目標：培養(yǎng)學生的自理、自治、自律能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體?？匆娎蠋煷蛘泻?。加強后進生的管理：從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。重視關(guān)懷教育：關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，建立平等和諧的師生關(guān)系。六、滲透法制教育滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)。七、具體安排三月班干部選舉三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育新學期新打算主題班會對學生進行常規(guī)教育四月對學生進行愛國主義教育詞語積累（成語）五月歡慶國際勞動節(jié)。二、工作要點及措施（一）、抓好德育骨干隊伍建設(shè)，形成德育工作新合力。改進班主任工作考核獎勵辦法，完善考核方案。為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺，不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。貫徹落實《中小學生班主任工作規(guī)定》，通過研 討、經(jīng)驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能 力。按照“三抓”原則，即經(jīng)常抓，抓經(jīng)常；反復抓，抓反復；具體抓，抓具體。進一步規(guī)范校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學生儀容儀表、集隊、兩操、衛(wèi)生等實行自主管理、評價，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚，并頒發(fā)“星級班級”獎牌。倡導個性化的班級文化設(shè)計。各中隊要圍繞學校的中心工作，根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。開展“法律伴我成長” 主題教育。倡導個性化的班級文化設(shè)計。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。繼續(xù)辦好家長學校,提高家教水平。組織好校外實踐活動，讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品 德得到熏陶。加強校內(nèi)學 生管理，經(jīng)常進行各種安全演練活動。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生 碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能健康成長。二、工作任務(wù)，增強我校教師、學生的法制意識、法制觀念。規(guī)范辦學行為。（二）進一步健全學校領(lǐng)導班子學法制度。通過集中學與自學相結(jié)合、集中培訓與專家輔導相結(jié)合等多種形式，營造學校法治氛圍。進一步發(fā)揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用。（四）依法化解各類涉校社會矛盾。結(jié)合行為習慣養(yǎng)成教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權(quán)教育，深入開展廉潔反腐教育、知識產(chǎn)權(quán)普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害防治、氣象災(zāi)害防御以及其它各類預(yù)防性安全教育等，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內(nèi)容更為科學、系統(tǒng)。學校與市法院攜手開展院校共建活動，請司法干部來校指導開展普法與法制教育活動。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，開設(shè)法制教育的網(wǎng)頁或?qū)冢瑪U大法制宣傳教育的覆蓋面。4”全國法制宣傳日、“61”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設(shè)、反邪教等宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。將法制宣傳教育落實到校園文化建設(shè)、班集體建設(shè)的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權(quán)機制的建立健全之中，滲透到學生的日常學習生活之中。（十）建立健全法制教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校外青少年法制教育基地，依托青少年活動中心、展覽館、法院、看守所等陣地，加強青少年法制教育“第二課堂”建設(shè)，形成定期參觀學習機制。四、工作措施和保障 ：根據(jù)現(xiàn)階段社會政治經(jīng)濟情況和我校實際，明確本年度法制學習重點是：（1）學校領(lǐng)導班子及全體教職工：憲法、十八大會議精神、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等。黨支部、德育處、團委負責全校“六五”普法規(guī)劃的制定并組織、協(xié)調(diào)、指導和檢查各部門的法制宣傳教育工作。進一步落實學法制度，堅持集中學習與自學相結(jié)合。加大法制宣傳教育工作的保障力度。重習慣”；（班主任）《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》開展好安全教育月活動。（德育處）5月份 “5（德育處），突出防溺水、交通安全等的教育；（年級蹲點領(lǐng)導）7月8月 、班主任工作考核；（教導處、德育處）（檢查學習筆記、學習心得體會以及學時達標情況。二、工作目標：廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)。構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實維護在校學生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。通過學習統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為切入口，以“學規(guī)范、爭當文明學生”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。對學生進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護意識，養(yǎng)成守法習慣，預(yù)防和減少違法犯罪。加強品德偏差生管理。充分發(fā)揮家長學校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未