美麗的小興安嶺教案及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-11-14 21 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果。（2）、齊讀（帶著欣賞歡愉的口氣有感情地讀）總結(jié)談話大家對(duì)第1—2自然段都理解得很好，學(xué)習(xí)熱情高，都爭(zhēng)著發(fā)表意見(jiàn)，值得表?yè)P(yáng)。①讀第一句，想想：春天的樹(shù)木長(zhǎng)得什么樣？②什么是“抽出”讀原句，體會(huì)用“抽出”比用“長(zhǎng)出”好在哪里？③有感情朗讀這一句（過(guò)渡：同學(xué)們，那其他景物各是什么樣？）④師生合作讀后幾句。教師小結(jié)二、引導(dǎo)讀議，深究讀懂一、二自然段提示：現(xiàn)在大家一起來(lái)讀議課文，我們已知道課文一共有6個(gè)自然段，文章是怎樣描寫(xiě)美麗的小興安嶺呢？讀議第一自然段（1）、啟示：①自由讀第1自然段，思考：讀了這一段，你們都知道什么？②默讀這一自然段，想一想：從哪些地方看出樹(shù)很多？（2）、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)（3）、教師點(diǎn)拔：出示紅松、白樺、櫟樹(shù)的圖片，認(rèn)識(shí)這些樹(shù)木，了解各自的特點(diǎn)，并指導(dǎo)第1自然段，體會(huì)“綠色的海洋”這句話（過(guò)渡：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道小興安嶺的樹(shù)最多，那么，春天的小興安嶺怎樣？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第2自然段）放映小興安嶺一年四季的圖片讓學(xué)生欣賞。 xī hū zhǎng l237。n n243。（三）檢查自學(xué)情況學(xué)生匯報(bào)自學(xué)生字詞的情況（投影出示生字詞）chōu n232?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、指導(dǎo)自學(xué)，自讀讀通（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解夏季部分中較難的詞句。學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。能有感情地朗讀課文，并能從描寫(xiě)春、夏、秋、冬景色的段落中，選一段背下來(lái)?！窘叹邷?zhǔn)備】收集有關(guān)小興安嶺的圖片和資料。同學(xué)們，看到課題，你們都想知道什么？簡(jiǎn)介小興安嶺的地理位置（二）指導(dǎo)自學(xué)。n l249。ng sh232。n名 貴 膝 蓋 呼 呼 腳 掌 來(lái) 臨師范讀。要求學(xué)生邊看邊思考：小興安嶺給你留下了什么印象？重點(diǎn)讀議課文第2自然段（春季），指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。⑤看圖片想象春天的畫(huà)面。這節(jié)課我們隨作者游覽了小興安嶺一年四季中春天的美麗景色，下面大家按照剛才學(xué)習(xí)春天的方法，來(lái)找出小興安嶺的夏、秋、冬的美景。教師相機(jī)講解三個(gè)季節(jié)的景物?；貞浶∨d安嶺豐富的物產(chǎn)，體會(huì)理解“巨大的寶庫(kù)”。2．能有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。教學(xué)媒體：1．多媒體，課件。師：小興安嶺給你留下了怎樣的印象？（生答）（1）指名讀最后一個(gè)自然段。這堂課我們通過(guò)朗讀去感受小興安嶺四季的美。b．劃出你認(rèn)為美的句子和詞語(yǔ)，并讀給同組的同學(xué)聽(tīng)。⑸想象畫(huà)面，背誦課文。(小組合作學(xué)習(xí))、佳句，感受小興安嶺夏、秋、冬的美景。學(xué)習(xí)第1自然段。板書(shū)綠色海洋春 抽出新枝 花園美麗的小興安嶺 夏 蔥蔥蘢蘢秋 果實(shí)累累 寶庫(kù)冬 雪中藏寶美麗的小興安嶺教案 篇3設(shè)計(jì)理念《美麗的小興安嶺》一課思路清晰，段落分明，語(yǔ)言生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確。設(shè)計(jì)思路一、從整體上看森林對(duì)于生活在江南地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，他們看慣了小橋流水，楊柳依依……但對(duì)北方的原始森林卻不大機(jī)會(huì)見(jiàn)，很難體會(huì)原始森林的廣袤，所以這個(gè)環(huán)節(jié)我主要讓學(xué)生從小興安嶺的全景看小興安嶺，對(duì)小興安嶺有一個(gè)總的印象，然后學(xué)習(xí)第一自然段，通過(guò)不同形式的朗讀，讀出樹(shù)的多，樹(shù)的范圍廣，樹(shù)的綠，加深學(xué)生對(duì)小興安嶺的樹(shù)多，就像一片綠色的海洋這個(gè)印象。三、感受森林四季的美麗這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生走進(jìn)小興安嶺春、夏、秋、冬，深讀課文，沉浸其中，透過(guò)文中語(yǔ)言文字，把握文章主旨的過(guò)程。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．自學(xué)生字、新次，認(rèn)讀生字、新詞，讀通課文。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，揭示課題。（點(diǎn)擊打開(kāi)課件主頁(yè)）。（1）（出示圖片，學(xué)生觀看圖片）這就是小興安嶺，你們剛才看見(jiàn)了什么？（2）你們能不能用一些詞語(yǔ)來(lái)形容以下樹(shù)木的多呢？（3）請(qǐng)看課文是怎么描述的？（全班齊讀第一自然段）過(guò)
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