環(huán)球論文-wenkub
2024-11-14 21 本頁面
【正文】 案的傳奇故事，被譽(yù)為科幻與推理相結(jié)合的典范?？藏悹?，共同為機(jī)器人制定出一套行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，這就是著名的“機(jī)器人學(xué)三定律”：一、機(jī)器人不得傷害人，或任人受傷害而袖手旁觀；二、除非違背第一定律，機(jī)器人必須服從人的命令；三、除非違背第一及第二定律，機(jī)器人必須保護(hù)自己。在現(xiàn)代科技的背景下，robot不過是“自動(dòng)智能機(jī)”的代稱而已。后來這個(gè)單詞被各語種吸收采納，成為世界性詞匯，并為科幻文學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。故事的結(jié)尾，是工程師聽到世界上最后兩個(gè)機(jī)器人的笑聲，他們已經(jīng)獲得了人類的思想和情感，甚至有了性別之分——他們成了新的亞當(dāng)和夏娃。然而洛蘇姆公司的負(fù)責(zé)人一意孤行，不但繼續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，還不斷改進(jìn)機(jī)器人，使它們具有思想。真正做到同是一家人，環(huán)球一家親。冰心先生說得好：“讀書好，好讀書，讀好書?！蔽覀?cè)诔浞植捎眯畔⒒虒W(xué)中要不斷反思，教學(xué)要講究精、講究準(zhǔn)，學(xué)生才易于記，記得牢。不能按照成年人的理解來設(shè)計(jì)或展示環(huán)節(jié)，離學(xué)生太遙遠(yuǎn)，讓學(xué)生不易理解。并不是一味的追求課堂的使用率，和信息量的多寡。四、在運(yùn)用中不斷反思，讓我們教育教學(xué)的課堂大放異彩 農(nóng)村基礎(chǔ)教育，特別是小學(xué)階段是學(xué)生們求知欲望強(qiáng)烈，接受新事物最快的時(shí)期，我們的教師更是責(zé)任重大，影響深遠(yuǎn)。再用深夜和厚厚的文件體現(xiàn)總理的“工作勞苦”，兩者作一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比，不由得讓我們對(duì)總理產(chǎn)生了崇高的敬意。以《一夜的工作》為例：先播放一段萬籟俱寂的夜里從昏暗 的老屋中傳來點(diǎn)點(diǎn)燈光，還有一個(gè)身影在燈下專心致志的批閱文件??勾起了學(xué)生的廣泛聯(lián)想，是誰，在夜深人靜的時(shí)候還在工作，他的工作是那么的辛苦??和我們的生活相比學(xué)生們都陷入了沉思。要解決這些問題的源頭在老師，老師如果能夠更新教育教學(xué)理念，充分學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)，合理利用好信息技術(shù)資源，那培養(yǎng)出來的學(xué)生就是專而精，廣而博，高分且高能。我們農(nóng)村學(xué)校的部分老教師，知識(shí)量的掌握并不大，教育觀念也比較陳舊，自我感覺經(jīng)驗(yàn)還很豐富，并且常感嘆地說“這么些年都過來了，我的教育成績也不比年輕人差。我們要緊跟時(shí)代的步伐，改進(jìn)陳舊的教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，掌握更多的新知識(shí)，熟練并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)出更多的合格的新世紀(jì)的棟梁之才?，F(xiàn)在，資料的收集不再到書堆里去翻尋，奔走于鄉(xiāng)野去請(qǐng)教。教育教學(xué)信息的獲取，完全是來源于書籍、報(bào)刊等，資料的印制只有靠鋼板刻蠟，油墨推印。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，隨處是資源，到處是專家，即使我們潛居深巷，也能熟知天下事。我們?cè)诖罅ν七M(jìn)信息化教育的同時(shí)要求老師大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。到目前為止。做一次長期的旅行，這樣可以培養(yǎng)我們的國際觀念和積極的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)生存技能，增進(jìn)自我了解，從而找到自己真正想要的，更好融入社會(huì)。只有一個(gè)人在旅行時(shí)，才聽得到自己的聲音。最好是在年輕的時(shí)候,最好花自己賺來的錢，最好去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,最好有一個(gè)可以牽手去流浪的朋友陪伴。李峰為期一百天，花費(fèi)了大約14萬元人民幣，其中親友捐助40000元和600美元，其余的是他個(gè)人積蓄和借款，幾乎耗盡了他此前的所有積蓄。我們無需把全部的時(shí)間都投入旅行中，只要每年那么一兩次的旅行時(shí)間，放飛自己向往的夢(mèng)想?，F(xiàn)實(shí)生活中很多人都是忙碌的，甚至連放松的時(shí)間都沒有。如果沒有意愿，沒有想要單獨(dú)一個(gè)人環(huán)游世界的夢(mèng)想，這個(gè)旅游也沒有多少特別的意思，不如跟著旅游團(tuán)在三五七天內(nèi)走遍大江南北。二．個(gè)人旅游所需的條件現(xiàn)如今，普通旅游者的旅游條件：沒錢、沒時(shí)間；有錢、沒時(shí)間；有錢、有時(shí)間、沒意愿。他向所途經(jīng)的各國大使館致函，信中說，“迄今為止還沒有一個(gè)中國人單人單車環(huán)球一圈，我想成為這個(gè)人！”此次環(huán)球旅行，李峰總共支出大約14萬元人民幣，其中親友捐助40000元和600美元，其余的是他個(gè)人積蓄和借款?；貒螅罘宄霭媪恕动傂刑煜隆业沫h(huán)球自駕100天》。雖然沒有很多的錢，有的只有夢(mèng)想的前方，有的只有不放棄的渴望，有的只有對(duì)旅游人生的理解。李峰做到了，他獨(dú)自一人開車環(huán)游世界，這不是為了別的，只是享受旅游的人生。李峰說，環(huán)球旅行的夢(mèng)想緣起兒時(shí)看過的《80天環(huán)繞地球》。這次旅行幾乎耗盡了他此前的所有積蓄，他說，環(huán)球旅行不是百萬富翁的專利。如果你想要經(jīng)歷次個(gè)人旅行，那以上這些可不能讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。李峰如果沒有著環(huán)球世界的夢(mèng)想和意愿，就單憑著和別人打賭的沖動(dòng)，我相信他不會(huì)放下自己的正常生活去進(jìn)行100天的環(huán)球旅游。其實(shí)我們需要每年給自己一個(gè)時(shí)間去一個(gè)自己從未去過卻向往的地方旅行，給自己的生活和心靈放個(gè)假。當(dāng)然，意愿和時(shí)間很重要，有錢支持個(gè)人旅行的進(jìn)行也是非常重要的。如果沒有一定的金錢，那這個(gè)人旅行可能會(huì)是一場(chǎng)苦旅。人一定要旅行，尤其是女孩子。它會(huì)告訴你，這世界比想象中的寬闊。同時(shí)從固定不變的生活模式中暫時(shí)跳出來，去另外一個(gè)環(huán)境體驗(yàn)新的生活，經(jīng)歷更多以更好的認(rèn)識(shí)自己，這樣我們才能更好的迎接未來。第二篇：遠(yuǎn)程教育論文《同是一家人 環(huán)球一家親》同是一家人環(huán)球一家親——淺談信息化教育的發(fā)展與運(yùn)用鳳岡縣蜂巖中心完小雷雄摘要：在信息化高度發(fā)達(dá)資源共享，經(jīng)驗(yàn)互傳的今天，農(nóng)村教育正以堅(jiān)定的步伐向城市教育，乃至世界教育邁進(jìn)，并與之接軌。在熟練運(yùn)用的同時(shí)要求老師們學(xué)會(huì)甄別，巧妙取舍，在課堂上精準(zhǔn)使用信息化教學(xué)，讓有效課堂向高效課堂邁進(jìn)。今天的教育教學(xué)只要充分合理運(yùn)用好信息化教育教學(xué)資源，勤學(xué)習(xí)、善思考、多交流，這樣我們的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力就會(huì)得到大大的提高。新世紀(jì)的開始，農(nóng)村學(xué)校配備了學(xué)生電腦，對(duì)其使用基本一竅不通，再慢慢的學(xué)習(xí)過程中有了網(wǎng)絡(luò)，那時(shí)的信息獲取僅限于微機(jī)管理員和吱吱不斷的針式打印機(jī)打印的極少的資料。上課更是輕松自如，一個(gè)小小的U盤在手，百事不愁。二、轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，充分利用先進(jìn)的教育教學(xué)資源
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1