【正文】 報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。、增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。二、學(xué)生概況：本班共有41位學(xué)生，其中男生23人，女生18人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)?？梢哉f跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。六月主題班會(huì)：《暢想九年級(jí)》復(fù)習(xí)迎接期末考試。期中考試。檢查寒假作業(yè)?？偨Y(jié)班內(nèi)好人好事。元旦匯演節(jié)目選拔。家訪優(yōu)秀生。家訪學(xué)困生。有事請(qǐng)說話組建學(xué)雷鋒小組。競(jìng)選班干部。第四，適時(shí)開展主題班會(huì)，通過不同形式和不同內(nèi)容的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，激勵(lì)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)做合格青少年。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生一開始就明白自己的職責(zé)是什么，該做什么，不該做什么，怎樣才能為班集體爭(zhēng)光，進(jìn)而正確規(guī)范自己的行為。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取做得更好。四、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。下學(xué)期改進(jìn)的思路：一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。在這半個(gè)學(xué)期以來我總結(jié)的不足與反思：一、對(duì)班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對(duì)他們的要求比較放松。為此，我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)和學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。以班級(jí)環(huán)境的布局美化、圖書館的建立、讀書活動(dòng)的開展來營(yíng)造班級(jí)文化。我使用以情動(dòng)人，以理服人，以制度規(guī)范人，以理念激勵(lì)人的教育管理態(tài)度與方法。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣等等，比如我要求他們不動(dòng)筆墨不讀書，不準(zhǔn)帶食品和飲料進(jìn)入課時(shí)，不準(zhǔn)亂扔紙屑，讀書時(shí)要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與完善。開學(xué)第一個(gè)月，利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實(shí)施。開學(xué)前對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行及時(shí)的了解和溝通。第一篇：班主任工作計(jì)劃總結(jié)20152016第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)李集二中 周明軒本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作。與學(xué)生接觸前，我認(rèn)真查閱學(xué)生的資料并進(jìn)行分析，做到初步了解。確立班干部。定期召開班干部會(huì)議，討論班級(jí)管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會(huì)及時(shí)給他們指出，使他們逐步熟悉班級(jí)管理工作，自己的能力也得到鍛煉。這樣既對(duì)他們的眼睛有好處，又避免了他們一遍看書一邊做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。我常給他們讀一些勵(lì)志的故事，或者援引一些案例來對(duì)他們啟發(fā)，有時(shí)還引用自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)加深他們的認(rèn)識(shí)。開展各種活動(dòng)如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園、班級(jí)生活。比如 “如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會(huì)，學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí)。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動(dòng)負(fù)責(zé)。二、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。五、大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)范。第二篇：班主任工作計(jì)劃和總結(jié)班主任工作計(jì)劃班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀完全取決于班主任是否優(yōu)秀。其次，組建一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。第五，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行家訪，教師和家長(zhǎng)及時(shí)溝通信息，相互交流，從而更好地教育學(xué)生，幫助學(xué)生進(jìn)步。主題班會(huì)：《八五，我來了》。建立學(xué)生留守生檔案。十一月主題班會(huì):《期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎》。十二月主題班會(huì)：《八五，請(qǐng)為我驕傲》。期末考試動(dòng)員。評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。主題班會(huì)：《壓歲錢，該怎么花？》 三月主題班會(huì)：《春天，播種希望》開展“我成功的秘訣”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。期中考試總結(jié)。七月 放暑假安排。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。三、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。五、具體工作：一、常規(guī)教育方面：三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。第八周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。第十二周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。二、班級(jí)管理目標(biāo)：思想： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。注意輕聲快步靠右行。繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。作業(yè)得五星滿10顆換一朵紅花，評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。評(píng)選紀(jì)律之星，人人建立星級(jí)檔案。老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃?？偨Y(jié)上半學(xué)期工作組織“新疆文化月”綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng)。積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取好成績(jī)。組織學(xué)生游園活動(dòng)。安排好學(xué)生暑假生活。學(xué)唱班歌，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我們說沒有交流，就沒有教育，沒有感悟，沒有情感。”班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。（附表）三、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。（附表）四、制定獎(jiǎng)懲措施，對(duì)班進(jìn)行量化管理。持之以恒。范明春20011三（2）班班級(jí)公約 準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。認(rèn)真上好每一節(jié)課（包括副課），自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保?？荚囈淮尾缓细窨?分。在校內(nèi)或校外偷盜或干其他特大壞事，影響集體榮譽(yù)的扣15分。眼保健操偷眼扣1分。上課時(shí)嚴(yán)重不遵守紀(jì)律，被老師多次點(diǎn)名批評(píng)扣1分。每做一件好事加1分。班主任工作有喜有憂，有苦有甜。首先，通過班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐心的教育他們，真誠(chéng)的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。通過全班同學(xué)的討論，我耐心細(xì)致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同管教。下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。作為三年級(jí)的孩子自覺能力差，針對(duì)這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。獎(jiǎng)懲分明。做錯(cuò)的，決不姑息，并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò)。上好每一節(jié)班會(huì)課。還利用送孩子的路上、兩次家長(zhǎng)會(huì)、電話交流等多種溝通方式方式，基本上和家長(zhǎng)都有了交流溝通的機(jī)會(huì)，對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)生思想有很好的幫助。本學(xué)期我班參加了學(xué)校組織的踢毽子比賽、跳繩比賽、合唱比賽、環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比等比賽，都成績(jī)平平。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有待加強(qiáng)。三年級(jí)班主任工作總結(jié)韓佐小學(xué)：李世勇2015年1月三年級(jí)班主任工作總結(jié)本學(xué)期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中，我感到工作的樂趣。讓孩子們給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后向著這個(gè)目標(biāo)努力。教師明確地告訴學(xué)生，你們的一舉一動(dòng)一言一行，我心里都有數(shù)。關(guān)愛每一位學(xué)生。在班會(huì)上，對(duì)一周情況做一個(gè)總結(jié)，要注意的問題要強(qiáng)調(diào)，需改進(jìn)的地方要討論，不搞形式主義。二、不足的地方。找找原因可能是我這個(gè)班主任沒有足夠重視，下學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取賽出我班風(fēng)采。我班的郭佳欣、張成浩、郭浩宇還是板不住自己，沒有養(yǎng)成良