【正文】 督查結(jié)果以通報形式反饋到學校。班主任利用班會課的時間向全校師生進行宣傳教育，增強師生對“飲水衛(wèi)生”知識的了解。構(gòu)成違法犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究法律責任。應(yīng)急救援隊伍協(xié)助公安人員緊急救援疏散事發(fā)區(qū)內(nèi)及周邊人員，營救傷員。應(yīng)啟動供水應(yīng)急預(yù)案，進行調(diào)配供水。（三）供水管道搶修預(yù)案24小時值班人員接到重特大事件電話后，立即報單位應(yīng)急領(lǐng)導小組及時調(diào)整供水調(diào)度方案，并組織人員、設(shè)備、物資迅速趕赴現(xiàn)場。一旦發(fā)生水源、供水系統(tǒng)受到有毒化學物品污染時的主要措施：（1）立即停止取、供水，控制污染擴散。單位積極組織災(zāi)后設(shè)備修復工作，力爭最短時間內(nèi)恢復供水。供電電源和供電設(shè)備被破壞時，采取的措施是：（1）如能自己搶修的應(yīng)積極進行搶修，爭取及時供水。（四）發(fā)生供水突發(fā)公共事件的單位應(yīng)在事件發(fā)生后按上級要求時限將事件快速報送應(yīng)急領(lǐng)導小組，由應(yīng)急領(lǐng)導小組核準后分別報送上級有關(guān)部門。嚴格保護事故現(xiàn)場。隨時掌握城區(qū)供水狀況，并對城區(qū)供水運行狀況資料進行收集、匯總和分析并做出報告。響應(yīng)級別按照水污染事件發(fā)展趨勢可隨時升級或降級。預(yù)警級別按照突發(fā)事件發(fā)展趨勢可隨時升級或降級。水源受到污染，致使飲用水個別水質(zhì)指標明顯超標，造成一定影響。（二）二級預(yù)警供水設(shè)施及管網(wǎng)發(fā)生事故，造成對供水區(qū)域內(nèi)大部分居民終止供水，且36小時以上不能恢復供水。保持整個應(yīng)急預(yù)案過程中網(wǎng)絡(luò)通信暢通，隨時根據(jù)事故發(fā)展情況通報事故現(xiàn)場態(tài)勢。組織有關(guān)部門按照應(yīng)急預(yù)案的要求，迅速展開現(xiàn)場應(yīng)急救援工作，力爭將損失降低到最低程度。城區(qū)水源或供水設(shè)施遭受破壞或生物、化學、毒劑、病毒、油污、放射性物質(zhì)等污染；地震、洪災(zāi)等導致取水受阻，泵房（站）淹沒，機電設(shè)備毀損，輸配設(shè)施等嚴重損壞；城區(qū)主要輸供水干管和配水管網(wǎng)遭受大面積破壞或突發(fā)災(zāi)害影響大面積區(qū)域供水；傳染性區(qū)域疾?。簧鐣踩韧话l(fā)公共事件導致停電、供水區(qū)域減壓等；供水水質(zhì)出現(xiàn)問題造成人員病、亡。預(yù)案中涉及的職能部門應(yīng)步調(diào)一致，密切配合，形成合力，確保突發(fā)事件信息傳遞及時、準確、應(yīng)急處置工作快速有效。依靠科學。正文：物業(yè)水污染的應(yīng)急預(yù)案物業(yè)水污染的應(yīng)急預(yù)案物業(yè)水污染的應(yīng)急預(yù)案1一、總則（一）目的 為確保城區(qū)供水突發(fā)污染事件應(yīng)急處理有序和城市供水安全地進行，最大程度地預(yù)防和減少生命、財產(chǎn)損失，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)供水現(xiàn)狀，制定本預(yù)案。充分利用一切先進技術(shù)、設(shè)備，采取科學方法開展事故應(yīng)急救援工作。充分發(fā)揮現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員和搶險隊員的作用。二、組織指揮體系（一）應(yīng)急組織機構(gòu)成立欒城區(qū)供水突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組（以下簡稱應(yīng)急領(lǐng)導小組），其組成如下：組長：副組長：成員：應(yīng)急領(lǐng)導小組下設(shè)應(yīng)急處理辦公室，負責人王國欣，成員：邢增川、趙賢江。根據(jù)預(yù)案實施過程中存在的問題和危機的變化，及時對預(yù)案進行調(diào)整、修訂、補充和完善。三、預(yù)警級別本應(yīng)急預(yù)案事故預(yù)警按一級至四級排序，其中，一級為最高級別預(yù)警。水源受到嚴重污染，致使飲用水部分水質(zhì)指標明顯超標，造成較大影響。供水設(shè)施安全受到嚴重威脅。四、預(yù)警級別響應(yīng)（一）各級預(yù)警響應(yīng)一級預(yù)警：由上級主要領(lǐng)導任應(yīng)急救援預(yù)案總指揮，并在現(xiàn)場親自指揮。（二）日常預(yù)防預(yù)警機制為實時監(jiān)測、控制水源地的水質(zhì)水量安全狀況、提高風險預(yù)警、預(yù)報能力，供水井全部配備變頻及消毒設(shè)備,并對各供水井進行聯(lián)網(wǎng)電子監(jiān)控，隨時掌握供水井運行情況。五、事件報告和現(xiàn)場保護（一）本城區(qū)供水突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場人（目擊者、單位或個人）有責任及義務(wù)立即撥打88031652(供水服務(wù)中心24小時值班電話)，接到報告后，領(lǐng)導小組應(yīng)立即指令相關(guān)部門派人員前往現(xiàn)場初步確認是否屬于供水重特大突發(fā)事件。迅速派人趕赴事故現(xiàn)場，負責維護現(xiàn)場秩序和證據(jù)收集工作。六、主要供水突發(fā)公共事件搶險搶修應(yīng)急預(yù)案（一）自然災(zāi)害工作預(yù)案自然災(zāi)害發(fā)生時，值班人員應(yīng)立即采取緊急措施，并向應(yīng)急領(lǐng)導小組報告。（2）如需供電部門搶修時，應(yīng)及時與供電部門聯(lián)系進行搶修。（二）水源地防投毒預(yù)案落實對水源地的專人管理，明確崗位責任制。（2）及時上報應(yīng)急領(lǐng)導小組并派有關(guān)人員迅速檢測水源地、制水、供水設(shè)施的污染情況。應(yīng)急搶險人員迅速趕赴現(xiàn)場進行搶險。水質(zhì)監(jiān)測中心立即組織技術(shù)人員趕赴現(xiàn)場，進行事故原因分析，確定具體解決辦法并組織實施。啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。（三）應(yīng)急處理工作結(jié)束后，單位和事件發(fā)生單位應(yīng)當認真進行總結(jié)、分析、吸取事件教訓，及時進行整改。增強自我保護意識提高全校師生的衛(wèi)生飲水習慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。落實職責：校長為學校飲用水安全第一責任人，學校后勤人員為直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責，考核實行學校飲用水安全事故一票否決制。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時報告。一旦發(fā)生較嚴重學校飲用水安全事故，在接到領(lǐng)導小組指令前，由校長負責救援指揮。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應(yīng)及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應(yīng)立即封存所有的飲水和飲水設(shè)備等，以便及時查找致病原因。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。飲水機內(nèi)機身、水龍頭消毒不及時或長期不消毒而引發(fā)的二次污染問題。（2）、在現(xiàn)場搶救機構(gòu)領(lǐng)導下開展工作，提供保障服務(wù)，協(xié)助有關(guān)部門，提供相關(guān)資料。（3）、如果發(fā)生人員中毒，由顧越海負責立即將中毒者送往醫(yī)院搶救，并報告120救援及有關(guān)部門的協(xié)助。在此時，任何人不得擅自使用非管網(wǎng)水。物業(yè)水污染的應(yīng)急預(yù)案4學校安全無小事，安全責任重于泰山。一、組織機構(gòu)：（一）總指揮：張富強、祝華軍、陳興全當學校發(fā)生食品、飲用水衛(wèi)生安全事故時，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進行指揮。如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當?shù)毓膊块T報告。疏散人群，為救護車進場做準備。①輕、中度中毒，及時將中毒的學生送通平衛(wèi)生院救治。）二、救護措施值班人員或任課教師每天堅持晨檢、課檢，如果發(fā)現(xiàn)有食品中毒現(xiàn)象的師生，及時通知現(xiàn)場總指揮。三、常規(guī)管理加強安全教育。不吃不衛(wèi)生的食品，不吃過期的食品，不吃無生產(chǎn)日期、商標、廠家及保質(zhì)期的食品等。一、應(yīng)急領(lǐng)導小組人員及分工：組長：副組長：成員：二、活飲用水日常管理：學校學生生活飲用水及自備水源，應(yīng)經(jīng)當?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。三、事故報告：學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應(yīng)立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進行緊急救護。五、善后處理：成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。二、成立組織機構(gòu)及主要職責為加強對生活飲用水污染事故應(yīng)急處理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，實施應(yīng)急處理，成立學校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，各負其責，各盡其能。積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測方案，科學采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進行動態(tài)水質(zhì)監(jiān)測，及時掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動態(tài)變化規(guī)律，為進一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學依據(jù)。擴展資料：物業(yè)水污染的應(yīng)急預(yù)案物業(yè)水污染的應(yīng)急預(yù)案物業(yè)水污染的應(yīng)急預(yù)案1為了保證學校用水安全，切實保護廣大師生的身體健康，有效應(yīng)急處置學校內(nèi)可能發(fā)生的飲用水安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，我校對飲水安全工作特制訂本方案一、成立學?！帮嬎踩惫ぷ餍〗M和應(yīng)急處理小組組長：副組長：組員：二、針對“飲水安全”開展宣傳教育工作做好宣傳工作利用黑板報、宣傳欄介紹有關(guān)“飲水衛(wèi)生”的知識。落實班主任工作責任制度班主任要每天統(tǒng)計本班學生出勤情況，如果班內(nèi)有學生因飲水問題發(fā)生身體不適，應(yīng)立即告知應(yīng)急處理小組，若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適，學校與疾控中心聯(lián)系，根據(jù)有關(guān)要求做好相應(yīng)措施三、日常工作措施：強化督查：在領(lǐng)導小組的。四、事故應(yīng)急處理。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。對導致事故起因的相關(guān)責任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進行嚴肅追究。一、可能引發(fā)生活飲用水中毒的原因管網(wǎng)水（青山水庫水）受到污染。三、預(yù)案適用范圍本預(yù)案適用于我校范圍內(nèi)生活飲用水突