【正文】 絕口。3月10日，從安徽來哈務工的孩子家長一行10余人，手捧鮮花、帶著寫有“奮不顧身，舍己救人”的錦旗和感謝信專程趕到學校，向救命恩人致謝。這個女孩子已經(jīng)窒息了，他們立即用自己所學的知識馬上進行急救。當他們再去救第二女孩時，冰窟窿已經(jīng)很大了。何曉波隨即俯下身來，趴到冰面上?？吹揭粋€女孩正在江水里掙扎，另外一個女孩趴浮在水里。滿懷對社會的愛，在他人危難的時候，奮不顧身地沖上去當聽見生命的呼救時，他們置個人安危于不顧，救助了別人的生命。第一篇：用愛與責任譜寫青春之歌用愛與責任譜寫青春之歌——記冰窟勇救落水姐妹的哈工大何曉波、劉峰同學他們有著明確的學習目標，執(zhí)著地追求著自己的理想；他們主動融入班級和集體，總在別人困難的時候伸出援手；他們在危機關頭勇往直前，沉著冷靜地救出掉入冰窟窿的兩名女孩——他們就是哈爾濱工業(yè)大學航天學院復合材料專業(yè)大三學生何曉波和劉峰，一對上下鋪的同窗好友。對生命的關愛與對社會的責任，使他們在關鍵時刻挺身而出，這是高尚的，純粹的??2008年3月8日中午，班里同學相約到松花江邊放風箏，來自江浙的何曉波、劉峰被冰雕玉砌的大江深深打動了，一邊欣賞著江上的美景，一邊拿出手機拍攝著，突然聽見前邊有人驚呼：“有人掉進冰窟窿了！”左前方隱約傳出兩聲“救命！救命！”的呼叫。何曉波趕緊蹲下身子，把手伸向正在掙扎的女孩，大喊：“把手伸過來！把手伸過來！”這時，意外發(fā)生了，只聽見“喀嚓”一聲，腳下的冰面突然塌進江里，何曉波掉了下去，刺骨的江水猛地卷了上來??他迅速用雙手撐住身后的冰面，從冰窟窿里躍了上來，渾身已經(jīng)濕透了。劉峰立刻拽住他的腳，兩人匍匐著向冰窟窿靠近。兩人再次爬近冰窟窿，脆弱的冰面開始“嘎嘎”作響，水里的人臉朝下，漂浮在水面上，已經(jīng)昏迷了，離冰沿也更遠了。在做腹部按壓時，女孩嗆出了幾口水，開始有了微弱的呼吸。孩子的母親滿含熱淚地說：“孩子還不會走路的時候，我們就帶她從安徽老家來到哈爾濱，每天出早市做生意，賺的錢差不多都用在孩子身上。同學們驕傲地說：“我們和英雄生活在一起！”可他們卻平靜地說：“我們只是做了應該做的，如果其他同學在場，也都會這樣做的。剛來哈爾濱時，父母總是很擔心他們不適應?！贝笠皇钇?，何曉波沒有回家，為了減輕家里負擔，找了份家教。一位同班同學說：“他平時看起來沉默內(nèi)向，可是大家一起討論問題時，總能發(fā)表自己獨到的見解。”劉峰為人正直熱心，無論誰遇到困難，他都會站出來?！贝笠簧蠈W期考試結束后，臨回家前，劉峰給許多同學每人寫了張紙條，根據(jù)同學的不同特點，寫上不同的建議和祝福。在他們的帶動下，全班同學經(jīng)常在圖書館集體自習，遇到疑難問題互相討論。在班級和寢室同學眼里，何曉波和劉峰都是可信賴的好同學?！鄙蠈W期，何曉波的成績在全班名列第一，劉峰也取得了很好的成績。經(jīng)過與老師、同學的深入探討，他覺得自己在“致用”方面更有潛力。新學期開始后，大家發(fā)現(xiàn)他倆對學習有了更大的投入：每天早上，何曉波和劉峰都會早早地起床，何曉波拿著電腦書籍去圖書館上早自習，劉峰拿著英語書到室外朗讀。劉峰在導師的指導下，選定了一個航天新材料制備新工藝的科研項目，并入選了學校本科生科技創(chuàng)新項目。經(jīng)過堅持和努力，這個項目的關鍵問題已經(jīng)得到了初步解決。在哈工大數(shù)以萬計的學子第二篇：用責任譜寫青春之歌用責任譜寫青春之歌尊敬的各位領導、各位評委，同事們：大家上午好！我叫XXX，來自一分院，本人一直在野外一線從事地質(zhì)找礦工作，非常高興能參加我們XX地勘院舉辦的第一屆“青春杯”演講比賽，我今天演講的題目的是“用責任譜寫青春之歌”。從此以后，這個小男孩一邊刻苦讀書，一邊利用空閑時間到餐館幫別人刷碗洗盤子掙錢，經(jīng)過不懈努力，他終于掙到了15美元交給了父親。我想，這個有關責任的故事至少給我們?nèi)c啟示，第一：人的責任感是需要培養(yǎng)的；第二：有責任感的人就會有努力的目標；第三：有責任感的人就會勇于付出并獲得事業(yè)成功，以實現(xiàn)自己的人生價值。地質(zhì)絕非一個輕松的行業(yè)，而責任更顯重要。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。由于成績突出，她多次被評為廠級“先進工作者”，xx“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等。為確保安全運行，優(yōu)質(zhì)服務，她大膽管理，不怕得罪人，嚴格落實各項規(guī)章制度。在她的嚴格管理下，xx的服務水平較前有了很大的提高。在她的感召下，職工思想由“要我干”轉(zhuǎn)變到“我要干”，確保了生產(chǎn)任務的順利完成。為此，xx認真做好職工們的思想工作，及時聽取職工的心聲，努力解決她們的實際困難。同時，考慮到職工們夜間收油體力消耗大，她自己出錢購置食品，供職工夜間補充體力。有這樣一位暖人心的領導帶著，我們有什么理由不好好干呢。但是，長期以來，我們的卸油效率卻大打折扣。終于，她發(fā)現(xiàn)問題的癥結出在卸油管子上。此外，用快速接頭連接，密封性好，徹底杜絕了滴漏現(xiàn)象，環(huán)境衛(wèi)生得到了很大改善，也消除了安全隱患，且磨損也大大減少，管子使用時間較前延長，節(jié)約成本達60%以上，真所謂是“一舉四得”。忽然，收油臺上的當班班長打來電話，說八號收油閥門損壞，影響正常收油。職工們勸她找人修理，或者是下午涼快時再修吧。由于她的出色的表現(xiàn)，xx在xx成立了黨小組活動室，將她定為“黨員示范崗”。第四篇：用愛譜寫教育之歌用愛譜寫教育之歌光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已在教育戰(zhàn)線上工作了18個春秋，“杏壇18載，辛勤育桃李”，18年，看似漫長，人生最美好的青春韶華已逝,不再復返；實則短暫，恍若彈指一揮間，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，只緣于我在一直從事著自己最喜愛、最熱衷的事業(yè)——教書育人。在我心中，在教育這片沃土上默默地耕耘著，奉獻著，收獲著，也能譜寫著平凡人生的最宏偉的樂章！我的教學生涯起步于1996年8月，那是一個秋高氣爽的朗朗晴日，一個我永生難忘的日子，因為那是我走上一根教鞭，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘的神圣職業(yè)的開始。歌德說過，“一個有真正大才能的人，在工作過程中會感到最高度的快樂。”明天，我還將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)奉獻一生使我永遠無悔的選擇！第五篇：用愛譜寫一曲奉獻之歌用愛譜寫一曲奉獻之歌“長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你，長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。堅持以德治教，以德育德，立足于全面提高班級學生的整體素質(zhì)，以教會學生做人這個基點為出發(fā)點，堅持從育人環(huán)境抓起，從學生行為規(guī)范抓起，從最后一名學生抓起，以強化對學生的基本倫理道德教育和基本文明行為