班主任研修班學習體會-wenkub
2024-11-14 21 本頁面
【正文】 達到所向的目標。其實這些問題學生，他們在某些方面是有優(yōu)勢的，你沒發(fā)現(xiàn)而已。當然說著容易，做起來困難。那么如何做到這一點呢？兩位專家告訴我們首先最重要的一點是尊重。當然這一句是針對差生的。在座的各位班主任都是神，能夠愛別人的孩子。第二篇：班主任高級研修班培訓學習體會班主任高級研修班培訓學習體會 康城小學陳秀英這次班主任高級研修班的培訓雖然累，但總算是有所收獲的。我今年的班級里還真有這樣的屢教不改，自制力差的學生，我的苦口說教了多次，但終未能有多大效果。！我最喜歡的報告是鄭學志老師的，他是全國指名班主任，湖南省班主任學會副理事長，國家關(guān)工委特聘教師。第一篇：班主任研修班學習體會班主任研修班學習體會2012 年3月17日至3月18日，我們xx區(qū)教育區(qū)在xx一中組織全區(qū)小學、中學的數(shù)千名班主任參加“師生交流藝術(shù)”班主任研修班培訓學習。給我們做的報告是《自主教育管理的機制建設》，幽默、侃侃風趣，吸引著每一位班主任。所以，我很喜歡正教授的班級文化建設五句話：讓別人因為我的存在而幸福（構(gòu)建良好人際關(guān)系的武器）“我今天真的很不錯”（建立陽關(guān)心態(tài)的武器），我和他們不一樣（防止墮落、守護心靈的武器）沒有什么大不了的，我能行（鼓舞信心、激勵實踐）（提升個人責任心）。在此我愿意和大家一起分享。很多時候我們把身心和精力投入到學校的學生的學習生活中，卻常常疏忽錯過了對自己孩子的教育。在平時的教育教學工作中，我們通常會碰到一些問題或行為偏差學生，對他們產(chǎn)生厭煩心理，抵制他們，冷落他們，甚至憤怒地訓斥和指責他們。尊重自己，才有內(nèi)心的和諧；尊重他人，才能獲得幸福與成功。關(guān)鍵是我們在處理學生問題的時候，必須要站在學生的角度，研究學生的心理；關(guān)注問題學生背后的問題。在這個社會轉(zhuǎn)型期，我們要用新的課程理念，新的教育觀念武裝自己，永遠站在學生的角度，從尊重和賞識開始，用放大鏡來找學生的優(yōu)點。教育是一個漫長的過程，教育有時候也需要等待。7月20日第四篇：班主任工作藝術(shù)高級研修班學習體會《新時期全國名班主任工作藝術(shù)高級研修班》學習體會非常榮幸能有這次學習的機會，我也不辜負學校領(lǐng)導的期望，認真聽取了田麗霞、陳宇、于潔和周同麗著名班主任的報告，收獲頗多，下面從幾個方面談一下自己的體會：要想做一名優(yōu)秀的班主任，思想上要有高的認識，愛好這一工作，懂得它的重要性，體會的工作的樂趣，刨除一切社會雜念，不圖名不圖利，實實在在，一心為班集體，一心為每一名學生的成長而努力，不怕吃苦，要有為班主任奉獻終生的思想準備。受害者情緒激動說：瞎啦眼啦！因此，雙方抱拳，一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，全班同學讀準備看熱鬧，作為班主任應該怎么辦，才能讓兩人心服口服，沒有怨氣。要具備人格魅力
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