【正文】 ，獻出了自己年輕的生命。讓死者安息、生者堅強。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨生子女的39。當四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。他們?yōu)槭裁慈绱送遥渴且驗榇髳鄣牧α?！“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說??就這樣一個個生動的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。在玉樹強震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來！面臨倒塌的危險。在這里我代表所有的小學生，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。當四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)??每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。就這樣一個個生動的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:我說的是不是獨生子女的,舉手!大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。他還是一個送迷途小孩回家的人，一個真誠安慰傷心人的人，一個救死扶傷的人，帶來感動，他就是我心目中的英雄！所以。每當我有不懂的東西，耳邊總是出現(xiàn)老師的聲音，她對我說：“多思，多想，多讀書，有老師在。她是媽媽。西楚霸王力拔山兮氣蓋世，是英雄；荊珂刺秦風蕭蕭兮易水寒，是英雄；霍去病匈奴未滅何以家為，少年英氣貫千古，是英雄；辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，是英雄?！皟蓪W一做”，做到學以致用，做好本職工作，做出白水教育的美好明天。”“學習是為了更好的教育”成了我們每個人共同的座右銘。都說教育是無私，是奉獻，是我們的事業(yè)。教師不僅要像小溪一樣長流常新，更要像“核聚變”的太陽一樣，照亮別人的同時也更新和積聚了自身的能量，做到“照亮了別人，豐富了自己”。面對學生的成功，內(nèi)心的喜悅釀成了香甜的美酒，這樣的美酒咱當老師的千杯不拒。始終忘不了行知老師知行合一的遺風，忘不了“教育為公以達天下為公”的教育理想。學生們說他簡直就是一個神奇無比的魔法師，隨手拈來的橡皮筋、水壺、舊報紙都成了可以利用的實驗器材，每一名心里藏著委屈的孩子都逃不過他關(guān)切的眼睛,每一個學生都忘不了他的笑臉??當年，為了建成全縣第一個理化實驗室，張載錫老師帶著幾個年輕教師拉著架子車從省城西安一步一步把實驗器材拉回白水。誰能把小事做到最好，誰就是當之無愧的英雄。我的腦海中閃現(xiàn)出一群同事、同行和教育先輩們的形象。“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。為人師者也可以活出大寫的模樣！每次路過學校大門口都能看到宣傳牌上習總書記對教育工作者的期望和囑托——有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。作為最基層的工會干部——學校工會委員，我曾發(fā)下誓愿：做好小事為身邊的同事排憂解難；教好孩子，為千千萬萬的家庭分憂。前一段時間，我們開展了堅持讀書學習，做好本職工作的大討論。并不是說這樣的說法錯了，而是說我們教師不能只是消耗自己的人生，我要做一朵花，一朵盛開的花，用自己的美麗與芬芳，去感染身邊的每一個孩子！帶領(lǐng)孩子們在夢想與現(xiàn)實之間架起七彩橋梁，在愛與被愛之間收獲幸福?；靡痪渚W(wǎng)絡(luò)語言：用盡洪荒之力學習的同志，你不是一個人在戰(zhàn)斗。今天，做到了這些，我可以理直氣壯地說，基層教育工會這個團隊就是我心目中當之無愧的英雄團隊。更別提岳飛的八千里路云和月，林則徐的茍利國家生死以；也別提毛澤東的江山如畫、殘陽如血，和周恩來的大江歌罷掉頭東；就提那自強不息，積極樂觀的張海迪，就提那不怕犧牲，遨游太空的楊利偉；就提那抗洪搶險的人民子弟兵；就提那勇搏雪災(zāi)的電力職工；他們都是大家公認的英雄。每當我有困難的時候，身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她對我說：“孩子，別怕，有媽媽在?！庇谑牵S著老師的粉筆，我從懵懂孩童長成俊俏少年。也不需要拋頭顱灑熱血，只要能有一顆善良而又樂于助人的心，那便足夠了!！所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我們大家，都能成為英雄!第三篇：“我心目中的英雄”演講稿精選范文:“我心目中的英雄”演講稿(共2篇)尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄救援叔叔。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉?zāi)民點燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。大家爭先恐后往前擠。讓死者安息、生者堅強。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉?zāi)民點燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。大家爭先恐后往前擠。我們一定努力學習，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學習！做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的學生！篇二：我心目中的英雄演講稿我心目中的英雄 演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！[“我心目中的英雄”演講稿(共2篇)] 今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔?？吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場指揮的政委劉法峰立即下令部隊后退集合,大聲喊道:“不是獨生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。讓死者安息、生者堅強。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉?zāi)民點燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。在這里我代表所有的小學生，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。然而，他們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)還需要我們?nèi)ソ犹?。少年智則國智，少年強則國強。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。他們就是我心目中的英雄。每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。在四川大地震中涌現(xiàn)了無數(shù)英雄教師，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己；雖然不是學生父母，卻勝似父母 ，在艱難痛苦的抉擇面前，舍棄親人營救學生……四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子。然而，他是一條硬漢，沒有被困難壓跨，始終率領(lǐng)幸存教師戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線。這是一個偉大的戰(zhàn)斗集體。其實，無數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起，就擔當了這份沉甸甸的責任：不僅要教書育人，還要擔當保護學生安全的責任。奉獻”做到了極至，把師德的實踐做到了極至，把教師責任心的力量發(fā)揮到了極至。他們強大的人生勇氣，不僅深深影響了學生，也在全社會產(chǎn)生了強烈反響，贏得了高度贊譽，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。當四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。更別提岳飛的八千里路云和月，林則徐的茍利國家生死以；也別提毛澤東的江山如畫、殘陽如血，和周恩來的大江歌罷掉頭東；就提那自強不息，積極樂觀的張海迪，就提那不怕犧牲，遨游太空的楊利偉；就提那抗洪搶險的人民子弟兵；就提那勇搏雪災(zāi)的電力職工；他們都是大家公認的英雄。每當我有困難的時候，身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她對我說：“孩子，別怕，有媽媽在。”于是，隨著老師的粉筆，我從懵懂孩童長成俊俏少年。只要他能為我們帶來快樂，帶來感動，他就是我心目中的英雄！所以，我心目中的英雄。我讀過這樣一則故事：一個小男孩撿到一盞神燈，燈神決定滿足他一個愿望。東西——生命。英雄，是在艱苦磨練中形成的，它不會白白地讓某個人去當?！}記春去秋來，花開花落，不知經(jīng)歷過多少個這樣的歲月，迎著朝陽，踏著晨曦上學，伴著夕陽，掠過炊煙回家，這種平庸、乏味的生活讓我焦躁不安。你在與人擁耕，前途渺茫時，卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負，你敢于沖破封建尊卑觀念，敢于同腐朽的秦朝政府為敵，敢于沖破宿命令的思想束縛?！鞍彩分畞y”讓盛唐走向衰亡，在家河破碎之時，你曾感慨”國破山河在，城春草木深”。我心目中的英雄演講稿9何謂英雄？我認為就是為了他人而奉獻出自己的時間、青春乃至生命的人。這位交警，便是因為這個原因，而出現(xiàn)在了這條街上。他背對著我，我看不見他的臉，不過從他揮動手臂的`次數(shù)來看，應(yīng)該很辛苦吧！綠燈亮了，我急匆匆地向馬路對面走去……交警叔叔，您累嗎？當荷花綻放時，夏天便到了。這時，交警是面對著我們的。當梨花盛開時，春天便來了。天氣很熱，只有太陽才高高地掛在天上。他的額頭上滾落下一顆晶瑩的汗珠，劃過鼻梁，鉆進了衣服里。道路邊的落葉被秋風吹起來，低低地打了個旋。交警叔叔，您苦嗎？當雪花降落時，冬天便來了。就在5月12日汶川大地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。哪里有危險、有生命的呼喚，哪里就有子弟兵。在危難時刻，他們把生的希望留給他人，把危險留給自己，他們就是我心目中的英雄。今天，我要把我心中的英雄說給大家聽，讓我