浙美版六年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-11-14 21 本頁面
【正文】 識，嘗試使用不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，體驗(yàn)形、色的變化與魅力。運(yùn)用美術(shù)欣賞和評述的方法，了解書作品的特征，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。三、教學(xué)情況分析六年級學(xué)生在繪畫方面具有較強(qiáng)的寫實(shí)能力，已初步理解并能應(yīng)用透視、色彩等基礎(chǔ)知識和技法，具有較好的欣賞能力。工藝美術(shù)（實(shí)用）的特點(diǎn)，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術(shù)的應(yīng)用和地位。能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。第一篇：浙美版六年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃浙美版六年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃寬坪鄉(xiāng)中心小學(xué)：付艷一、教材分析運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，浙美版六年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。欣賞著名雕塑作品，提高欣賞能力。存在問題：班組之間差別較大，主要表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識和紀(jì)律方面，想象力下降。利用欣賞、復(fù)習(xí)等手段，彌補(bǔ)學(xué)生的知識缺陷和想象力。熟悉美術(shù)語言的基本表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。另一方面則更加側(cè)重對美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透，加強(qiáng)學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力，感受美術(shù)所帶來的樂趣三、教學(xué)目標(biāo)該教材貼近學(xué)生的心理，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜,每一課都側(cè)重于“造型探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個(gè)方面，同時(shí)也有不少系列的課，教學(xué)內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密，非常適合學(xué)生較深入地做一個(gè)專題。四、教學(xué)措施教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。注重教學(xué)評價(jià)，使評價(jià)能真正地促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展。五、教學(xué)計(jì)劃 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 日期 教學(xué)內(nèi)容預(yù)備周 《外國的傳世名作》用線畫人物色彩風(fēng)景 奇妙的新畫筆 奇思妙想會(huì)動(dòng)的“畫” 巧妙的包裝紙塑 竹 青花瓷 美無處不在 祖國美景知多少 拍一部小電影 我們的課本劇 東陽木雕 中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)備注清明節(jié)放假3天勞動(dòng)節(jié)放假3天第三篇：浙美版六年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃浙美版六年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃六年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析【造型【欣賞探索】結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。欣賞著名雕塑作品，提高欣賞能力。三、教學(xué)情況分析該年級學(xué)生在繪畫方面具有較強(qiáng)的寫實(shí)能力，已初步理解并能應(yīng)用透視、色彩等基礎(chǔ)知識和技法，具有較好的欣賞能力。利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。了解手的造型在塑造人物性格、氣質(zhì)，表現(xiàn)作品主題的作用。掌握人物速寫的幾種方法，能用各種線條表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。師：速寫作品生：繪畫鉛筆 3三、勞動(dòng)中的任務(wù)動(dòng)態(tài) 1觀察人物在勞動(dòng)中的動(dòng)態(tài)變化，注意觀察身體各部分位置的變化。難點(diǎn)：能抓住主要?jiǎng)討B(tài)特征，概括地表現(xiàn)出勞動(dòng)時(shí)的美。增進(jìn)你同熟悉的人的情感。5五、桌子、椅子設(shè)計(jì) 1了解桌子、椅子的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)原理，設(shè)計(jì)幾張新穎實(shí)用的桌子、椅子。師：各種桌子、椅子圖片。
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