【正文】 ，通過(guò)開展“珍愛(ài)生命，做文明學(xué)生”有獎(jiǎng)?wù)魑?、各班安全主題黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中領(lǐng)悟安全第一，生命重于一切的道理。在“文明交通伴我行”主題月教育活動(dòng)中，各班開展了“交通知識(shí)大比拼”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)遵守交通的重要性及生命的寶貴。學(xué)校通過(guò)評(píng)選文明學(xué)生、十佳少年、養(yǎng)成教育之星等活動(dòng)，為學(xué)生樹立了良好的德育形象；每周吟誦一首古詩(shī)，每天練習(xí)一句英語(yǔ)對(duì)白，每日跳一支集體舞，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)與愛(ài)美情操。近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“加強(qiáng)班級(jí)工作管理，向德育管理要質(zhì)量”的德育總體目標(biāo)，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和思想道德教育，積極開展班級(jí)小事德育工作建設(shè)，找準(zhǔn)德育教育的出發(fā)點(diǎn)，夯實(shí)立足點(diǎn)，強(qiáng)化支撐點(diǎn)，教育學(xué)生成人，培養(yǎng)學(xué)生成才，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，努力打造農(nóng)村學(xué)校新面貌。一、找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)——以人為本“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷?！?。二、夯實(shí)立足點(diǎn)——抓班主任工作學(xué)校制定了《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》和《班主任考核制度》，把對(duì)班級(jí)建設(shè)的檢查納入到量化考核中，將考核結(jié)果與班主任績(jī)效工資、文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的評(píng)選掛鉤，工作匯報(bào)《民樂(lè)中學(xué)德育工作匯報(bào)材料》?！靶膽迅卸靼槌砷L(zhǎng)”，學(xué)校的感恩教育也開展得有聲有色。2010年12月17日第二篇：中學(xué)德育工作匯報(bào)材料中學(xué)德育工作匯報(bào)材料德育樹人 著眼終身教書育人，德育為先。xx中為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的學(xué)生，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。以學(xué)校的發(fā)展變化、校園文藝建設(shè)、師生關(guān)系和學(xué)生身邊小事等作為材料，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單公示，加分情況每月一通報(bào)。百余篇精彩征文和精美手抄報(bào)新鮮出爐，現(xiàn)在已有好幾百名優(yōu)秀曬手脫穎而出！做這個(gè)欄目已堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在出現(xiàn)了驚喜的局面：由于“曬事”活動(dòng)生動(dòng)鮮明、潤(rùn)物無(wú)聲的思想導(dǎo)向性，校園環(huán)境更美了，學(xué)生積極性更高了，班級(jí)工作更有活力了。政教處還開展“督查值周”活動(dòng)，每班20人佩戴“督查員”袖標(biāo)，對(duì)校園文明、安全、衛(wèi)生等進(jìn)行督查，形成校園一景。xx中組織學(xué)生開展開展“中華魂”主題教育，今年的“理想點(diǎn)亮人生”征文、演講活動(dòng)，一篇征文獲一等獎(jiǎng)，兩篇或二等獎(jiǎng)，七年級(jí)陳敖冬同學(xué)獲市演講比賽初中組第一名，并代表xx市參加省演講比賽。學(xué)校還開展了“無(wú)邪教校園”、“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，開展國(guó)防教育，努力構(gòu)建和諧校園，切實(shí)維護(hù)教育環(huán)境安全穩(wěn)定。為全面提升學(xué)校在社會(huì)的知名度，喜迎建黨91周年，充分展示xx中藝術(shù)團(tuán)的風(fēng)采，“七一”前夕，xx中藝術(shù)團(tuán)舉辦了襄十周年團(tuán)慶暨慶“七一”文藝匯報(bào)演出。開展“三講”（講文明、講安全、講衛(wèi)生）活動(dòng)，主題班會(huì)對(duì) “十大不文明行為”曝光，每班書寫“我班整改措施”上交政教處公示。學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，信中將學(xué)校假期安排及對(duì)學(xué)生的有關(guān)要求通報(bào)給家長(zhǎng)，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助配合、督促學(xué)生按時(shí)作息，完成假期作業(yè)，特別要求督促學(xué)生開展好“五個(gè)一”及“三好”活動(dòng)，過(guò)一個(gè)安全文明、有意義的假期。家長(zhǎng)們非常贊同學(xué)校這一做法。學(xué)校特別重視校園內(nèi)季節(jié)性傳染病防控工作，每班每日嚴(yán)格落實(shí)晨（午）檢制度、每日衛(wèi)生，消毒制度，工作情況認(rèn)真做好記錄并存檔。xx省黃鶴美育節(jié)是省里三年一屆的大賽，該校藝術(shù)團(tuán)每屆都代表市里參加并獲大獎(jiǎng)。二、主要工作從2011年我校確定了德育工作的總目標(biāo)是打造德育特色：平安活力、潔凈文明、感恩向善，現(xiàn)將xxxx德育主要工作匯報(bào)如下：（一）明確方向理清德育處工作思路確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。確定德育處工作的原則①人本關(guān)愛(ài) 育德育心 ②以情動(dòng)人 以理服人 ③貼近學(xué)生 注重實(shí)效 ④學(xué)生主體 年級(jí)管理 ⑤整合資源 制度管理明確德育處工作的要求注重行為規(guī)范，注重過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采集信息，及時(shí)解決，加強(qiáng)溝通，指導(dǎo)督促，全面配合。（三）提高學(xué)生責(zé)任意識(shí)完善升旗儀式每周升旗加入感恩詞的朗讀和《xxxxx青春誓言》的宣誓,以及正身的教育活動(dòng)，此活動(dòng)提高了學(xué)生xx人的意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)。德育處也可以用來(lái)檢查工作的進(jìn)展，更好的把握進(jìn)展情況，以便及時(shí)加以調(diào)控、改正，方便管理，便于年總考核。（五）促進(jìn)學(xué)生自立實(shí)行了德育周實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合我校實(shí)際，本著讓學(xué)生“在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐”的原則，學(xué)校本學(xué)期實(shí)施了德育周實(shí)踐的活動(dòng)，讓他們?cè)趨⑴c學(xué)校管理工作中，不斷提高責(zé)任意識(shí)、公正意識(shí)、自律意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)通過(guò)為母校服務(wù)的具體方式，鍛煉和培養(yǎng)他們管理與自我管理、服務(wù)與自我服務(wù)，教育與自我教育的能力，使他們形成濃烈的主人翁責(zé)任感，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才。成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)交流，共商育人辦法，提升家長(zhǎng)育人素養(yǎng)，提高家庭教育水平。學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。幫扶教師關(guān)注結(jié)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，定期與結(jié)對(duì)學(xué)生所在班主任交流、與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，及時(shí)了解學(xué)生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)。但我校住校生多，宿管老師短缺，現(xiàn)由年老體弱的老師、工人管理，宿舍管理嚴(yán)格，教育相對(duì)缺乏。建議政府相關(guān)部門、鄉(xiāng)場(chǎng)共同努力，構(gòu)建大德育體系。德育研究急需加強(qiáng)。學(xué)生精神文明監(jiān)督崗成員就是先進(jìn)學(xué)生的代表。校園“每天奉獻(xiàn)十分鐘，我為校園添光彩”的活動(dòng)一直堅(jiān)持下來(lái)，并不斷得到完善，使得校園文明整潔干凈。有時(shí)候，校園里還存在不安全的因素，主要是學(xué)生情緒急躁，心理壓力很大，打架斗毆現(xiàn)象還存在。網(wǎng)吧等一些媒體對(duì)學(xué)生的吸引力很大，由于學(xué)生群體認(rèn)識(shí)能力還存在著不確定性，因此，一些不健康的因素對(duì)學(xué)校的正面教育沖擊很大。2．開展形式多樣、豐富多彩的德育活動(dòng)，積極塑造學(xué)生健康完美的人格和品德。6．開展心理咨詢活動(dòng)，在心理上為學(xué)生排憂解難。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組—政教室—年級(jí)組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長(zhǎng)—室長(zhǎng)；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—監(jiān)督員；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)?！鐓^(qū)；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人育德的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)