【正文】 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從不遲到缺席。2007年9月取得中學(xué)二級教師資格。任教7年以來，我一直奮斗在中學(xué)教育教學(xué)第一線，共擔(dān)任6年班主任工作。教書育人，言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。（二）班主任工作方面在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。做到對學(xué)生一律平等，真心實(shí)意愛學(xué)生，了解學(xué)生的思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。所任班主任工作成績突出，多次被評為先進(jìn)集體。把握教材知識體系，明確目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，因材施教。（3）備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評學(xué)生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點(diǎn)，通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)。我堅(jiān)持上好研究課、公開課，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教學(xué)能力更會得到長足的進(jìn)步。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面的工作情況作如下總結(jié)：一、德本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。三、勤幾年來，每周平均為14課時，出勤滿，工作量飽滿，準(zhǔn)時到校上班。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。幾年來，由于我勤懇工作，2007年獲得?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號；2012年獲得諸城市“課堂教學(xué)改革”榮譽(yù)稱號，同年參加了機(jī)電工程系“數(shù)控實(shí)訓(xùn)精品”課程的《數(shù)控實(shí)訓(xùn)》說課。篇三：教師職稱申報(bào)任現(xiàn)職以來工作總結(jié)任現(xiàn)職以來工作總結(jié)本人于2005年12月30日起任二級教師，任現(xiàn)職以來，一直在興化市城東初級中學(xué)擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。職業(yè)道德方面：熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。履行工作職責(zé)方面：在這11年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事情。同時不忘記知識的更新。二、教育教學(xué)方面教育目的明確、教學(xué)態(tài)度端正，能不斷鉆研業(yè)務(wù)，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。精心備課、認(rèn)真上課要上一堂高效課不僅僅是撰寫教案，還要認(rèn)真的備學(xué)生，深挖教材，比如拼音教學(xué)的插圖其實(shí)就蘊(yùn)含當(dāng)堂的教學(xué)信息，做到每節(jié)課重難點(diǎn)突出、精講多練，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，靈活應(yīng)運(yùn)多種教法最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生能舉一反三、觸類旁通。我們基層小學(xué)人數(shù)少、因此每天交上來的作業(yè)都能堅(jiān)持面批面改，為了保護(hù)學(xué)生的自尊心，我常打斜線的方法標(biāo)出錯誤，改對后變成對號，收到的效果也比較好。(一)、了解學(xué)生愛學(xué)生就要了解學(xué)生，了解他們的家庭情況、身體狀況、興趣愛好、性格特點(diǎn)等各個方面，這些是做好班級管理工作，避免教育盲點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。一二年級學(xué)生年齡小，自制力差，是形成良好行為習(xí)慣的重要階段，這就需要老師付出更多的精力去引導(dǎo)。課堂紀(jì)律亂或者坐姿不正時說“一二”“三個一”，或?qū)诹罴右蕴崾荆ā靶∽彀筒徽f話”，“小眼睛看黑板，看老師”）。，課堂上不能隨便離開座位，離座需請假報(bào)告。本節(jié)課書本置于課桌中間，其他置于左上角，離座或放學(xué)時將凳子推到桌子底下。衛(wèi)生有關(guān)乎人的健康和面貌，學(xué)生不但要講究個人衛(wèi)生，參與家庭衛(wèi)生活動，而且要積極參加班級值日，教師要身先垂范，為人師表，并交代打掃衛(wèi)生的方法、細(xì)節(jié)，責(zé)任到人。講文明，懂禮儀做人的基礎(chǔ)，是律己，做人的一種行為規(guī)范。在學(xué)校見到老師要問好，老師在教室、辦公室和宿舍時喊：“報(bào)告”。愛是教師職業(yè)道德的核心。作業(yè)要嚴(yán)把質(zhì)量，數(shù)量，分層管理，不放棄，不拋棄每一個孩子，讓每一個孩子都有進(jìn)步，做好優(yōu)等生拔尖，中等生培優(yōu)，對待學(xué)困生要思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，用真誠之心扣響他們的心靈之門，用鼓勵代替批評，用榜樣感柒學(xué)生，一旦有進(jìn)步，就應(yīng)隨時鼓勵，讓學(xué)生重獲自信，在包容中學(xué)會忍耐，在贊美中學(xué)會欣賞。五、努力方向樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力提升，勇于探索創(chuàng)新，提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三篇：教師任職以來工作總結(jié)任職以來工作總結(jié)我叫***，女，漢族，1965年8月12日出生于咸安區(qū)官埠橋鎮(zhèn)雨壇村五組。1992年9月至1994年7月在陽新師范就讀民師班畢業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)章制度，能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新精神和進(jìn)取精神。在師德上，我深信“其身正，不令而行。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，這樣他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。第四篇：教師任職以來工作總結(jié)教師個人工作總結(jié)馬培勇20131114教師任職以來工作總結(jié)本人馬培勇，男，2005年7月，畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)，同年來到我校機(jī)電系。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、