【總結】第1課時不確定現象（1）第八單元丌確定現象這4個同學將在六一慶祝會上參加演講比賽，在演講前需要抽簽來決定演講的順序，請同學們猜一猜誰會抽到第1個呢？小冬小明小芳小梅?猜一猜簽盒里共有編號為????的四張簽，分別代表演講者的出場順序。請4位同學代表演講者來
2024-11-17 02:22
【總結】西師大版四年級數學上冊執(zhí)教者:馬秋梅認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器1°把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量
2024-12-13 11:29
【總結】第2課時加減法的關系（2）第二單元加減法的關系和加法運算律320＋400＝700＋300＝說一說，加減法之間是什么關系？口算得數，再說出另外兩個相關的算式。650-40＝49萬-28萬＝60＋500＝1000-450＝減法是加法的逆運算。?搶答26
【總結】第2課時萬以上數的讀寫（2）第1單元萬以上數的認識億千百十萬千百十個萬萬萬43255120
2024-11-17 02:23
【總結】第1課時萬以上數的讀寫（1）第1單元萬以上數的認識一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……都是數位。數位……億位萬位千位百位十
【總結】第1課時加減法的關系（1）第二單元加減法的關系和加法運算律議一議：比較上面三個算式，你發(fā)現了什么？118+17=35加數加數和+=35-17=18和加數加數（第二個）（第一個）-=加法各部分間的關系：一個加
【總結】第3課時條形統(tǒng)計圖（3）第六單元條形統(tǒng)計圖1.知道條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點。2.能描述條形統(tǒng)計圖中蘊含的信息。3.能正確繪制條形統(tǒng)計圖。?學習目標2020年秋期希望小學冬運會踢毽比賽成績統(tǒng)計表。從統(tǒng)計表中你獲得哪些信息？能繪制條形統(tǒng)計圖嗎？名
2024-11-17 10:35
【總結】第1課時條形統(tǒng)計圖（1）第六單元條形統(tǒng)計圖1.會看條形統(tǒng)計圖，并能根據統(tǒng)計表中的數據完成統(tǒng)計圖。2.明白統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表更優(yōu)越的道理。3.充分發(fā)揮學生自主探索、合作交流、解決問題的能力。?學習目標?條形統(tǒng)計圖某地6月份空氣質量狀況統(tǒng)計表空氣質量狀況優(yōu)
【總結】第10課時問題解決（2）第七單元三位數除以兩位數的除法蜀南竹海茶山竹海?準備客車每小時行多少千米？我行2時后到達。路程÷時間=速度98÷2=49（km）公路里程為98km。答：客車每小時行49km。?準備朝天
【總結】第9課時問題解決（1）第七單元三位數除以兩位數的除法平均每人每天可以摘花椒多少千克？1小明是這樣想的：平均每人8天可以摘花椒多少千克？256÷2=128（kg）平均每人每天可以摘花椒多少千克？128÷8=16（kg）綜合算式:
【總結】回文年所謂回文年，指的是該年份順讀與倒讀完全一樣。如1881年，1991年，2021年，2112年都是回文年。回文句“回文句”是一種句型.一個句子如果正著讀與倒著讀的意思一樣,就可以稱為"回文句".如:蜜蜂釀蜂蜜風扇能扇風
2024-12-12 16:58
【總結】《角的度量》基礎練習一、判斷題，角的度數越大。（）3倍的放大鏡看一個30°的角，這個角就成了90°。（）15度的角，這個角變大。（），這個角就越大。（）二、填空題（）線，角的大小和角的兩邊（
2024-11-15 06:50
【總結】西師大版四年級數學上冊角的度量本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數，知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。想想說說●什么樣的圖形叫做“角”，它各部分的名稱是什么？（）（）（）邊
2024-11-11 13:05
【總結】西師大版小學數學四年級上學期第三單元課題2《角的度量》B卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一...
2025-04-05 02:02
【總結】西師大版小學數學四年級上學期第三單元課題2《角的度量》C卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一...
2025-04-05 02:08
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