【總結(jié)】快捷的物流運(yùn)輸——解決問題自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入車站與物流中心相距多少米?二、合作探索想一想,怎樣計算呢?摩托車車站——物流中心每分鐘行駛900米8分鐘大貨車西城——
2025-12-02 05:53
【總結(jié)】第11課時倍的認(rèn)識(1)第六單元表內(nèi)除法紅花有(3)朵,黃花有(2)個(3)朵,1份2份黃花的朵數(shù)是紅花的(2)倍。黃花的朵數(shù)是紅花的()倍。黃花的朵數(shù)是紅花的()倍。22紅花的朵數(shù)是綠花的(
2025-11-08 20:29
【總結(jié)】第5課時角的度量(3)第三單元角90°60°30°180°45°75°小組內(nèi)交流,互相說說用了什么工具??用工具畫出下面這些度數(shù)的角怎樣用量角器畫出75°的角呢?1.自學(xué)畫角的方
2025-12-02 05:37
【總結(jié)】第4課時角的度量(2)第三單元角??345678完成之后,看看數(shù)學(xué)教科書上角是怎樣分類的。并在小組內(nèi)并流自己的想法。量出下面角的度數(shù),并按一定的規(guī)律對這些角進(jìn)行分類。2?量一量三角板上的直角周角:等于360°
2025-12-03 17:16
【總結(jié)】第12課時整理與復(fù)習(xí)(2)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法(商不變的性質(zhì))?知識梳理1.用計算器計算。9×9=99×99=999×999=9999×9999=根據(jù)上面得出的規(guī)律寫出得數(shù):99999×99999=
2025-12-04 16:11
【總結(jié)】第2課時不確定現(xiàn)象(2)第八單元丌確定現(xiàn)象想一想:兩根繩子能結(jié)成一根繩子嗎?把兩根繩子握在手中,把露出來的四個端口任選取兩個打上結(jié)。實驗:?玩一玩。41.組長負(fù)責(zé)把兩根繩子握在手中。其余一名同學(xué)打結(jié)。2.先猜一猜兩根繩子是否結(jié)成了一根繩子,再松開
【總結(jié)】第3課時角的度量(1)第三單元角?角的組成頂點邊邊從一點引出兩條射線所組成的圖形是角,這個點是角的頂點,兩條射線是角的邊。?認(rèn)識量角器量角器的中心量角器外刻度零刻度線零刻度線量角
【總結(jié)】第11課時整理與復(fù)習(xí)(1)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法1.獨(dú)立看書思考:本單元學(xué)了哪些內(nèi)容?2.小組交流匯總,整理知識結(jié)構(gòu)圖。3.準(zhǔn)備匯報。?學(xué)習(xí)要求三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算探索規(guī)律
【總結(jié)】第3課時相交與平行(3)第五單元相交不平行兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。其中一條直線是另一條直線的垂線。同一平面內(nèi)丌相交的兩條直線叫做平行線,組成平行線的兩條直線互相平行。1.兩條直線相交成()角時,這兩條直線(),其中一條
【總結(jié)】第4課時總復(fù)習(xí)(4)第九單元總復(fù)習(xí)端點能否測量長度直線射線線段沒有1個2個不能不能能?你對直線、射線、線段有哪些了解?1.畫一條射線。2.畫一條長3cm的線段。3.畫一條直線。4.畫一個
2025-11-08 02:23
【總結(jié)】第8課時探索規(guī)律(3)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法120÷30=4240÷30=480÷30=800÷20=40800÷40=800÷80=2010816?直接說
2025-11-08 14:36
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師大版)四年級(下)第136頁條形統(tǒng)計圖和第140頁的相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】,讓學(xué)生再次認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖產(chǎn)生的必要性。,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念,能運(yùn)用統(tǒng)計知識解決簡單的實際問題。,能運(yùn)用求平均數(shù)的方法解決生活中的實際問題。【教學(xué)重點】,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計
2025-11-09 19:35
【總結(jié)】《條形統(tǒng)計圖》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1.填空。(1)這個統(tǒng)計圖一格表示()人。(2)一共調(diào)查了()人。(3)最喜歡()運(yùn)動的人數(shù)最多。(4)最喜歡()運(yùn)動和()運(yùn)動的人數(shù)同樣多。2.根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。(1)哪年高考報名人數(shù)最多?哪年最少?相差多少?
2025-11-28 21:30
【總結(jié)】信息窗一條形統(tǒng)計圖(一)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計過程,進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集、整理、描述數(shù)據(jù)的方法,并能對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行分析。2.通過實例進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,知道一格代表多少個單位,知道制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟和方法。3教學(xué)重點:會填制簡單的條形統(tǒng)計圖,并能從中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,會根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果分析問題。教學(xué)難點:用
2025-11-29 00:16
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊(1格表示多個單位),能用條表統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。1格表示1個單位到1格表示多個單位的過程,并能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計觀念。1格代表多少個單位合適,滲透具體情況具體分析的思想。姓名小紅小芳小奇踢毽數(shù)(下)
2025-11-25 22:00