【正文】 論好與壞，它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個溫暖的家?！蔽覀円约赫莆蘸蒙畹墓?jié)奏，決不要陷入某種網(wǎng)里，不能自拔；決不要虛度年華，浪費生命。有的人談起過去，自怨自艾，總是責(zé)怪自己某年某月某日某事沒有做好，總是在陰影籠罩之下，讓無奈占據(jù)歲月，結(jié)果渾渾噩噩，碌碌無為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長嘆。因為，縱然無法成就一覽眾山小的偉大，總還可以體現(xiàn)不畏風(fēng)雨侵蝕的崇高。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的`人，痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，愿青春之江河滾滾奔向大海，愿百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風(fēng)帆，勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對考驗無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的理想天堂!機(jī)不可失，時不再來!盡管我們欠缺很多，盡管我們并不完美，但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃!我們竭盡全力，信心滿懷!列寧說過：“贏得了時間就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視之眼，在無形中捕捉時間，同它斗爭!牢牢把握每一時刻，共同努力，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!把握今天演講稿3尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！董必武先生詩云：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰?！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝”。時間逝去，揮金千萬而可能其一瞬乎?也有人把時間比作智慧，來說明時間是金錢買不來的。詩人的高歌，偉大的教誨，哲人的感嘆謝謝大家。這是最不可取的方式，會消耗你的青春。今天，我們可以看到自己的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該掌握今天應(yīng)該做的一切。雖然學(xué)習(xí)不是一日之功，但是如果你掌握了每一天的學(xué)習(xí)，一點一點的積累，到學(xué)期末你會有驚喜的39。因為你在過這一天，為什么不珍惜這樣美好的一天呢？同學(xué)們，我們應(yīng)該掌握我們在學(xué)校度過的每一天，但我想說的是，更重要的是把握今天和你正在度過的這一天。這一天我們其實可以做很多事情，但是太多人把握不了今天，浪費了一天的時間。第三篇：把握今天演講稿把握今天演講稿1親愛的老師們、同志們：大家好！我是xxx，今天我要在這里做的演講是《把握今天》。若樹不堅強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強(qiáng)，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？當(dāng)人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩?！币驗槊魈熘皇莻€未來，昨天已成為過去。而今天，是觸手可及的面包，是吸引眼眸的那一橙，生動的，寶貴的，是你在悲痛襲來依然只是那份美好，點點滴滴深入骨髓驅(qū)趕哀愁，給予精神上的慰藉——這是真真切切我們所擁有的。所以我們能夠做到的只能是試著享受成長，享受成長的點點滴滴，包括快樂和幸福，也包括坎坷和痛苦。讓我們懷著對明天的希冀和憧憬，把握今天，走好每一步，讓今天的付出，成就明天的燦爛美好！第二篇：把握今天 演講稿把握今天，享受成長成長是我們的必修課。珍惜今天，才能擁有明天；把握今天，才能收獲明天。我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知還有多少個屬于我們的明天。既然這樣，何不和朋友們一起去放松一下，明天再繼續(xù)做這件事情呢？于是，你爽快地應(yīng)約，無所顧慮地和朋友一起出發(fā)，獨留下那未完的事情，在風(fēng)中嘆息。第一篇：把握今天三分鐘演講稿不知道大家有沒有過這樣的經(jīng)歷：你正做著某些事情的時候，朋友們打算去出去走走，邀請你一起去。它嘆息的是，我們總是習(xí)慣把事情留給明天，習(xí)慣于把美好的希望寄托于明天。我們有的，只是今天，只有今天是實實在在地握在手上的光陰。所以，請珍惜每一寸光陰，把握好今天，今日事今日畢，不拖拉，不內(nèi)耗。年幼時的我們渴望著成長，長大的我們卻拒絕長大。生命是由昨天，今天和明天拼湊而成，昨天近似飄渺，明天太過虛幻，唯有今天符合真實。但，今天而是我們最易失去的，昨天屬于死神，明天屬于上帝，唯有今天屬于我們，把握好今天，我們才擁有一個真實的自己。未來不知是些什么，過去的只能留作回憶，只有今天才是你真正擁有。當(dāng)我們沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。今天，這是一個美麗的詞。今天是面對現(xiàn)在的生活，是屬于自己的一天。因為“今天完成”，今天的事情應(yīng)該在今天之內(nèi)完成，而不是明天。期末成績一定會給你一個很大的反饋，是對每天把握的獎勵。以作業(yè)為例。因為今天已經(jīng)過去，已經(jīng)沒有回頭路了。演講結(jié)束了。它還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造只有善于使用時間，才能贏得最后的勝利!在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落?！边@首詩對于風(fēng)華正茂的年青人具有非凡的啟迪。有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風(fēng)度，命運卻給了他（她）一張普通的面孔。有的人喜歡幻想和設(shè)計未來，把未來編織得滿天星斗，五光十色，無比璀璨，于是，日子在夢想中磋砣，機(jī)遇在沉湎中失之交臂。誰的明天都應(yīng)該是美好的，但誰都應(yīng)直面人生，正視現(xiàn)實，牢牢地把握今天。我感覺自己非常幸運，能在這樣一個團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活，我愛你們，我可愛的同學(xué)們!今天，我演講的題目是《把握現(xiàn)在，成就未來》。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結(jié)經(jīng)驗與吸取教訓(xùn)：不以一時的成功而沾沾自喜。談到學(xué)習(xí)方法，我只能說學(xué)習(xí)無處不在：認(rèn)真聽好老師講的每一堂課，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，這是學(xué)習(xí)。閱讀名篇小說，能提高人對事物的判斷力與世界觀的全面性?！焙唵味ふ膶φ蹋藢θ松纳羁陶J(rèn)識。沙漏上層的沙子漏完了，倒過來，又是一個全新的開始。虛度光陰，將是人們在一切都無法逆轉(zhuǎn)時，最沉重的痛，最深刻的悔。等量交換，是對現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。于是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。把握今天，就是把握你的未來，為你的未來鋪就一條金銀透徹的黃金路。的殿門就會向你敞開，就會有一朵浮云從你頭頂飄過，它會告訴你：“加油，你是最棒的。也許，自己所選擇的路上布滿荊棘和坎坷，但是我們還是要走下去，不是有這么一句話么：自己選擇的路，跪著也要走完?！蹦弥锌嫉哪M試卷，我的眉頭不由得緊鎖，我開始變得張皇。放手昨天，昨天的一切成功與失敗，幸福與痛苦，從今天起已變味了過去。”他告訴人們不要太依賴明（）天，今天應(yīng)該做的事沒做完，到明天再早也還是耽誤了；對明天不要有太多的期待，否則你即荒廢了今天，又浪費了明天。”這首《今日歌》作者同是文嘉，可見作者的用心——把握好今天。而今天，是觸手可及的面包，是吸引眼眸的那一橙，生動的，寶貴的，是你在悲痛襲來依然真是拿份美好，點點滴滴深入骨髓驅(qū)趕哀愁，給予精神上的`慰藉——這是真真切切我們所擁有的?！币驗槊魈熘皇莻€未來，昨天已成為過去。當(dāng)今日的朝陽普照大地，高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場就在今天，三年的汗水和夢想化為他們拼搏的力量就在今天，他們，將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次，我們曾在同一面國旗下聆聽老師的39。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的，高三努力后的成功是精彩的。把握今天，分秒必爭，只有充分利用好每一個今天，我們才能洗刷昨天的失意，耕種今天的希望，收獲明天的果實；把握好今天，我們才能無愧于自己，無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個“今天“里付出、拼搏時，我們將學(xué)會怎樣承受負(fù)擔(dān)，我們將擁有一葉扁舟獨自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念，成為百折不撓的強(qiáng)者！把握今天演講稿10各位親愛的同學(xué)們：大家上午好！我相信大家都知道，我們生活在一個百舸爭流、瞬息萬變的時代，這樣的時代讓我們面臨著越來越多的選擇，也面臨著越來越大的生存壓力。教育讓我們變得充實、成熟、睿智，使我們的自身素養(yǎng)得以提高，也在很大程度上決定了我們的人生之路。選擇的正確與否就決定了人生的成敗。池塘里的青蛙十分向往大海，烏龜說：“我?guī)闳グ?，那里不知比這里好多少呢。過一陣兒，青蛙渴了，但它喝不下又苦又咸的海水，它也有些餓了，卻怎么也找不到一只可以吃的蟲子。選擇適合自己發(fā)展的空間，才能健康快樂地成長，才能有所作為。雅典奧運會110米跨欄賽場，劉翔羚羊般跨過一個個橫桿，風(fēng)馳電掣地第一個沖過終點，世界震驚。選擇了適合，就選擇了快樂。在多元的智能和多元的社會需求面前，最明智的做法就是揚長避短，作出適合自己的選擇。數(shù)學(xué)家陳景潤也正是因為發(fā)揮了自己在數(shù)理邏輯職能方面的優(yōu)勢，才摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的一顆明珠，成功地攻克了歌德巴赫猜想。因為，人的一生，職業(yè)生涯占據(jù)了60%以上的時間，沒有職業(yè)生涯設(shè)計的人生，很難成就精彩。昨天的搶手貨或許今天會變得無人問津，所以你在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求及其變化趨勢。有目標(biāo)，生活才不盲目；有追求，生活才有動力。同學(xué)們，人生就是立足現(xiàn)實，不斷追求各種具體目標(biāo)的歷程，要實現(xiàn)目標(biāo)，就需要對人生做出規(guī)劃，這樣我們才不會迷迷瞪瞪上山，稀里糊涂過河。我們相信，他們定會胸有成竹、鎮(zhèn)定自若，為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫，但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方。那么我們呢此時此刻，站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們，你有沒有想到再過一年，你們也將直面高考的挑戰(zhàn)，奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點高一的同學(xué)們，你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去，多少個“今天“已經(jīng)錯失我們有著共同的夢想，帶著不同的`目標(biāo)一起為明天拼搏昨天，也許我們失敗過，但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天，也許我們成功過，但成功的喜悅不會成為我們驕傲的資本。今天，我在國旗下講話的題目是《把握今天，展望明天》。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢？不！是他的父母沒有讓他好好地利用時間、利用最佳的年華繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是把他作為了獲得美食與金錢的工具。連一代巨人愛因斯坦