20xx秋蘇教版語文二年級上冊第3課鄉(xiāng)下孩子第2課時-wenkub
2022-12-22 05:35:08 本頁面
【正文】 點） 、感受鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。 （難點） 通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。 這兩句寫出了鄉(xiāng)下孩子的哪些生活？說了什么？ 這兩句話寫了鄉(xiāng)下孩子捉蝴蝶、吹草葉。n)嘴的貓咪。 閱讀方法解密： 判斷擬人的方法 ?概念： 擬人是把事物當作人來寫，賦予它們人的情感或動作等。 ?核心問題 ： 鄉(xiāng)下孩子的生活豐富多彩、幸福愉快。 課文結構 鄉(xiāng)下孩子 幸福生活 — 歡唱的黃鸝 盛開的野菊 豐富多彩 幸?？鞓?快樂玩耍 — 捉蝴蝶 吹草葉 辛勤勞動 — 挖野菜 逮小魚 自由成長 — 陽光下 曠野里 這是一首反映鄉(xiāng)下孩子的童年生活的詩歌，寫出了孩子們的活潑可愛，表現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活，表達了作者熱愛鄉(xiāng)村、熱愛大自然的感情。 屏著喘息，拉緊網(wǎng)繩，我將網(wǎng)收起，在沙灘上抖開，抖出一條條銀白色的小魚兒，抖出了小河的生命。河水清清，小魚兒悠 (yōu)悠地游向深處，那漂亮的尾巴一甩又一甩 …… 媽媽知道了，點點我的 腦 門兒 ：“真是傻孩子捕魚。n)低小，溪上青青草。 村居 》 辛棄疾） 牧童騎黃牛，歌聲振 (zh232。 （ 《 所見 》 袁枚） 國學誦讀 走進中華傳統(tǒng)文化 【 做柳笛 】 春天時折下一根手指粗的柳枝，拿小刀割整齊，然后輕輕一擰 (n237。 捉 一片草葉 含 一籃野菜 挖 一只蝴蝶 歡唱的 野菊 動聽的 黃鸝 盛開的 歌曲 ，背誦課文。 曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝， 曾是爸爸背上盛開的野菊。ng yě ch224。 bāo h225。 hu224。 3．日字扁又方，一豎插中央。 捉一只 (美麗的 )蝴蝶，能編織 (動人的 )故事。 我把 ( )小魚喂給 ( )小貓吃。 逮一串小魚 ， 樂壞了饞嘴的貓咪 。 含一片草葉 ， 能吹出動聽的 ( )。 【 方法 】 盛開的野菊 比喻
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