大學生勤工儉學狀況調(diào)查-wenkub
2024-11-14 18 本頁面
【正文】 ，越來越多的大學生選擇了勤工儉學。四 活動過程(一)問卷發(fā)放(二)結(jié)果分析(三)人物訪談問卷內(nèi)容如下卷調(diào)關(guān)于大學生的問查感謝指出當代大學生勤工儉學過程中所遇到的困難和存在的問題以及對我們當代大學生勤工儉學應持的態(tài)度和幾點建議。長期如此，既耽擱了大學生的學業(yè)，更使其人身安全促險隱患。一 調(diào)查目的：調(diào)查大學生勤工儉學的群體組成，動機和當代大學生勤工儉學的狀況。勤工儉學在不影響學習的情況下，是大學生鍛煉自己的生存能力的良好途徑，同時減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也為以后他步入社會積累了許多經(jīng)驗。正確理解勤工助學。探究大學生勤工儉學對社會、家庭及個人的影響。(四)勤工儉學的體制不健全，不規(guī)范(五)社會不予勤工儉學重視人才的成長，離不開一定的社會環(huán)境。1性別（）A 男B 女2你的家庭經(jīng)濟情況如何（）A特別困難B 困難C一般D較好 3所在年級（）A大一B大二C大三D大四4你認為大學生有必要做勤工儉學嗎？（）A有B沒有5大學期間你是否有過勤工儉學的經(jīng)歷？（）A 有B沒有6你參加勤工儉學的主要目的是什么？（）A獲得經(jīng)濟來源B獲得社會實踐經(jīng)驗C充實課余時間D其他7你做（愿意做）過那類的勤工儉學？A家教B促銷C發(fā)傳單D餐飲服務(wù) 8你通過何種途徑尋找勤工儉學崗位的（）A廣告B專門的中介機構(gòu)C朋友介紹D學校E自己找9你認為勤工儉學會影響學習嗎？（）A一定不會B可能會，因人而異C一定會D說不清10在從事職業(yè)前，會與對方簽訂合同嗎？（）A一定會，為了保護自己的合法權(quán)益B可能會，看情況而定，要是對自己有簽合同的意向就前C一定不會，太麻煩了而且對自己找工作很放心不擔心利益受損D根本沒想過簽合同這個問題11假期中，學生實踐活動最令人擔心的問題是什么？（）A安全問題B身心健康C工資保障D學業(yè)會受影響12（假如）被騙后你會怎么處理？（）A與當事人或領(lǐng)導交涉B向相關(guān)部門投訴C自認倒霉D其他13你勤工助學的收入主要用于（）A生活費B學習用品C其他14你認為勤工儉學能鍛煉哪方面的能力？（）A獨立自主B吃苦耐勞C自信D交際E動手能力F組織管理能力15勤工儉學能給你的生活帶來哪些變化？（）A生活更加充實B消費水平提高C更理性看待社會D更大膽與人交流16你認為勤工儉學對社會經(jīng)驗的積累有幫助嗎？（）A幫助極大B一般C毫無幫助D說不清 17你認為參加勤工儉學最大的優(yōu)勢是什么？（）A有大量的空閑時間B有積極的熱情C有從事社會實踐的需要D毫無優(yōu)勢可言，既沒有優(yōu)勢也沒有時間18請說說你對勤工儉學的意義和建議人物訪談：與學校老師交流，請他們說說他們對學生勤工儉學的意見及看法，并作出相應的記錄。為了詳細調(diào)查分析這一狀況，請您花上一到兩分鐘填寫這份調(diào)查問卷。學會從紛繁復雜的調(diào)查采訪材料中充分提取有價值的內(nèi)容和信息，并把這些內(nèi)容和信息按一定的邏輯和層次清楚準確地用文字或圖表表達出來，學會去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。本調(diào)查采用不記名形式，各種答案沒有正確錯誤之分，你只需根據(jù)自己的實際情況選合適的答案。%的人純粹掙錢，%的人是因為假期空虛，以此打發(fā)時間。這一方面表明暑期勤工儉學的觀念正逐步深入當代大學生的心中，另一方面也反映出當代大學生服務(wù)他人，奉獻社會，想在實踐中鍛煉成長的觀念和一種可貴的責任意識在不斷增強。（三）當代大學生暑期勤工儉學的目的已不再單一。比如，學英語，的就有做翻譯的；學市場營銷的就有做促銷員，代理信用卡等業(yè)務(wù)的；學旅游管理的就有做導游的；學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的就有做網(wǎng)管的等等，這既應用了他們所學的專業(yè)知識和技能，又讓他們積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，一舉兩得。表一：選擇校外的工作 選擇校內(nèi)的工作 兩者都可以 44% 25% 31% 在調(diào)查采訪中不少大學生表示，雖然校內(nèi)的崗位較安全，較固定，也較有保障且收入穩(wěn)定，但校外的工作更能廣泛地接觸社會，更有挑戰(zhàn)性，對自身能力的要求也更高，因此也更能鍛煉人。并且在寒暑假工作機會也更多一些。這項工作不僅能培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)的能力，而且能培養(yǎng)當代大學生的誠信意識。，也是當前最熱門，最普遍的勤工儉學的工種。這也啟示我們，在選擇暑期勤工儉學的工種時，我們不應人云亦云，隨大流，盲目跟從別人，過度地追求熱門的工種，而應放寬視野，樹立競爭意識，從社會發(fā)
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