【正文】 本技巧；注意禮貌和措辭，不得進(jìn)行人身攻擊。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。）七、活動流程初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。四、活動時間觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會）活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。十三、活動安排組織宣傳：xxx、xxx會場用品：xxx會場布置：xx、xxx、xx比賽成績記錄及匯總：xx比賽用品購買：xxx禮儀：待定大學(xué)生辯論賽活動策劃書4一、活動主題“走近大學(xué)生”辯論賽二、活動目的豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊的39。十二、獎項設(shè)定（一）團(tuán)體獎優(yōu)勝團(tuán)體獎（一個）：決賽獲勝方。個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。（5）主席宣布結(jié)果。（1）請評委先行退席商議。第四環(huán)節(jié)：一錘定音。（2）各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。第三環(huán)節(jié)：短兵相見。（2）正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。二、活動時間x月x日三、活動地點xx電力職業(yè)學(xué)院四、活動主題活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰五、活動對象xx電力職業(yè)學(xué)院讀者協(xié)會六、參賽辦法讀者協(xié)會成員按部門分為8組，抽簽決定辯題。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組織人員都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。，“致遠(yuǎn)杯”大學(xué)生主題辯論賽活動策劃書請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織人員聯(lián) 系，保證賽事的順利進(jìn)行。（2）各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。（七）辯論規(guī)則盤問規(guī)則（1）隊員的發(fā)言分為回答和提問兩部分。勝負(fù)判斷（1）每場比賽的勝負(fù)判斷，依據(jù)評委所打的團(tuán)體總分來判斷（2）辯手個人得分只作為個人獎項的審評依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。注重真對辯題正面交鋒。（2）反方四辯作總結(jié)陳詞，為時 3 分鐘?？傆?10 分鐘，正反方各 5 分鐘，一方用時結(jié)束，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以不發(fā)言。初賽淘汰六隊，前六隊有進(jìn)入半決賽的`資格；半決賽淘汰四隊，前兩隊有進(jìn)入總決賽的資格（以賽隊總分最高分依次下排）。同一場次不可替換，不同場次可以調(diào)換。大學(xué)生辯論賽活動策劃書2一、活動目的：為了培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力，邏輯思維能力，口頭表達(dá)能力， 團(tuán)結(jié)協(xié)作力，提高辯論素質(zhì)及綜合素質(zhì)，豐富課余知識，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，展現(xiàn)自我。一項內(nèi)容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡要地加強(qiáng)自己的論點，機(jī)智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每場比賽，各參賽代表隊隊員應(yīng)著裝統(tǒng)一。正文：大學(xué)生辯論賽活動策劃書大學(xué)生辯論賽活動策劃書大學(xué)生辯論賽活動策劃書1主題：xxx比賽宗旨：豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采；提高同學(xué)們的思維能力，反應(yīng)能力，分辯能力，心理素質(zhì)，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面；為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，增進(jìn)彼此的友誼，構(gòu)建和諧校園；促進(jìn)班級間的相互了解、團(tuán)結(jié)、溝通各班同學(xué)的思想，增進(jìn)彼此間的友誼。賽前安排：賽前宣傳準(zhǔn)備階段：主要由各班學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學(xué)生進(jìn)行宣傳；通知各班學(xué)習(xí)委員，號召同學(xué)們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則；賽前物品準(zhǔn)備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、學(xué)長及其他協(xié)會會長發(fā)出邀請；賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；賽程安排：本活動分初賽、復(fù)賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；初賽：每兩組班參賽隊進(jìn)行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復(fù)賽（另抽兩個班級進(jìn)行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊進(jìn)行復(fù)賽）；復(fù)賽：每兩組參賽隊進(jìn)行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；半決賽：每兩組參賽隊進(jìn)行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負(fù)方兩組參賽隊進(jìn)行季軍爭奪賽）；決賽：進(jìn)入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據(jù)決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關(guān)系密切。特策劃舉辦第三屆“致遠(yuǎn)杯”辯論賽。每隊才賽的出場隊員的辯序可以變動，但必須在必帶的前一天告知大賽負(fù)責(zé)人。不同場次允許更換隊員，但在同一場次中不允許替換隊員。觀眾提問：（1）正方觀眾任意提問反方辯手兩個問題。（六）評判標(biāo)準(zhǔn)評分細(xì)則團(tuán)體部分（1）審題準(zhǔn)確，把握辯題內(nèi)海和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（4）配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢，方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（7）形象著裝整齊，儀表大方，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。評分標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)體分（共100分）按辯論階段評分，共計100分。會答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。（3）在總時間內(nèi)，各隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。七、獎項設(shè)置：冠軍一隊亞軍一隊最佳辯手12名八、經(jīng)費預(yù)算：附錄：辯論賽報名表班級：姓名性別聯(lián)系方式備注注：備注填寫負(fù)責(zé)人大學(xué)生辯論賽活動策劃書3一、活動背景本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)協(xié)會成員之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。七、主辦單位xx電力職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、圖書館策劃承辦單位：讀者協(xié)會贊助單位：入黨申請書x八、活動流程（一）初賽：比賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級（二）復(fù)賽：在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊晉級（三）決賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。第二環(huán)節(jié)：防守反擊。（11分鐘）也就是自由辯論。（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。（12分鐘）（1）由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。（2）評委退席后，觀眾提問開始。注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。注重針對辯題正面交鋒。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。（二）個人獎大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。十、經(jīng)費預(yù)算多媒體教室租借費xxx元。三、活動方式：辯論賽將以班級為單位進(jìn)行集體辯論；比賽以“愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家”為主題進(jìn)行辯論；準(zhǔn)備期為一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方；比賽分為三個階段：第一階段為立論階段，由每班派出1名同學(xué)進(jìn)行立論；第二階段為陳述階段，每班派出2位同學(xué)進(jìn)行補充觀點；第三階段為自由辯論階段，所有同學(xué)都需要參與，正反雙方相互進(jìn)行提問、解答；第四階段為總結(jié)階段，由每班派出一位同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳述。辯論結(jié)束后，秦遠(yuǎn)建老師等將進(jìn)行點評、總結(jié)，最后將進(jìn)行頒獎儀式。整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點評、q群宣傳（外聯(lián)部）制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）制作并打印會長的臺詞（副會長）準(zhǔn)備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個準(zhǔn)備相機(jī)1準(zhǔn)備三個電子表1具體人員安排：主席：xx評委：xxx記時員：xx接待員：xx攝相：xxx分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：xxx辯論賽記錄：xx維持秩序：xxx頒獎人員：xxx賽后清理場地：xxx七、辯論賽程序開場白（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成）開始比賽辯論結(jié)束后評委點評，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主頒獎并照相留念主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束八、辯論程序立論（6分鐘）正反雙方一辯依次進(jìn)行a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）攻辯a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）自由辯論（12分鐘）總結(jié)陳詞（6分鐘）反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）九、辯論細(xì)節(jié)時間提示（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。大學(xué)生辯論賽活動策劃書7一、活動意義，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)我系各年級同學(xué)們之間的交流和溝通。二、活動主題：完美生活，辯出自我。具體賽程和比賽程序如下。，時間為2分鐘，倒計時30秒提示。倒計時30秒提示。各方累計計時剩最后30秒提示。為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，給他們提供一個展示自我的舞臺，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部在今年繼續(xù)舉辦第六屆“勵翱杯”辯論賽。讓此次“勵翱杯”辯論賽作為一品牌活動走出學(xué)校，在臨近各大