外語系英語朗誦比賽策劃書xiexiebang推薦-wenkub
2024-11-14 18 本頁面
【正文】 朗誦的英語文章，在比賽時進行配樂朗誦，時間不超過5分鐘（選手自備朗誦文章的電子稿，做成PPT，供比賽現場展示）十五、獎項設置（獎品待定）比賽分別設立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎，每個獎次的設獎數量視參賽情況而定，屆時將頒發(fā)證書和獎品。語言技巧 20分幽默感（不能是啞劇式的幽默或調侃，不能使用道具），注意手勢、眼神接觸與身體語言，自信，有感情與氣勢；適當使用修辭手段（比喻，類比等）總體印象 10分外語系2011年11月25日第二篇：英語朗誦比賽策劃書英語朗誦比賽策劃書范文時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編精心整理的英語朗誦比賽策劃書范文，希望能夠幫助到大家。三、參賽內容：以八年級選題內容，或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。（2分）表情自然，表演投入。英語朗誦比賽策劃書2比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學院新生英語和風采。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。評分標準：選手分數將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調（4分），比賽臺風（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）活動目的：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦?；顒恿鞒?一、主持人介紹評委老師及嘉賓二、進入第一輪比賽三、評委老師進行打分，進行統計四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦六、比賽結束由評委給分并進行點評七、結合參賽者兩輪分數進行統計八、主持人宣布獲獎名單九、嘉賓頒獎十、比賽結束第三篇：英語朗誦比賽策劃書英語愛好者協會朗誦比賽策劃書2012年3月 制英文朗誦比賽一、活動目的：為了能更好的適應社會大潮，繁榮校園文化，豐富學生課余生活，提供一個展現校園文化的平臺；為了增加當代大學生的內在修養(yǎng)，創(chuàng)造鍛煉大學生自身能力的機會；為了增進團體融入，并在比賽過程中加強對英文學習的熱情，提高英語口語水平和個人朗誦能力；同時進一步加強對歐美文化的理解，使英語能真正的學以致用。由我協會各部推薦并商議而定口語部負責選好禮儀人員（至少3名）:比賽評委由我協會會長邀請演講與辯論協會會長、副會長、部長等以及協會商定一些協會成員擔任，并發(fā)邀請函。語言技巧 20分幽默感（不能是啞劇式的幽默或調侃，不能使用道具），注意手勢、眼神接觸與身體語言，自信，有感情與氣勢；適當使用修辭手段（比喻，類比等）總體印象 10分九、活動具體流程安排如下: 一）、比賽賽制安排：為了盡可能讓大家參加，文體部要做好宣傳工作 ：根據報名情況安排初賽，選取前20名進入決賽：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名、最佳風采獎1名二）、比賽流程： ①拉橫幅 ②貼海報③設報名地點：大學生文化中心 時間：2012年3月12日到3月16日： ①.評委及嘉賓入場 ； ②.主持人致開幕詞③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標準，并介紹到場評委 ④.每5名選手公布一次得分情況，評委做簡單點評 ⑤.每10名選手進行才藝表演（唱歌、相聲等）⑥.最后一名選手朗誦完畢后，邀評委總體點評并宣布進決賽人員 ⑦.主持人致閉幕詞。為此，我們秉著提高學生口語技能，加強學生對英語長句的理解為目的，讓廣大學生重視對英語的學習，從中尋找學習一門外語的樂趣。六、報名方式醫(yī)學院團委辦公室M比賽規(guī)則要求參賽者用英文自由朗誦，時間不超過兩分鐘；朗誦內容符合主題，積極向上。進入決賽的名額為10人（團體算作一人）。
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