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大一新生入學(xué)觀念教育-wenkub

2024-11-14 18 本頁(yè)面
 

【正文】 練出我們高昂的人格。放眼世界,未來(lái)在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。古人告訴我們:“大學(xué)之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說(shuō),我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間,穿過(guò)那一片片的人海和自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。二、大學(xué)四年怎么過(guò)?生活的獨(dú)立性(統(tǒng)一與獨(dú)立并存)學(xué)習(xí)的自主性(寬松與自主并存)交友的廣泛性(豐富與平等并存)活動(dòng)的多樣性(多彩與嚴(yán)謹(jǐn)并存)三、戰(zhàn)勝“四無(wú)”無(wú)目標(biāo)(亞洲首富孫正義的成長(zhǎng)故事)無(wú)興趣(分眾傳媒江南春的大學(xué)故事)無(wú)動(dòng)力(大學(xué)生通病案例分析)無(wú)意志(馬云的成長(zhǎng)啟發(fā))四、六個(gè)學(xué)會(huì)盡快學(xué)會(huì)確立目標(biāo)了解自己的愿望(具體化、條件化、語(yǔ)言化)我們知道為什么要有理想有目標(biāo),卻往往不知道如何確立適合自己的目標(biāo)。第一篇:大一新生入學(xué)觀念教育《大學(xué)學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃》大一新生觀念教育一、大學(xué)的五個(gè)變化個(gè)人生活環(huán)境的變化學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化個(gè)人所處位次的變化人際交往環(huán)境的變化理想與現(xiàn)實(shí)的落差大學(xué)生活并不象你想像的那么美好。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1)、認(rèn)真進(jìn)行自我發(fā)展設(shè)計(jì);2)、意識(shí)到大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)差異,特別要走出“應(yīng)試教育”誤區(qū);3)、制定出適合自己學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行;4)、選用適合自己的學(xué)習(xí)方法;5)、主動(dòng)進(jìn)行探索性和研究性學(xué)習(xí),而不只是被動(dòng)接受學(xué)習(xí);6)、合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是有效利用課余時(shí)間;7)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于課本;8)、不只是學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還要了解其它學(xué)科知識(shí);9)、多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)感受;10)、多參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),聽專題報(bào)告、講座;11)、正視學(xué)習(xí)中的困難和挫折;12)、培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科;13)、尋找學(xué)習(xí)的成就感;14)、坦然面對(duì)考試;15)、更廣泛的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交際、學(xué)習(xí)休閑、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)愛。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛(wèi)生。俗話說(shuō)“在外靠朋友,在??繉W(xué)長(zhǎng)”,昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。似乎在職院,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的,體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾,在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”,讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。如果沒有人文精神,可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,這樣人生會(huì)不快樂,不幸福。大學(xué),學(xué)之大者,欲先大學(xué),必先成人。誠(chéng)以待人,嚴(yán)于律己,將是我們不變的行為準(zhǔn)則。很多年沒有碰過(guò)書本了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)還是很費(fèi)勁的,在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助!在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對(duì)我的幫助,因?yàn)楣ぷ魈?,很少能到學(xué)校來(lái),多謝兩位對(duì)我的關(guān)心和幫助!呵呵,一定要支持我這樣的后進(jìn)生,不要讓我拖了我們班的后腿。又說(shuō):不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。四天前,當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭,滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉?,F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā),現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò),我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪,使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。曾經(jīng)的曾經(jīng),我們互不相識(shí),現(xiàn)在的現(xiàn)在。后來(lái),后來(lái)在這半年的生活中,我們真正理解到這本書的用途之大,真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心,真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。還是頭一次聽說(shuō)這個(gè)呢。朝陽(yáng)在天上,也在水里,更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后面是層層的綠樹,密密的鋪開,有這麼一個(gè)清凈的去處,真是人生之一大樂趣啊。理想與現(xiàn)實(shí)的差距,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向。坦白的說(shuō),高中時(shí)代,某種意義上并不是在為自己而活著,也不知道是為什么,懵懂的學(xué)習(xí),懵懂的生活,當(dāng)這一切結(jié)束了,回頭望一望竟然如霧一般,迷迷蒙蒙的,看不清楚。怒放的生命啊,什么時(shí)候能像花兒一樣,開在我的生命里?終于,高考結(jié)束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。揚(yáng)帆起航,破浪乘風(fēng),我,義無(wú)反顧第四篇:大一新生入學(xué)教育新生入學(xué)教育利用國(guó)慶長(zhǎng)假,布置課外作業(yè)認(rèn)識(shí)《你來(lái)大學(xué)的目的和目標(biāo)》,使新生盡快適應(yīng)和認(rèn)識(shí)大學(xué)生活。目的在于讓新生思想上完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)換,明白自己將來(lái)要走的路和就業(yè)方向。圖書館新生入館教育活動(dòng)開展情況迎新生晚會(huì)09級(jí)新生中秋晚會(huì)09級(jí)迎新杯蘭球賽紅歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì);寢室設(shè)計(jì)大賽、手抄報(bào)比賽、系辯論賽、乒乓球賽。要求當(dāng)事學(xué)生寫出書面情況匯報(bào),及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系告之發(fā)生的情況。要求各班宿舍長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)。醫(yī)務(wù)所電話:2290538。針對(duì)09552004班出現(xiàn)有多人發(fā)熱和感冒癥狀,及時(shí)與教務(wù)聯(lián)系,停掉了早讀課和周一下午的2 節(jié)英語(yǔ)課。在入學(xué)的四天里,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校,對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì),這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。最后,希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。我感謝這次失敗,她教育我做人不要太自高自大。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī),這證明了我的起點(diǎn)比他們低,但我并不自卑,因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵?。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)社交,學(xué)會(huì)禮貌。他們都告訴了我們一個(gè)道理:堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀鑄就成功人士。張思德同志死得其所。今后,在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智,
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