后備干部研修班學(xué)習(xí)體會(huì)精選五篇-wenkub
2024-11-14 18 本頁(yè)面
【正文】 中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心由國(guó)家教育部組織的第六期高中新課程實(shí)驗(yàn)省樣本校校長(zhǎng)專題培訓(xùn)班，在近三周的時(shí)間里與來自天津、北京、遼寧、浙江、福建、河南等省市近50名學(xué)員一起聆聽各位專家的講座，一起進(jìn)行參與式研修學(xué)習(xí)，一起進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享。我今年的班級(jí)里還真有這樣的屢教不改，自制力差的學(xué)生，我的苦口說教了多次，但終未能有多大效果。！我最喜歡的報(bào)告是鄭學(xué)志老師的，他是全國(guó)指名班主任，湖南省班主任學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，國(guó)家關(guān)工委特聘教師。著眼宏觀，細(xì)致落實(shí)，積極進(jìn)取、勤懇努力，相信堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和努力，一定會(huì)取得新的、更大的成績(jī)。我們把書籍作為給老師的獎(jiǎng)勵(lì)，讓老師們制定讀書計(jì)劃，學(xué)校規(guī)定周三下午第三節(jié)課是教師讀書活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行好書推薦、讀書沙龍、論壇等活動(dòng)。作為學(xué)校的管理者，要始終貫徹“制度治校、文化立?！钡墓芾?思路，實(shí)現(xiàn)制度管理和文化育人的有機(jī)結(jié)合。而這些都是我們老師、同學(xué)共同參與的結(jié)果。學(xué)校的亭子以唐弢的字命名“思若亭”。三樓通道懸掛科技與生活的圖片與介紹，讓學(xué)生明白科技并非可望而不可及的，是存在于我們生活之中的，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)，崇尚科學(xué)。校園文化的建設(shè)，需要校長(zhǎng)不僅有豐富的知識(shí)內(nèi)涵，還要學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史文化，然后才能引領(lǐng)老師共同建設(shè)精致的、表現(xiàn)豐富的校園環(huán)境文化。任書記樸實(shí)親切的語(yǔ)言，細(xì)致有效的經(jīng)驗(yàn)，率先垂范的精神，留待我慢慢地學(xué)習(xí)、體會(huì)。他具體闡釋了文化的內(nèi)涵、校園文化的定位以及如何關(guān)注細(xì)節(jié)中的文化建設(shè)。她希望全體學(xué)員能夠正確定位，以更高的要求來認(rèn)知自己。第一篇：后備干部研修班學(xué)習(xí)體會(huì)后備干部研修班學(xué)習(xí)體會(huì)11月19日，由區(qū)教育局舉辦的“局管校級(jí)后備干部研修班”在實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)告廳舉行了隆重的開班儀式。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)，增進(jìn)教育領(lǐng)導(dǎo)智慧。他指出，學(xué)校的文化建設(shè)包含了精致的環(huán)境文化、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫任幕I(yè)的教師文化和兼容并蓄的學(xué)生文化。學(xué)習(xí)之余，使我們懂得了學(xué)校的發(fā)展，思想是靈魂，文化是動(dòng)力。讓學(xué)校的每一堵墻、每一個(gè)角落、每一棵樹都能說話，這是我們學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)理念。在一到三樓的兩邊墻面上還展示了學(xué)校的特色活動(dòng)——讀書活動(dòng)、科技活動(dòng)的精彩畫面，以及向不同年段學(xué)生推薦的書目。教學(xué)樓的外墻上寫著我們的校風(fēng)：鍥而不舍；校訓(xùn)：仁愛自強(qiáng)。例如，若思亭，全校老師征名40多個(gè)，在此基礎(chǔ)上挑選出來的；溫馨提示都是學(xué)生征集并制作的；樹牌是文學(xué)社的成員利用課余時(shí)間收集整理的，??陶行知先生說過：“校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，評(píng)價(jià)一所學(xué)校，首先評(píng)價(jià)他的校長(zhǎng)”。例如“一個(gè)書香充盈的校園必然是一個(gè)美麗的學(xué)?！?。在學(xué)生閱讀方面，我們主要是讓學(xué)生讀經(jīng)典書，安排每天中午25分鐘的午間閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書摘記、撰寫讀書筆記，舉辦讀書征文比賽等活動(dòng)，每年的十二月份是學(xué)校的讀書月。第二篇：班主任研修班學(xué)習(xí)體會(huì)班主任研修班學(xué)習(xí)體會(huì)2012 年3月17日至3月18日，我們xx區(qū)教育區(qū)在xx一中組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)的數(shù)千名班主任參加“師生交流藝術(shù)”班主任研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。給我們做的報(bào)告是《自主教育管理的機(jī)制建設(shè)》，幽默、侃侃風(fēng)趣，吸引著每一位班主任。所以，我很喜歡正教授的班級(jí)文化建設(shè)五句話：讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋＃?gòu)建良好人際關(guān)系的武器）“我今天真的很不錯(cuò)”（建立陽(yáng)關(guān)心態(tài)的武器），我和他們不一樣（防止墮落、守護(hù)心靈的武器）沒有什么大不了的，我能行（鼓舞信心、激勵(lì)實(shí)踐）（提升個(gè)人責(zé)任心）。通過學(xué)習(xí)深感受益匪淺，很受鼓舞和啟發(fā)。高中新課改是來自課程專家的群體智慧的結(jié)晶，是利國(guó)利民的促進(jìn)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的舉措，作為校長(zhǎng)應(yīng)該責(zé)無旁貸義無反顧地承擔(dān)起實(shí)施推行的重任，變觀望為行動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，變要我做為我要做。如學(xué)習(xí)在開始的幾天里，校長(zhǎng)們談?wù)撟疃嗟木褪峭ㄓ眉夹g(shù)課程的開設(shè)，高考方案的出臺(tái)，學(xué)分制的管理等，大家普遍感覺很多事情不能做。通過學(xué)習(xí)，作為高中新課程實(shí)驗(yàn)省樣本校不僅要先行一步，大膽實(shí)踐探索，還要保證課程改革的質(zhì)量，作為樣本校不僅要多做工作，更要做好工作，真正為新課程改革做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。十天來沐浴著北大愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，熏陶在勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)之中，感受北大這座中國(guó)最具精神魅力和學(xué)府氣質(zhì)的百年名校。北大的歷史是從1898年京師大學(xué)堂的創(chuàng)建算起。北大是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)中心，“五四”運(yùn)動(dòng)發(fā)祥地，傳播馬克思主義和民主與科學(xué)思想的最初基地；也是中國(guó)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要教育中心和科研中心；還是“團(tuán)結(jié)起來振興中華”的吶喊者和行動(dòng)者，又是“小平您好”的高擎者和“承五四青年報(bào)國(guó)志，做科教興國(guó)棟梁材”
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