【總結(jié)】《紅河谷》教學(xué)目標(biāo)：1、分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn)，從而體會(huì)歌曲的深情，感受歌曲樸實(shí)無華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。2、用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3、對(duì)比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學(xué)重、難點(diǎn)：選用恰當(dāng)方法，啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。教材分析：《紅
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】大家好！我是來自伊犁的冬不拉手
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】如今家鄉(xiāng)山連山如今家鄉(xiāng)山連山XXXXIXXX0I聽一聽?歌曲是用什么情緒演唱的呢？歡快地悲傷地小組合作進(jìn)行歌曲的創(chuàng)編1、白廊家鄉(xiāng)有山有水，還有“家家谷垛堆得高
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】《美麗的黃昏》教學(xué)設(shè)計(jì)（唱歌課）一、作品分析歌曲是一首小而優(yōu)美的歐美歌曲，三拍子，旋律優(yōu)美抒情，歌曲的音域僅六度，全曲只有三個(gè)樂句。一、二兩句優(yōu)美流暢，構(gòu)成美妙的三度和聲，第三樂句連續(xù)的“do”音進(jìn)行描寫了“叮咚”的鐘聲，實(shí)際是主音的持續(xù)，在二聲部的輪唱過程中形成了美妙的二部合唱曲，表現(xiàn)了一幅歐美地區(qū)黃昏、教堂、鐘聲的景色，給人
2024-11-18 19:49
【總結(jié)】尼亞加拉大瀑布多倫多電視塔加拿大位于北美洲，是一個(gè)地廣人稀的國家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬。加拿大人說：“我們國家雖然沒有悠久的歷史，但有豐富多彩得地理”加拿大風(fēng)景非常優(yōu)美。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀和豐富的資源，而且還有很多膾炙人口
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備：音樂書、筆記本、筆、享受音樂的心情每日一言：一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。——奧普拉學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過聽賞《月亮月光光》，演唱《愉快的夢(mèng)》，我能體驗(yàn)音樂帶來的美及情感的愉悅，感受樂曲的情緒變化。?我能能用自然柔美有感情的歌聲表達(dá)《愉
2024-11-17 00:28
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容：本課選自蘇教版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)第二單元，悄悄話中的歌唱曲目《共同擁有一個(gè)家》，教學(xué)內(nèi)容有：學(xué)唱《共同擁有一個(gè)家》，了解SOS兒童村，學(xué)習(xí)手語。二、歌曲分析：《共同擁有一個(gè)家》是電視劇《只要你過得比我好》的主題曲。歌詞敘述了孩子關(guān)愛被丟棄的“布娃娃”的生動(dòng)故事。歌曲為四四拍，旋律委婉。全曲分三個(gè)段落，均由兩個(gè)樂句構(gòu)成。第一樂段的羽調(diào)式
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】猜猜：（打一動(dòng)物）說它象雞不是雞，尾巴長長拖到地，張開尾巴象把扇，花花綠綠真美麗。答案：孔雀傣族人民的好朋友：孔雀孔雀孔雀是傣族民眾心中的吉祥鳥。民間流傳著許多關(guān)于孔雀的美麗動(dòng)人的神話故事。傣族把象征愛情的孔雀叫太陽鳥，孔雀就是他們的標(biāo)志性圖案。孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈。傣
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】共同擁有一個(gè)家蘇少兒版三年級(jí)下冊(cè)第二單元？看了這幾張圖片之后，你感受到了什么？提問：SOS兒童村兒童村是拯救社會(huì)孤兒的社會(huì)福利事業(yè)組織機(jī)構(gòu)，其任務(wù)是收養(yǎng)社會(huì)上喪失父母且無親友撫養(yǎng)或親友無力撫養(yǎng)的健全孤兒。它和一般的孤兒院的根本區(qū)別在于它以家庭形式進(jìn)行管理。每個(gè)SOS兒童村設(shè)有十幾個(gè)家庭，
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】第一單元春天的歌第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美，感悟到春的美好和短暫。2．通過學(xué)唱《春天來了》，熟悉這一為世界共同喜愛的旋律。認(rèn)識(shí)斷音記號(hào)，了解斷音記號(hào)的唱法。3．通過看、聽、唱、編等形式的音樂學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感
2024-11-19 13:43
【總結(jié)】《第八單元星星點(diǎn)燈》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1．在音樂活動(dòng)中，感受樂曲所表達(dá)的情感，能隨音樂展開自己的想象，并嘗試用音樂的方式展現(xiàn)自己的感受和想象。2．能用輕巧、和諧的聲音演唱二聲部歌曲《夏夜》，自如地與同學(xué)合作用歌聲表現(xiàn)夏日夜晚的情景和幻想的情趣。能與同學(xué)合作以輪唱的方式演唱《美麗的黃昏》，在演唱時(shí)能根據(jù)歌曲的意境做力度上的變化處理。3．
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】嘀哩嘀哩教材分析《嘀哩嘀哩》是本單元的一首欣賞歌曲。它的第一樂段節(jié)奏平穩(wěn)，旋律近似于兒童的語言音調(diào)，十分親切具有口語化的特點(diǎn)，好像一群孩子在老師的帶領(lǐng)下，來到田野上，正你一言我一語地說著春天的景象；第二樂段前兩句出現(xiàn)了十六分音符的節(jié)奏，旋律的音程呈跳進(jìn)式。《嘀哩嘀哩》是一首歡快活潑，富有朝氣的兒童歌曲。它的旋律給孩子們勾畫了一幅寬廣明媚
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉非洲鼓魂（選段）敲起我的小木鼓巴魯瓦我的編創(chuàng)滾核桃（絳州鼓樂）咿唷嘞啦豎笛演奏（一）樂曲先聽一聽，再想一想，樂曲是用什么樂器和方式去表現(xiàn)的？曲譜返回主頁關(guān)閉非洲鼓魂（選段）
【總結(jié)】《快樂的農(nóng)夫》教材分析《快樂的農(nóng)夫》是一首廣為流傳的鋼琴曲，曲調(diào)活潑歡快，旋律自然起伏，表現(xiàn)了農(nóng)夫輕松愉快的心情。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過對(duì)這首音樂作品的聽賞、教師繪聲繪色的講解和學(xué)生演唱、演奏樂曲主旋律，加深對(duì)樂曲的理解，體驗(yàn)民樂和西方音樂的不同魅力，并初步了解小提琴這種樂器的構(gòu)造和獨(dú)特的音色，從而準(zhǔn)確的區(qū)分這種樂器演奏的音樂作品。
【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)：【教材分析】《如今家鄉(xiāng)山連山》這首歌曲用第一人稱的手法，是一首五聲語調(diào)式的一段體歌曲，音調(diào)很有民族特色，形象生動(dòng)，具有兒童語言特征。寫出了農(nóng)村兒童天真純樸的感情，抒發(fā)了對(duì)祖國的愛，歌頌了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革后的大好形勢(shì)，是一首反映農(nóng)村生活題材的歌曲。【教學(xué)目標(biāo)】1、在歌曲中運(yùn)用連音和斷音的唱法，用歡快、熱烈的情緒準(zhǔn)確
2024-11-18 19:48
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