【正文】 學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣。而我校在此基礎(chǔ)上建立體育“興趣組”，其具體操作如下：根據(jù)學(xué)生的不同愛好，自由報(bào)名，組建不同的“興趣組”，如籃球、足球等，每個(gè)小組由一位老師作為教練，一周輔導(dǎo)兩次，各小組推薦組長(zhǎng)一名，協(xié)助好老師組織好該組的活動(dòng)。大課間是近年來教育部提倡的保證每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的有效手段和方法?！睙o拘無束的游戲活動(dòng)會(huì)給學(xué)生帶來新的感覺、新的刺激。接著就是Ｏ形跑，全體學(xué)生跟著音樂踏著節(jié)奏圍著一個(gè)大大的O形來回跑著，幾圈下來我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。第一篇：作文 快樂大課間大課間叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節(jié)奏走向操場(chǎng)，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽光，暖暖地包圍著我們這群孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個(gè)輕松快樂的大課間。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著音樂我做著深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節(jié)，每節(jié)眼保健操有８?jìng)€(gè)節(jié)拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕松極了。與課間操相比，大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強(qiáng)度適宜，它不僅對(duì)學(xué)生緊張學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體健康有明顯的作用，尤其在新世紀(jì)與世界教育觀念接軌條件下，貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，運(yùn)用新理念、新思想在大課間活動(dòng)中適宜的滲透，有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。我校是開展大課間最早的學(xué)校之一，到目前為止，已創(chuàng)編了校園集體武術(shù)操，使學(xué)生對(duì)課間操始終充滿了新鮮感，從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。學(xué)生可以隨時(shí)根據(jù)自己的興趣、愛好做出自己的選擇。在新課程改革中，體育教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，所有的體育教學(xué)活動(dòng)一定要著眼于、著力于、著重于學(xué)生的發(fā)展。針對(duì)學(xué)生的不同層次設(shè)計(jì)各自相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力都得到充分的發(fā)展。大課間活動(dòng)告知我們真正地快樂還應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中克服困難、戰(zhàn)勝自我所獲得的成功體驗(yàn)。這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生在特定的環(huán)境中通過自身的努力，學(xué)友的鼓勵(lì)，最終取得成功，獲得特殊的心理體驗(yàn)。②從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己親身實(shí)踐來影響、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，這是一種無聲的、潛移默化的教育。③負(fù)責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)。班級(jí)管理評(píng)比：①查出操人數(shù)。④查出操質(zhì)量，是否整齊，是否到位，整體效果如何。⑧查無故不出操的學(xué)生進(jìn)行記錄，給予批評(píng)教育。建立大課間常規(guī)。定期評(píng)比，定期進(jìn)行會(huì)操表演，達(dá)到互相監(jiān)督檢查，相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。老師們讓我們學(xué)生能在快樂大課間里找到身心健康發(fā)展的大舞臺(tái)吧！第三篇：快樂大課間快樂大課間張永振 額爾古納市上庫(kù)力學(xué)校 022250 摘要：大多數(shù)學(xué)校都在每天上午第二節(jié)課后舉行一次3060分鐘的大課間操體育活動(dòng)，大課間的集體操體育活動(dòng)一般包括認(rèn)真做規(guī)定的廣播體操、眼保健操，在這樣的基本課間集體操的基礎(chǔ)上，可以拓展課間操的形式，例如：自編自跳各種舞蹈、校園健美操、武術(shù)操、集體舞等。大課間活動(dòng)是一種經(jīng)濟(jì)型的體育活動(dòng)，因?yàn)槊恳凰鶎W(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行大課間活動(dòng)內(nèi)容的開發(fā)、組織和實(shí)施。隨著季節(jié)的變化，活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量也要進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整。以往集體課間操是大課間活動(dòng)的主要形勢(shì)，課間集體操都過于簡(jiǎn)單和程式化，缺少新鮮感，更是長(zhǎng)時(shí)間地一成不變，不符合小學(xué)生喜好新事物的年齡特點(diǎn)和心里特點(diǎn)，開展了豐富多彩的大課間集體操活動(dòng)是轉(zhuǎn)變大課間形式，開展快樂的課間活動(dòng)的主要內(nèi)容。以我們額爾古納當(dāng)?shù)貙W(xué)校為例，有的小學(xué)大課間與第二課堂結(jié)合起來開展，大課間內(nèi)容除了集體操之外，還有課外興趣小組活動(dòng)，既豐富了大課間內(nèi)容，又不使形勢(shì)單一、枯燥。大課間活動(dòng)的設(shè)想與實(shí)踐要充分體現(xiàn)群體性，要讓全體師生都參與到活動(dòng)中去，要堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的各個(gè)方面，要使每一個(gè)學(xué)生在集體活動(dòng)中找到自己的位置，顯示其自身的價(jià)值。首先對(duì)從事學(xué)校體育教學(xué)工作的教師來說，每次活動(dòng)可能都有不同的具體情況，每個(gè)組織過程都不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。設(shè)定符合孩子們的游戲，安排適應(yīng)孩子身心發(fā)展的體育活動(dòng)內(nèi)容，師生同練、師生同樂，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。旗桿前，我們班在玩跑毽游戲。“哇塞！”同學(xué)們都?xì)g呼喝彩起來。操場(chǎng)的一角，一條灰色弧線在空中上下翻飛，弧線中穿梭著兩個(gè)同學(xué)。我們愛大課間。到了操場(chǎng)上，同學(xué)們有的玩跳繩，有的玩踢毽子，還有的玩拔河，操場(chǎng)上成了一片熱鬧的海洋。 只聽一聲哨響，比賽開始了。大家歡呼雀躍，為紅隊(duì)祝賀著。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待進(jìn)場(chǎng)音樂的響起。我心里想：小紅整體動(dòng)作做得那么好，我要比她在得更好，我要為學(xué)校爭(zhēng)光。教學(xué)樓的二樓站滿了前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們有的拿著“長(zhǎng)槍短炮”給我拍照，有的給我們鼓掌。課間的快樂的作文 篇3我們教室里怎么有笑聲？