【正文】 學(xué)生參與運動的興趣。而我校在此基礎(chǔ)上建立體育“興趣組”，其具體操作如下：根據(jù)學(xué)生的不同愛好，自由報名，組建不同的“興趣組”，如籃球、足球等，每個小組由一位老師作為教練，一周輔導(dǎo)兩次，各小組推薦組長一名，協(xié)助好老師組織好該組的活動。大課間是近年來教育部提倡的保證每天鍛煉一小時，增強學(xué)生體質(zhì)的有效手段和方法?！睙o拘無束的游戲活動會給學(xué)生帶來新的感覺、新的刺激。接著就是Ｏ形跑，全體學(xué)生跟著音樂踏著節(jié)奏圍著一個大大的O形來回跑著，幾圈下來我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。第一篇：作文 快樂大課間大課間叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節(jié)奏走向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽光，暖暖地包圍著我們這群孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著音樂我做著深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節(jié)，每節(jié)眼保健操有８個節(jié)拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕松極了。與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強度適宜，它不僅對學(xué)生緊張學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用，而且對促進學(xué)生身體健康有明顯的作用，尤其在新世紀與世界教育觀念接軌條件下，貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實施素質(zhì)教育，運用新理念、新思想在大課間活動中適宜的滲透，有效地促進學(xué)生身心健康成長。我校是開展大課間最早的學(xué)校之一，到目前為止，已創(chuàng)編了校園集體武術(shù)操，使學(xué)生對課間操始終充滿了新鮮感，從一定程度上促進了學(xué)生的身心健康。學(xué)生可以隨時根據(jù)自己的興趣、愛好做出自己的選擇。在新課程改革中，體育教學(xué)應(yīng)該堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，所有的體育教學(xué)活動一定要著眼于、著力于、著重于學(xué)生的發(fā)展。針對學(xué)生的不同層次設(shè)計各自相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評價，使每個學(xué)生的特長和能力都得到充分的發(fā)展。大課間活動告知我們真正地快樂還應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生在體育運動中克服困難、戰(zhàn)勝自我所獲得的成功體驗。這個活動使學(xué)生在特定的環(huán)境中通過自身的努力，學(xué)友的鼓勵，最終取得成功，獲得特殊的心理體驗。②從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己親身實踐來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參與活動，這是一種無聲的、潛移默化的教育。③負責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)。班級管理評比：①查出操人數(shù)。④查出操質(zhì)量，是否整齊，是否到位，整體效果如何。⑧查無故不出操的學(xué)生進行記錄，給予批評教育。建立大課間常規(guī)。定期評比，定期進行會操表演，達到互相監(jiān)督檢查，相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。老師們讓我們學(xué)生能在快樂大課間里找到身心健康發(fā)展的大舞臺吧！第三篇：快樂大課間快樂大課間張永振 額爾古納市上庫力學(xué)校 022250 摘要：大多數(shù)學(xué)校都在每天上午第二節(jié)課后舉行一次3060分鐘的大課間操體育活動，大課間的集體操體育活動一般包括認真做規(guī)定的廣播體操、眼保健操，在這樣的基本課間集體操的基礎(chǔ)上，可以拓展課間操的形式，例如：自編自跳各種舞蹈、校園健美操、武術(shù)操、集體舞等。大課間活動是一種經(jīng)濟型的體育活動，因為每一所學(xué)?？梢愿鶕?jù)實際情況進行大課間活動內(nèi)容的開發(fā)、組織和實施。隨著季節(jié)的變化，活動內(nèi)容和活動量也要進行科學(xué)的調(diào)整。以往集體課間操是大課間活動的主要形勢，課間集體操都過于簡單和程式化，缺少新鮮感，更是長時間地一成不變，不符合小學(xué)生喜好新事物的年齡特點和心里特點，開展了豐富多彩的大課間集體操活動是轉(zhuǎn)變大課間形式，開展快樂的課間活動的主要內(nèi)容。以我們額爾古納當(dāng)?shù)貙W(xué)校為例，有的小學(xué)大課間與第二課堂結(jié)合起來開展，大課間內(nèi)容除了集體操之外，還有課外興趣小組活動，既豐富了大課間內(nèi)容，又不使形勢單一、枯燥。大課間活動的設(shè)想與實踐要充分體現(xiàn)群體性，要讓全體師生都參與到活動中去，要堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的各個方面，要使每一個學(xué)生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身的價值。首先對從事學(xué)校體育教學(xué)工作的教師來說，每次活動可能都有不同的具體情況，每個組織過程都不是簡單的重復(fù)。設(shè)定符合孩子們的游戲，安排適應(yīng)孩子身心發(fā)展的體育活動內(nèi)容，師生同練、師生同樂，互相促進，共同發(fā)展。旗桿前，我們班在玩跑毽游戲?！巴廴　蓖瑢W(xué)們都歡呼喝彩起來。操場的一角，一條灰色弧線在空中上下翻飛，弧線中穿梭著兩個同學(xué)。我們愛大課間。到了操場上，同學(xué)們有的玩跳繩，有的玩踢毽子，還有的玩拔河，操場上成了一片熱鬧的海洋。 只聽一聲哨響，比賽開始了。大家歡呼雀躍，為紅隊祝賀著。我們排著整整齊齊的隊伍，等待進場音樂的響起。我心里想：小紅整體動作做得那么好，我要比她在得更好，我要為學(xué)校爭光。教學(xué)樓的二樓站滿了前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們有的拿著“長槍短炮”給我拍照，有的給我們鼓掌。課間的快樂的作文 篇3我們教室里怎么有笑聲？