【正文】 參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對開展大課間活動(dòng)的意見和要求，并對此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。（3）無故不參加活動(dòng)的一次扣班主任5分，如有特殊情況，應(yīng)提前到教導(dǎo)處請假。（每日對班主任的檢查將納入工作考核）大隊(duì)部負(fù)責(zé)制：負(fù)責(zé)組織評比（1）檢查活動(dòng)人數(shù)、所帶器材、及活動(dòng)情況；（2）檢查進(jìn)退場秩序是否快、靜、齊，是否有混亂現(xiàn)象；（3）檢查班主任是否積極配合活動(dòng)開展。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：成立由校長任組長、主管德育領(lǐng)導(dǎo)任副組長；到操場親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全體師生對大課間活動(dòng)的重視程度。學(xué)校通過召開全體教師會(huì)議，讓大家認(rèn)識(shí)到開展大課間活動(dòng)的必要性，活動(dòng)不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，緩解學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為與品質(zhì)：訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識(shí)、合作精神和奪取勝利的信心與勇氣；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和集體主義精神。一、更新觀念，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)“大課間活動(dòng)”是對傳統(tǒng)課間活動(dòng)的發(fā)展，是應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求對課間活動(dòng)的改革與創(chuàng)新。第二篇：大課間總結(jié)扶溝縣新村小學(xué)20162017學(xué)年體育大課間活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程理念，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生課余文化生活，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家教育部向廣大青少年學(xué)生提出的“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召。（三）豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。（二）張揚(yáng)了個(gè)性，提升了學(xué)生體育素養(yǎng)。我們根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了精心的組織、合理的安排，對一些活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多彩的體育活動(dòng)。每天上午30分鐘的大課間集健身、娛樂、文化于一體，融合了校園集體舞、廣播體操、感恩的心手語操，讓孩子們在做操的同時(shí)，強(qiáng)身健體，放松心情，從運(yùn)動(dòng)中體會(huì)活動(dòng)的快樂。使其內(nèi)容更具科學(xué)性，極大地提高了大課間活動(dòng)的實(shí)效性、針對性、目的性。通過師生們的努力，我們逐漸完善規(guī)范了大課間，我們將《紅領(lǐng)巾進(jìn)行曲》作為帶隊(duì)的音樂，強(qiáng)化常規(guī)，把《課間十分鐘》作為學(xué)生自主活動(dòng)的背景音樂，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下活動(dòng)，這樣不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，而且對加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)熏陶有十分重要的作用。（四）加強(qiáng)與體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，拓展大課間活動(dòng)的練習(xí)空間。（三）注重發(fā)揮師生的主體作用，群策群力不斷改進(jìn)并豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容。一、提高認(rèn)識(shí)，多維組合，全力打造大課間活動(dòng)品牌（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，健全制度，有力的后勤保障我校成立了以校長為組長，主任為執(zhí)行組長，級部主任、班主任、體育教師為主要成員的“大課間”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級全力支持，班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的五級管理工作格局，這為大課間活動(dòng)的開展奠定了組織基礎(chǔ)。第一篇：大課間總結(jié)健康街小學(xué)快樂大課間活動(dòng)總結(jié) 多年以來，我們健康街小學(xué)一直以“開展幸福教育 營造幸福人生”的教育理念，努力構(gòu)建幸福課堂。學(xué)校還投資千余元，用于購置籃球、毽子、跳繩等器械，保證了活動(dòng)實(shí)施的物質(zhì)基礎(chǔ)。大課間活動(dòng)的開展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動(dòng)的質(zhì)量可想而知。體育課有自己的教學(xué)任務(wù)，但根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要我們可以把大課間活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容巧妙地穿插進(jìn)去，進(jìn)行有目的地訓(xùn)練，開辟“大課間活動(dòng)角”，大課間活動(dòng)中的一些班級活動(dòng)內(nèi)容也可以通過體育課在不影響教學(xué)任務(wù)的情況下合理地安排大課間活動(dòng)的演練，這樣就拓展了大課間活動(dòng)的練習(xí)空間與時(shí)間。只有不斷創(chuàng)新，大課間活動(dòng)才有生命力。（二）從實(shí)際出發(fā)，突出大課間活動(dòng)的特色。各項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生喜愛，大家在歡快的游戲活動(dòng)中鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。三、突出特色，全面提高學(xué)校管理水平。每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，既減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)又提高了學(xué)生身體素質(zhì)。如今，大課間活動(dòng)融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于參與的活動(dòng)。近一年來，我校在充分發(fā)掘體育資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以課間活動(dòng)改革為切入點(diǎn)，在全區(qū)中小學(xué)中率先在構(gòu)建具有特色的大課間活動(dòng)模式方面作了有益的探索和大膽的嘗試。開展大課間活動(dòng)旨在貫徹學(xué)校體育教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育鍛煉的情感，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)和興趣，促進(jìn)師生和諧健康地發(fā)展。最后，大家深刻地認(rèn)識(shí)到大課間活動(dòng)是真正落實(shí)素質(zhì)教育的主陣地。藝體組老師負(fù)責(zé)制：（1）負(fù)責(zé)安排、樂曲選擇；（2）負(fù)責(zé)班級活動(dòng)場所及進(jìn)退場的安排；（3）組織大課間活動(dòng)的全過程；（4）負(fù)責(zé)訓(xùn)練。（大課間活動(dòng)情況納入班級考核）附：（體育大課間活動(dòng)考核細(xì)則）（1）各班級要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的配檔內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，如不按照學(xué)校規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，每發(fā)現(xiàn)一次扣班級2分。（4）班主任老師和輔導(dǎo)活動(dòng)的體育教師按工作量，納入教師工作考核。在此基礎(chǔ)上，各班選出藝體骨干和藝體組老師一起設(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)。在創(chuàng)編過程中，結(jié)合我們學(xué)校特色，把每月的活動(dòng)主題與活動(dòng)相結(jié)合，因此，我們確定了大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和活動(dòng)內(nèi)容與形式。下午的整個(gè)大課間活動(dòng)30分鐘，各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，都由音樂統(tǒng)一指揮。乒乓球、足球、籃球、羽毛球、跳臺(tái)階等活動(dòng)使孩子們在愉快的游戲中、在揮灑汗水中，促進(jìn)心理和身體的健康。從學(xué)生興趣入手，通過問卷調(diào)查，了解孩子的心理需求、個(gè)性喜好及身體健康狀況，然后制定活動(dòng)計(jì)劃。（3）及時(shí)進(jìn)行課后反思。教師參加學(xué)生間操。（1）開發(fā)資源，充實(shí)大課間。為了讓我們的大課間成為孩子快樂的天堂，班主任組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求到指定區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，體育教師保障學(xué)生在活動(dòng)中技能的指導(dǎo)，并且協(xié)助班主任組織游戲活動(dòng)。在活動(dòng)期間我們進(jìn)行了大量的調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的想法可多了，例如：“大課間活動(dòng)增加了在校鍛煉的時(shí)間，增強(qiáng)了體質(zhì)”，“我覺得比以前快樂了許多，大課間的30分鐘可以讓我足夠完成一天所需的活動(dòng)，還可以根據(jù)自己的愛好來玩耍，覺得自己比較自由”，“ 大課間活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，所以現(xiàn)在大家都很積極參與這個(gè)活動(dòng)”。我校大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編，實(shí)施開展，創(chuàng)新發(fā)展的全過程，充分體現(xiàn)了全校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德的團(tuán)隊(duì)精神，充分展現(xiàn)了各部門、各學(xué)科的有機(jī)整合。我校的大課間活動(dòng)走到今天，雖然取得一點(diǎn)成績，但仍有不少需要改進(jìn)的地方。按照市縣的統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織我校學(xué)生，有針對性地進(jìn)行陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施。三、精心謀劃、狠抓落實(shí)我校結(jié)合實(shí)際，制定出活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。我校結(jié)合學(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際，開展跳繩、踢毽子、接力跑、跳長繩、趣味接力跑。但是他們團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，對團(tuán)體競爭也產(chǎn)生濃厚的興趣。相信我能行,告別我不行?，F(xiàn)在的中小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小在家缺乏與人交往合作的氛圍，在學(xué)校主觀意識(shí)性很強(qiáng)，好勝好強(qiáng)，不易與同伴和睦相處，而合作學(xué)習(xí)就給了他們這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。力求使大課間