棋類室活動計劃-wenkub
2024-11-13 18 本頁面
【正文】 動時間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。第二篇：少年宮棋類活動計劃少年宮棋類活動計劃少年宮棋類活動計劃1通過本學(xué)期對棋類知識的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的棋類活動。提高學(xué)生的心理素質(zhì)，如處下風(fēng)時的緊張感，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著、冷靜、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。提高實戰(zhàn)能力。培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。四、具體安排：培養(yǎng)下棋的興趣，了解基本常識。三、活動目的：向中國象棋學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則。個別學(xué)生對圍棋、軍旗興趣較濃，但對圍棋的規(guī)則還掌握不夠，需加強指導(dǎo)方法與要領(lǐng)，促整體棋技得以提高。第一篇：棋類室活動計劃趙場中心校青少年宮——棋類室活動計劃為了全面貫徹上級對鄉(xiāng)村少年宮推進(jìn)會的精神，大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)，滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求，進(jìn)一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入，按照上級要求，結(jié)合我校實際作此活動安排：一、基本情況：棋藝活動小組共有28人，男生27人，女生1人。二、管理辦法：少年宮棋藝活動時間：每周二、三、四下午。傳授圍棋、軍旗、跳棋的基本知識和基本技能及比賽規(guī)則。掌握象棋的基本規(guī)則。培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。達(dá)到熟練，學(xué)會動腦，善于應(yīng)變，不斷完善。通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據(jù)學(xué)校實際，邀請?zhí)亻L教師和社會藝人，教授下棋技藝。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。欲窮千里目，更上一層樓，隨著棋類活動的深入，獅子行小學(xué)越來越體會到可續(xù)發(fā)展之路的重要性，為更好的推進(jìn)這項工作，學(xué)校將更加注重對于棋類知識的普及，教授更多的棋類知識，辦好少年宮的活動，舉行更多的棋類比賽活動，更好的豐富學(xué)生的課余生活。另外，在課堂上，還要隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。三、培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生自我約束,為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝在教學(xué)中，對于棋藝?yán)碚撝R，我打算不能一味的講解，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一節(jié)課堂中都能學(xué)到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)習(xí)理論知識邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們
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