20xx年教師交流工作實(shí)施方案-wenkub
2024-11-12 20 本頁面
【正文】 教師交流在市域內(nèi)城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)之間進(jìn)行，交流形式主要為交流任教、跨校競聘。激發(fā)教職工參與交流工作積極性、主動(dòng)性，充分考慮參加交流教師的實(shí)際困難，制訂完善配套政策，統(tǒng)籌兼顧以人為本、就近方便與保障教育教學(xué)需要。把教師交流工作與教師全員聘任制、績效考核改革、學(xué)校學(xué)科建設(shè)統(tǒng)籌起來，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、同步推進(jìn)，提高交流效益。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)深化教育改革精神，按照省、市教育改革與發(fā)展的總體部署，立足新起點(diǎn)，進(jìn)一步健全科學(xué)合理、規(guī)范有序的中小學(xué)（含幼兒園，下同）教師交流機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，完善學(xué)校聘用管理，盤活全域教師資源，發(fā)掘師資隊(duì)伍潛力，大力推進(jìn)教育公平，辦好人民滿意的教育。二、交流原則堅(jiān)持促進(jìn)均衡。堅(jiān)持公正規(guī)范。三、交流對象交流對象為全市范圍內(nèi)中小學(xué)在編公辦教師。（一）城區(qū)學(xué)校教師交流，可確定12所城區(qū)鄰近的缺編或薄弱學(xué)校作為對口支援學(xué)校，結(jié)對幫扶，捆綁式發(fā)展。（二）農(nóng)村學(xué)校教師交流，統(tǒng)籌安排學(xué)區(qū)內(nèi)初中、中心小學(xué)等超編學(xué)校的教師交流工作，滿足本學(xué)區(qū)教學(xué)需求后的富余學(xué)科教師可采取跨校競聘形式到缺編學(xué)校（含城區(qū)學(xué)校）交流任教。
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