【總結】絕對值課題：序號：06學習目標：1、知識和技能：了解絕對值的概念會比較兩個負數(shù)的大小2、過程和方法：學生主動思維，由絕對值概念探索出如何比較負數(shù)的大小3、情感、態(tài)度、價值觀
2024-12-09 14:30
【總結】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值絕對值1.絕對值的幾何意義：一個數(shù)a的絕對值等于數(shù)軸上表示數(shù)a的點到原點的，數(shù)a的絕對值記為．2.絕對值的代數(shù)意義：一個正數(shù)的絕對值是它；一個負數(shù)的絕對值是它的；0的絕對值是，所以|a|0(填“≤”或“
2025-06-13 16:50
【總結】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值絕對值2022年秋七年級數(shù)學上冊?X絕對值的意義正數(shù)的絕對值是它；負數(shù)的絕對值是它的；0的絕對值是.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值；一個數(shù)的絕對值一定是一個數(shù)．一個數(shù)的絕對值等于數(shù)軸上表示這個數(shù)的點與原點的.自
2025-06-14 03:22
【總結】絕對值觀察3上圖中，單位長度為1米，那么小黃狗、大白兔、小灰狗分別距離原點多遠？趕快思考?。。?！-3-2-10123聰明的同學們一眼就可以看出來了吧。小黃狗距離原點3米大白兔距離原點2米小灰狗距離原點3米
2025-06-19 00:58
【總結】有理數(shù)的減法課題：有理數(shù)的減法（1）序號：09學習目標：1、知識和技能：理解有理數(shù)減法法則，會用有理數(shù)減法法則進行運算2、過程和方法：自主探究有理數(shù)減法法則3、情感、態(tài)度、價值觀：
2024-12-09 14:29
【總結】知識點1相反數(shù)的意義例1分別寫出下列各數(shù)的相反數(shù),并把它們在數(shù)軸上表示出來.1,-2,0,-3.解:1的相反數(shù)是-1;-2的相反數(shù)是2;0的相反數(shù)是0;-312的相反數(shù)是312.12知識點2化簡多重符號例2化簡下列各數(shù):解:-(-2)=2.-(+)=-0
2025-06-18 00:01
【總結】有理數(shù)的加法課題：（1）序號：07學習目標：1、知識和技能：理解有理數(shù)加法法則能利用加法法則進行簡單的有理數(shù)運算2、過程和方法：
【總結】有理數(shù)的加法課題：（2）序號：08學習目標：1、知識和技能：掌握有理數(shù)加法運算律2、過程和方法：在自主探究中總結有理數(shù)加法有哪些運算律3、情感、態(tài)度、價值觀：在合理適用
【總結】有理數(shù)的乘法課題：有理數(shù)的乘法(2)序號：12學習目標：1、知識和技能：經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的交換律、結合律、和分配律，并能靈活運用乘法運算律進行有理數(shù)的乘法運算，使之計算簡便2、過程和方法：通過對問題的探索，培養(yǎng)
2024-12-09 14:31
【總結】有理數(shù)的乘法課題：（1）序號：11學習目標：1、知識和技能：1）經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個有理數(shù)相乘的法則的過程，發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證的能力。2)會進行有理數(shù)的乘法運算2、過程方法：
2024-12-08 05:00
【總結】有理數(shù)的減法課題：（2）序號：10學習目標：1、知識和技能：掌握運算律在有理數(shù)減法中的應用2、過程和方法：自主探究運算律在有理數(shù)減法運算中的應用3、情感、態(tài)度、價值觀：
【總結】 相反數(shù)學前溫故新課早知 ,原點的左側表示 ,原點表示數(shù) .?,表示2和-2的點到原點的距離 ,都是 個單位長度.?正數(shù) ? 負數(shù) 0 ?相等 2學前溫故新課早知:(1)代數(shù)定義:只有 不同的兩個
2025-06-18 00:09
【總結】第一章遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)相反數(shù)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 07:52
【總結】第1章有理數(shù)相反數(shù)授課人：XXXX如圖，點A和點B表示的有理數(shù)之間有什么關系？點A與原點的距離是5，點B與原點的距離也是5.點A表示-5，點B表示5，它們只有符號不同.一、新課引入像5和-5這樣，如果兩個數(shù)只有符號不同，那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的
2025-06-12 12:24
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