20xx秋人教版美術(shù)七年級上冊第二單元小伙伴1-wenkub
2022-12-20 14:08:03 本頁面
【正文】 示 “人體比例的定義”： 利用人體比例圖指導(dǎo)學(xué)生測量各種姿勢人體大致比例。 教學(xué)過程： 組織教學(xué)。 教學(xué)準備： 教師準備：人體比例教學(xué)掛圖；一張 2開的白板紙、人物動態(tài)錄象 或多媒體演示設(shè)備等。 表現(xiàn) 學(xué)習(xí) 目標： 知識目標 ： 了解人體的基本比例及其處在不同姿態(tài)情況下比例的變化。 能力目標 ： 學(xué)習(xí)用簡單的線條描繪人物動態(tài)的基本方法和人物寫生的一般步驟 德育目標 ： 通過人物全身姿態(tài)的 寫生 練習(xí)，感知人體結(jié)構(gòu)的和諧美和人體的動態(tài)美。 學(xué)生準備：人體 木頭人模型， 課前預(yù)習(xí)《校園伙伴》一課，并觀察校園中同學(xué)們的姿態(tài)。 出示四幅比較有特點的人物動態(tài)畫面（或四幅生活學(xué)習(xí)中賦予動態(tài)的畫面），來引導(dǎo)同學(xué)們分析因不同的動態(tài)生成的美感體驗，引入 新課 ： “ 同學(xué)們，校園里的生活是豐富多彩的，校園里的伙伴又是我們最熟悉的。 ） 新授。 在測量中，有一名同學(xué)測量比較快，請介紹一下測量方法。（投影片出示數(shù)據(jù)。（教師引導(dǎo)學(xué)生 總結(jié) ，在投影片上揭示出人體比例一般規(guī)律的 4個數(shù)據(jù)）大家齊說一遍。 師： “ 立姿與坐姿是表現(xiàn)人體相對靜止情況下的形態(tài)，而現(xiàn)實生
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