【總結(jié)】你能找到答案嗎?1、哪些食物能直接吸收,哪些需要經(jīng)過消化才能吸收?2、消化系統(tǒng)由哪兩部分組成?每一部分都有哪些器官組成?一、消化系統(tǒng)的組成口腔咽小腸食道胃大腸肛門(1)消化道闌尾(2)消化腺腸腺唾液腺肝臟胰腺胃腺
2025-11-09 20:21
【總結(jié)】第一章合理膳食平衡營8養(yǎng)第一節(jié)食物1、幾種物質(zhì)的性質(zhì)淀粉遇碘變藍(lán);含有蛋白質(zhì)的液體與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硫酸銅反應(yīng),會變成紫色;維生素C能使高錳酸鉀溶液或吲哚酚試劑褪色。2、六種營養(yǎng)物質(zhì)的生理作用糖類是人體的主要能源,也是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分。蛋白質(zhì)是構(gòu)
2025-11-06 02:44
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能說出冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算法則.2.能正確地運(yùn)用冪的乘方與積的乘方法則進(jìn)行冪的有關(guān)運(yùn)算.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):會進(jìn)行冪的乘方的運(yùn)算。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):冪的乘方法則的總結(jié)及運(yùn)用。四、學(xué)習(xí)設(shè)計:(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書5~6頁(2)回顧:計算(
2025-11-18 22:05
【總結(jié)】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用高碑店二中顧問:趙淑梅整理制作:宋志國消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌,與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用,食物在
2025-03-10 21:40
【總結(jié)】新冀教版生物七年級下冊期末試題一、選擇題(每題2分共40分。答案寫入下面的答題卡中)1.大腦白質(zhì)主要由________組成。()A.神經(jīng)元B.神經(jīng)纖維C.神經(jīng)末稍D.神經(jīng)細(xì)胞2.的主要功能是維持身體的平衡,使運(yùn)動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。()A.大腦B.腦神經(jīng)
2025-11-06 02:45
【總結(jié)】第一節(jié)免疫一、選擇題1.圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線。其中屬于第二道防線的是()A.①②B.②③C.③④D.①④2.如圖表示人體某種免疫過程,下列相關(guān)敘述正確的是()[A.該過程屬于特異性免疫B.該防線能抵御多種病原體C.圖中細(xì)胞A表
【總結(jié)】第30課時第14章第2節(jié)生物檢索表【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。2.嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類;表?!净顒臃桨浮炕顒右唬簢L試檢索閱讀課本P117,回答下列問題1.鑒別生物種類的一個常用工具是(它把生物分成不同的類別,在分類的每個階段,生物都按其中一個重
2024-12-09 01:15
【總結(jié)】專題《荷》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、欣賞荷花的美,了解荷的有關(guān)知識。2、學(xué)習(xí)詠荷詩文,培養(yǎng)學(xué)生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領(lǐng)悟能力。(重點(diǎn))3、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價值觀。二、教學(xué)方法:探究法、小組合作學(xué)習(xí)法三、教學(xué)步驟:(一)導(dǎo)入:出示謎語:“一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。”(打一植
2025-11-10 13:37
【總結(jié)】第二節(jié)信息的傳遞一、選擇題1.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.突起B(yǎng).神經(jīng)元C.細(xì)胞體D.神經(jīng)中樞2.下列有關(guān)下圖所示細(xì)胞的敘述中,正確的是A.①是細(xì)胞體,③和④是神經(jīng)纖維B.它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.它能接受刺激,并自動有節(jié)律的收縮D.興奮或神經(jīng)沖動
2025-11-07 02:46
【總結(jié)】第一節(jié)信息的獲取一、選擇題1.觀察如圖眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是()A.當(dāng)人從明處到暗處時,圖中的3會擴(kuò)大B.圖中2的曲度是由5中的平滑肌調(diào)節(jié)的C.圖中結(jié)構(gòu)4、5、6、7、共同組成眼球的中膜D.圖中結(jié)構(gòu)8能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動2.眼是人和動物獲取外界信息的重要感覺器官,眼球里具有感光細(xì)胞的
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能說出冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算法則.2.能正確地運(yùn)用冪的乘方與積的乘方法則進(jìn)行冪的有關(guān)運(yùn)算二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):積的乘方的運(yùn)算。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同。四、學(xué)習(xí)設(shè)計:(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書7~8頁(2)回顧:1、計算
【總結(jié)】第27課時第14章第1節(jié)生物的命名和分類(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物的學(xué)名代表的含義。2.能說出俗名和學(xué)名的由來,知道俗名和學(xué)名的差異。3.能說出學(xué)名在使用上的優(yōu)點(diǎn),知道學(xué)名的重要性。【活動方案】閱讀課文P109-110,小組合作完成以下問題活動一:生
【總結(jié)】圖形的全等一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動對全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實際問題.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):全等多邊形的性質(zhì)與識別方法;全等三角形的性質(zhì)應(yīng)用.三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動對全等圖形的影響.四、學(xué)習(xí)設(shè)
2025-11-10 15:45
【總結(jié)】§4.4速度的變化學(xué)習(xí)目標(biāo):通過速度隨時間變化的實際情境,進(jìn)一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程,加深對圖象表示的理解,進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語言表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過速度隨時間變化的實際情境,能分析出變量之間關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):現(xiàn)實中變量的變化關(guān)系,判斷變化的可能圖象。一、預(yù)習(xí)(一)、預(yù)習(xí)書:
【總結(jié)】冀教版七年級生物復(fù)習(xí)提綱第三單元生物圈中的綠色植物藻類、苔蘚和蕨類植物一、蕨類植物的地上部分不是莖,而是它的復(fù)葉;地下部分是地下莖和根。二、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大。三、孢子是一種生殖細(xì)胞,孢子囊也不是在任何時候都能看到,只是在夏天生殖時可見到,當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成
2025-11-19 19:25