【正文】 干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步?！卑嗬镉袔讉€很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。我了解情況后多次找她談心，幫助他，關(guān)心她，漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心，學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在班內(nèi)開展“星星爭章”活動，每周定時(shí)評比，表彰先進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。如何讓這些孩子們成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的重要問題。三年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)4今年我擔(dān)任了三年級的班主任。我常常利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點(diǎn)。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。對他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服其次，對班級的各個部位實(shí)行崗位責(zé)任制。但班級凝聚力強(qiáng)，班級集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一個學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。本班優(yōu)生少，學(xué)困生多，為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生，我實(shí)行“小老師”責(zé)任制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，及時(shí)表揚(yáng)平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生，包括做好事、上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。3 、開展少先隊(duì)活動時(shí)，給同學(xué)講解了少先隊(duì)組織的優(yōu)越性，特別是對于非少先隊(duì)員，向他們宣傳少先隊(duì)組織的先進(jìn)性，鼓勵他們向少先隊(duì)組織靠攏。3 、實(shí)行了“一對一”的幫助措施，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，最終達(dá)到了共同進(jìn)步的教育目的。因此，本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。一學(xué)期以來，事實(shí)表明，他們是個合格的班干部，管理同學(xué)比較盡心，同學(xué)們對他們的評價(jià)也很好。班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。一期下來，同學(xué)們的作文進(jìn)步很大。教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。我主要從以下幾方面努力的：一、基本情況XX573557本班共有學(xué)生人，其中女生人，少數(shù)民族人，少先隊(duì)員人，大多數(shù)來自較邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)。所以,我們班的孩子相處和諧,沒有打架斗毆的現(xiàn)象,，特別是小學(xué)低年級的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。兒童生來就有愛的需求。第二步,因?yàn)樗挠⒄Z口語能力較強(qiáng),英語成績也不錯,我就做讓他在班里負(fù)責(zé)英語的事物。他的母親對他是百依百順。作為班主任,知道他是我班里的一顆定時(shí)炸彈,一但再次爆發(fā),后果將不堪設(shè)想,更何況這樣下去這孩子的性格會很偏執(zhí),對她將來的發(fā)展不利。二、用愛獲得尊重我們都知道,班主任不能隨心所欲的選擇自已學(xué)生,這些學(xué)生當(dāng)中既有品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生,也有冥頑不靈、品行有待提高的學(xué)生。我拍了拍他的肩,對他說:“考不好一定是有原因的,你不笨,也不懶,就是不細(xì)心,你看看你自己的試卷,失分的原因就是粗心,題意沒弄懂就答題,能答對嗎?還有,解決問題時(shí)你題意都弄不準(zhǔn)確,怎么解題?所以,你要想學(xué)好數(shù)學(xué),首先要改的就是粗心這個毛病,懂嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭表示懂了。因此，我也樂意在這片貧瘠的土地上默默無聞地耕耘。因?yàn)楦改覆傩牡膬H僅是自己的孩子，而班主任操心的卻是整整一個班的孩子。當(dāng)孩子需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任就應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子有了缺點(diǎn)不足時(shí)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他們的不足并幫助其改正班主任就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地在這兩個角色中轉(zhuǎn)換著、付出著。一、用愛感受心靈作為班主任，平時(shí)我對班級每一位學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況都十分關(guān)注，我經(jīng)常給學(xué)生強(qiáng)調(diào)的一句話就是:“除了學(xué)習(xí),你們犯的任何小錯誤我都能夠原諒。從那以后,我開始從細(xì)微方面嚴(yán)格要求他,對于作業(yè)本里的答題方式也用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范他,甚至連他作業(yè)里出現(xiàn)的錯題也要求他仔細(xì)糾正?？傊粋€班級的學(xué)生情況是復(fù)雜的,作為班主任的我既要愛那些優(yōu)等生,也要愛那些潛能生,因?yàn)樗麄兌际俏业膶W(xué)生。為了改變他,我制定了一個長期計(jì)劃。他怕他的父親,因?yàn)橐坏┳鲥e了事情,父親就會揍他一頓。同時(shí),我還要求他寫日記,每隔一周對他的日記檢查一次,并寫上一段鼓勵他改變性格的話。在家里，他們渴望得到家長的愛；在學(xué)校，他們渴望得到教師的愛。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會到達(dá)令人滿意的效果。由于基礎(chǔ)掌握力度不夠，對知識的接受能力和理解能力較差，但學(xué)生思想端正，學(xué)習(xí)的積極性很高，對知識的渴求十分強(qiáng)烈。3 、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，教育教學(xué)貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。5 、教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。因此，有必要選出得力的班干部。班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。1 、樹立榜樣，本期中，我將針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較低這一實(shí)際情況，采取以閱讀使其進(jìn)步的方法，加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到提高。4 、采用了分層次管理的方法，把班上的學(xué)生根據(jù)不同的愛好和習(xí)慣，分成了不同的小組，重點(diǎn)分類輔導(dǎo)和發(fā)展其特長，做到了因材施教。4 、本學(xué)期我班積極組織學(xué)生參加慶?！傲弧被顒樱S富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)的學(xué)生的參與意識，活動中，學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。讓他們嘗試表揚(yáng)的滋味，感覺到同學(xué)們羨慕的眼光，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，正確地認(rèn)識和評價(jià)自己。平時(shí)我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。在班級管理方面，我首先實(shí)行“記帳”管理。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習(xí)、責(zé)任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、打水、站隊(duì)、圖書管理等等都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。為此我經(jīng)常利用班會課教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好?？ā⒓t領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，班會課我不會挪作他用，在課上，我糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。教師會議多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好。 五、培養(yǎng)良好的班集體。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的，在實(shí)踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如:早讀，自習(xí)，等。在新課改的背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。班中有一個叫“梅若嵐”的小朋友，媽媽不在身邊，爸爸又忙于生意。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作我們這個班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。四、把握尺度，愛中有嚴(yán)。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。做好班主任工作，不是一件容易的事，這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。每當(dāng)這個時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。四、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣。使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍，一一對應(yīng)的幫助差生活動，互相促進(jìn)，共同提高。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)。這個要求是：（1）上課專心聽講。（4）要求學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，減少矛盾。教室里的衛(wèi)生面貌也有了很大的改變。三、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展作為一個班主任，我覺得首先應(yīng)該做到公平地對待每一個學(xué)生，因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?，而孩子得心靈更是清澈透明的，只有你做事公平了，這樣所有的學(xué)生才會心悅誠服。現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。四、給學(xué)生展示的舞臺，鍛煉他們的能力。如：班會中的防溺水和消防安全知識競賽小組PK活動；校級朗誦比賽，榮獲第三名；班級衛(wèi)生區(qū)打掃，獲得校文明班級等。我是一名教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。七、切實(shí)做好安全工作安全是一切工作的前提，逢課必講，必須時(shí)時(shí)講安全，事事注意安全。學(xué)生的自覺性欠缺，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，在遵守紀(jì)律方面，仍有個別學(xué)生經(jīng)常違反紀(jì)律。多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。三、培訓(xùn)班干部要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就給班干部們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。四、妥善處理學(xué)生間的糾紛孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的39。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。最后切中要害，點(diǎn)明事理。平時(shí)我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。三年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)8班主任是一個班集體的靈魂。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。在各種活動中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是通過加強(qiáng)閱讀來提高孩子的學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生多讀書讀好書；三是注意對他們的教育方法?！弊寣W(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)長處，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。二、開展班級崗位活動，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了，了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多，外來務(wù)工人員孩子較多，只有四個是本學(xué)區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設(shè)立班級崗位，有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位。針對三年級孩子年齡較小的特點(diǎn)，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程，由扶到放?；仨@學(xué)期的班主任工作，苦中有甜，累中有樂。二、安全教育放班工作首位安全教育是班級工作中的重中之重。每天向?qū)W生強(qiáng)調(diào)課間活動安全和上下樓梯靠右行。四、班級管理民主化、細(xì)致化在班級建設(shè)上，要從班級的實(shí)際情況出發(fā)，提出適當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)。學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。學(xué)生通過組織活動鍛煉了自己，也形成了團(tuán)結(jié)合作、積極向上的良好班風(fēng)。會因?yàn)榘嗉夁\(yùn)動員獲得成功時(shí)喜悅地伸出大拇指。六、主動與科任老師、家長、學(xué)生常溝通大量事實(shí)證明在班工作中和科任、家長、學(xué)生常溝通是很重要的。（3）和學(xué)生常溝通從教以來，我一直把學(xué)生當(dāng)作朋友。20xx年，我們x班所有師生都會攜手努力，共創(chuàng)更優(yōu)秀的班級！三年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)10記得這樣一句話：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生不能做好，則是一個失敗的班主任。二、班級建設(shè)管理方面民主選舉班干。民主制定班級規(guī)章制度。其中固定的內(nèi)容是評選出各組的“行善星”、“學(xué)習(xí)星”等，另外再附加一些靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的主題活動，活動形式兼顧全部學(xué)生，使得各層次的學(xué)生都積極參與，使得學(xué)生在不同的班會中不斷提高了能力，同時(shí)還豐富了知識，達(dá)到了共同、全面進(jìn)步的39。所以我班的每次清潔衛(wèi)生都做得相當(dāng)?shù)膹氐?，真正做到了認(rèn)真干好每次大掃除，認(rèn)真對待每天的勞動衛(wèi)生，同時(shí)搞好個人衛(wèi)生，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生行為習(xí)慣。三、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。上課時(shí)，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。 及時(shí)疏導(dǎo)，細(xì)致說理。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，努力提高自己的班級管理水平。一、營