【正文】 鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱愛生活、懂得感恩；學(xué)會(huì)助人為樂、寬容大度……讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感9高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯。生性浪漫的河鼠時(shí)常忍不住詩(shī)興大發(fā)，但浪漫的情懷絲毫不影她去做個(gè)務(wù)實(shí)的人。喜歡一個(gè)人需要理由嗎？如果非要有，那就讓我試著說說看。我還記得我夢(mèng)到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍?！读诛L(fēng)聲》雖然是一本描寫動(dòng)物友情的書，但讀了它之后，也能讓我們?nèi)祟惖男撵`受到震撼。我喜歡故事里的水鼠，因?yàn)樗粌H熱情好客，還對(duì)生活充滿浪漫情趣。而獾每一天都過得非常孤獨(dú)和沉悶。我要向河鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱愛生活，學(xué)習(xí)懂得感恩，學(xué)會(huì)幫助朋友，學(xué)會(huì)甚解人意……讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感7最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯她不僅會(huì)游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無(wú)保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無(wú)條件的幫助朋友才會(huì)讓自己更快樂。河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時(shí)，被老媽給叫醒了，唉。柳林風(fēng)聲——愛之聲，也是我的夢(mèng)之聲。在四個(gè)小動(dòng)物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個(gè)小動(dòng)物。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖野林迷了路。其實(shí)世界上還有很多這樣的人，他們所做的已經(jīng)不是一點(diǎn)了，他們的奉獻(xiàn)巨大！但世界上也有人的心仍然是冰冷麻木的，他們總是認(rèn)為其他人幫助自己是理所當(dāng)然的，我很希望他們能改過自新，向那些世界上善良的人致敬。如果那些動(dòng)物們得知青蛙即將會(huì)有滅頂之災(zāi)時(shí)，不聞不問，懶得幫助它，這就鐵石心腸了。讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感4我第一次閱讀這本書時(shí)，是我看了關(guān)于它的同名動(dòng)畫后，很感興趣便買來(lái)看的。我們要盡力讓別人不討厭我們。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠(chéng)無(wú)私。他們生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感3最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。其實(shí)也并不是不會(huì)，只是太擔(dān)心自己的答案會(huì)是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)的。它們?cè)诹珠g和小河邊發(fā)生了許多趣事，每當(dāng)我讀到：四位好漢憤怒地沖進(jìn)宴會(huì)廳，就在這可怕的一剎那，發(fā)生了一場(chǎng)大恐慌，嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下，沒命地跳窗奪路而逃，白鼬們亂哄哄地直奔壁爐，全都擠在煙囪里動(dòng)彈不得時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫面：獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進(jìn)宴會(huì)廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去，又怕因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩凰奈缓脻h給抓住了，一動(dòng)都不敢動(dòng)。讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感2《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯它的魅力就在于通過談生活，談?dòng)颜x，談家的溫馨，談生活的智慧，使人們?cè)谠?shī)意般的語(yǔ)言中受到美和愛的熏陶，受到生活的教育和啟迪。為了幫助蟾蜍改掉老毛病，他可謂費(fèi)盡了心機(jī)，在幫助蟾蜍奪回家園的戰(zhàn)斗中，他無(wú)疑起了核心作用。老獾是一個(gè)不好社交深居簡(jiǎn)出，卻又有著絕對(duì)威望的紳士。鼴鼠是個(gè)勤勞，本分，善良，溫和的紳士，生活在農(nóng)莊花園的地下。本書以蟾蜍、鼴鼠、老獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為題材。第一篇：讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感[大全]讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。講述了他們豐富多彩的生活，生動(dòng)的刻畫了柳林中的友誼與溫情。它本來(lái)安于現(xiàn)狀，卻在冬眠醒來(lái)后被春天迷人的氣息所吸引，以致放棄春季大掃除計(jì)劃來(lái)到地面游玩、探險(xiǎn)、遇見河鼠，從而開始了一段不同以往的奇妙生活。他沉著冷靜，威嚴(yán)可信是長(zhǎng)者般的朋友。在這兩只動(dòng)物中，我知道了人不能只看外表，就像老獾是一個(gè)不好社交的人——像我們社會(huì)中那種高傲自大的人。不光孩子，成人也會(huì)被吸引，被感動(dòng)，被陶醉。格雷厄姆寫的童話故事。看完了《柳林風(fēng)聲》，我合上了書，不由得想到了自己：那天，被新老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問題。由擔(dān)心而衍生出了那種小心翼翼，最終喪失了響亮地把答案說出來(lái)的勇氣。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。鼴鼠本來(lái)是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來(lái)后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計(jì)劃，來(lái)到地面游玩、探險(xiǎn)，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。癩蛤蟆的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。再說說癩蛤蟆，癩蛤蟆是幸運(yùn)的，有不離不棄的朋友，始終在寬容他，關(guān)心他，幫助他成長(zhǎng)，從癩蛤蟆身上我們可以知道人和人要團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)結(jié)才能做好一切事物，友愛才能加固團(tuán)結(jié)。這本書主要講述了河鼠、鼴鼠幫助青蛙先生奪回家園的故事。我有時(shí)也很小氣、吝嗇，看到別人需要幫助時(shí)卻不愿伸出援手，我真是應(yīng)該反省自己。假如世界上有像河鼠、鼴鼠它們一樣熱心的人該多好?。∮行┤耸切》秶摹皹酚谥恕?，有些人是勇于助國(guó)，有了這些人我們的世界才會(huì)更美好！讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感5上小學(xué)以后，媽媽送了一本《柳林風(fēng)聲》給我，說我長(zhǎng)大了，可以讀讀這本有趣的書。后來(lái)河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來(lái)誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。它還很聰明、很勇敢，特別是當(dāng)蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占，以它的足智多謀和大家的齊心協(xié)力，終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讀柳林風(fēng)聲有感600字 讀《柳林風(fēng)聲》有感6春風(fēng)路過甜甜的花草，一路跳著舞兒，忽又調(diào)皮的鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，想撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來(lái)……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來(lái)我在做白日夢(mèng)。不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學(xué)習(xí)。她說：河就是她的全世界，除了河她可以什么都不要?？此拼蟠筮诌值暮邮笥钟兄鴺O其細(xì)膩的情感，對(duì)待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。格雷厄姆的代表作品。但是，蛤蟆的生活卻幾乎天天都在變，文中故事的發(fā)生也是因這只蛤蟆而起，因?yàn)楦蝮′亸埨速M(fèi)，把前人留下的財(cái)產(chǎn)毫無(wú)節(jié)制地亂花，結(jié)果因偷車而被送進(jìn)了監(jiān)獄。特別是當(dāng)這只水鼠看到了剛從洞里鉆出來(lái)的鼴鼠時(shí)，便一見如故地邀請(qǐng)它一起坐船吃美食。我想：只要人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，我們的生活一定會(huì)變得更加和諧，更加美好。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時(shí)，被媽媽給叫醒了，唉。河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。她不僅會(huì)游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無(wú)保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無(wú)條件的幫助朋友才會(huì)讓自己更快樂?！睆臅形覀儗W(xué)到了許多的知識(shí)，例如，我在讀《柳林風(fēng)聲》的時(shí)候，體會(huì)到了主人公們深深的友誼，我也深受啟發(fā)，同時(shí)向自己許下承諾，也要向他們那樣做。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒去過可怕的黑森林，它趁鼴鼠睡著的時(shí)候偷偷地去了那里，當(dāng)河鼠醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不見了之后猜到它去了可怕的黑森林，于是，它立刻拿傘勇敢的走了進(jìn)去，尋找他的小伙伴。動(dòng)物之間都有著這樣的友誼，更何況是人呢？我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友，那該有多孤單呢？以后我要多交朋友，多向我的朋友們學(xué)習(xí)、互幫互助，那該是多么美好的事呢。它是肯尼斯〃格雷厄姆編寫的，主要講了一只鼴鼠出去玩，認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠、喜歡孩子又不愿意見人的老獾、活潑的水獺和富有的蛤蟆。這本書對(duì)人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段精彩之處。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊！“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示出他的威嚴(yán)。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場(chǎng)，這群好朋友坐在老河邊，風(fēng)從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語(yǔ)。這些是外婆婆告訴我的。希望你繼續(xù)愛你的爸爸媽媽。我們一群好朋友坐在小河邊，風(fēng)從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語(yǔ)。虛弱的蟾蜍連連闖禍?！读诛L(fēng)聲》這本書蘊(yùn)含著許多深刻的道理，像學(xué)會(huì)聽取別人的建議……學(xué)會(huì)聽取別人的意見很重要，因?yàn)橹挥姓嬲秊槟愫玫娜瞬艜?huì)給你提建議，所以這些對(duì)你有用的建議很寶貴。文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導(dǎo)致愿意與他交往的動(dòng)物很少，也沒有知心朋友。其次要學(xué)會(huì)與人相處?！读诛L(fēng)聲》是一個(gè)童話，講的是一群動(dòng)物朋友的有趣故事。鼴鼠是一個(gè)努力工作的人，他愿意幫助別人，并使用他的大腦。從此癩蛤蟆不再浪費(fèi)，不再傲慢，反而變得很卑微。因?yàn)榘V迷汽車，被誤認(rèn)為偷車賊，又因?yàn)樘焐鷲鄞蹬＃米锪司?，被判重刑，被一個(gè)糊涂法官監(jiān)禁。同時(shí)，他也樂于助人，千方百計(jì)，盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習(xí)慣；并提出一些建議來(lái)幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家?！读诛L(fēng)聲》里講了許多關(guān)于鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍、的歷險(xiǎn)記，其中另外記憶猶新的是《柳林風(fēng)聲》中講得最長(zhǎng)、寫得最詳細(xì)的一則歷險(xiǎn)記——蟾蜍越獄歷險(xiǎn)記。一幫黃鼠狼和其他的很多詭計(jì)多端的動(dòng)物發(fā)覺蟾宮多日沒人，就連伙闖入蟾宮。睡覺睡在草叢里。他們好不容易想出了一個(gè)辦法——等到舉行宴會(huì)那天的晚上，先走過一條只有獾知道的秘密通道，趁那些強(qiáng)盜們不注意的時(shí)候，鉆出來(lái)，用事先準(zhǔn)備好的武器拼命地把所有強(qiáng)盜都打個(gè)頭破血流。這本書令我流連忘返，也令我懂得了友誼是無(wú)價(jià)的。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。在他逃獄之后，得知自己的房子被黃鼠狼戰(zhàn)領(lǐng)之后，十分的懊悔，但他的朋友并沒有在他落魄的時(shí)候放棄他，而是幫他出謀劃策，在他們的艱辛努力下，終于重新奪回了房子。我們應(yīng)該珍惜自己的朋友，保護(hù)你們之間的友誼，將他們維持下去。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起，相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友。后來(lái)蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來(lái)，它的39。讓我知道了人世間的友情是那么的美好！我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的國(guó)度，是一個(gè)不怕困難勇往直前充滿愛的民族。下面，我就給大家講講這本書的主要內(nèi)容吧：有一只蟾蜍專門靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來(lái)生活，揮霍浪費(fèi)，朋友們看不慣它這樣浪費(fèi)，所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來(lái)管教它，它的幾個(gè)好朋友為了改變它這個(gè)壞毛病，商量了一個(gè)辦法，并且說要把它調(diào)教成有理智的蟾蜍!它們決定去蟾蜍家，剛來(lái)到蟾宅外面的馬路，就發(fā)現(xiàn)一輛閃閃發(fā)光的大汽車，停在宅子外。經(jīng)過這件事情，蟾蜍終于改變了自己的壞性格，從此，再也不像以前那樣浪費(fèi)了。同學(xué)們，我建議大家也去讀一讀這本有趣的書《柳林風(fēng)聲》吧!讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇3最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯而獾每一天都過得非常孤獨(dú)和沉悶。我喜歡故事里的水鼠，因?yàn)樗粌H熱情好客，還對(duì)生活充滿浪漫情趣?！读诛L(fēng)聲》雖然是一本描寫動(dòng)物友情的書，但讀了它之后，也能讓我們?nèi)祟惖男撵`受到震撼。幾天來(lái) ，利用業(yè)余時(shí)間通讀了一遍此書（上海人民美術(shù)出版社出版 20xx年青少版），又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料，感覺現(xiàn)在的文學(xué)作品，特別是外國(guó)文學(xué)作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。這些低矮的格子窗，多半都不掛窗簾，屋里的人也不避諱窗外的看客。當(dāng)他們看到一只貓被人撫摸，一個(gè)瞌睡的小孩被抱到床上，或者一個(gè)倦乏的男人伸懶腰，并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時(shí)，他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個(gè)毛茸茸的鳥兒，把頭深深地埋在羽翼里，顯得離他們很近，仿佛伸手就能摸到似的。讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇5這段時(shí)間我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，這是一本很有意義的書，我很喜歡讀。獾先生是一位心腸好又有愛心的好人。以后我和我的朋友們一定要向故事里的四個(gè)好朋友學(xué)習(xí)，而且我覺得我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都應(yīng)該像故事里講的那樣，哪個(gè)朋友和同學(xué)身處困境，我們都不應(yīng)該嫌棄他放棄他，大家要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們就會(huì)成為一個(gè)幸福的大家庭！《柳林風(fēng)聲》真的是一本好書，我喜歡，我推薦給沒有讀過的朋友都去讀一讀噢！讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇6《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯它們?cè)诹珠g和小河邊發(fā)生了許多趣事，每當(dāng)我讀到：四位好漢憤怒地沖進(jìn)宴會(huì)廳，就在這可怕的一剎那，發(fā)生了一場(chǎng)大恐慌，嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下，沒命地跳窗奪路而逃，白鼬們亂哄哄地直奔壁爐，全都擠在煙囪里動(dòng)彈不得時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫面：獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進(jìn)宴會(huì)廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去，又怕因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩凰奈缓脻h給抓住了，一動(dòng)都不敢動(dòng)。其實(shí)也并不是不會(huì)，只是太擔(dān)心自己的答案會(huì)是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)的。讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇7這個(gè)長(zhǎng)假中，我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書，讀這本書的時(shí)候，我仿佛與河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾一起快樂的生活在柳林里。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。這是我想到了有一次我因?yàn)槲改c炎，好幾天沒去上課，一天我偶然打開，一下子好幾條消息跳了出來(lái)，都是同學(xué)們問我病好了沒有的消息，我頓時(shí)覺得心中暖暖的。蛤蟆非常喜歡汽車，但是每次都要闖禍，它的好朋友怎么勸它，它也不聽。第二天晚上，在蛤蟆家舉行宴會(huì)的時(shí)候，蛤蟆終于改掉了它的老毛病。茂密的樹林就是一種神秘，風(fēng)聲更是一系列的故事，那么在這片柳林里會(huì)發(fā)生什么故事呢？《柳林風(fēng)聲》是講河鼠，鼴鼠，蟾馀和獾先生的故事。終于見到了獾先生。它的財(cái)產(chǎn)被壞人占了。認(rèn)真熱情的幫助我們身邊需要幫助的人。一路上滑稽事不斷，讓人體會(huì)到縈繞在他們身邊的39。生命與自然是和諧的，且相互尊重。鼴鼠的好奇心感動(dòng)了我。良久，我將《柳林風(fēng)聲》讀完，感觸頗深。由此，我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)聽話懂事的乖孩子。故事中個(gè)性最鮮明的便是那令人恨鐵不成鋼的蟾蜍了。另外，蟾蜍知錯(cuò)就改的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。全書主要講述了生活在河邊和野林的動(dòng)物們：熱情開朗又有點(diǎn)兒膽小的鼴鼠、聰明體貼助人為樂的河鼠等等。其中我感受最深的章節(jié)，大家都幫著蟾蜍奪回蟾宮，可蟾蜍心中卻打著自己的小算盤。一次我的黑水筆爆墨了，又沒帶備用的筆芯，答應(yīng)