【正文】 部放走。有本好書，借了怕人不還；得到了快樂，卻藏著掖著怕人知道；收獲了辛勤勞動得到的果實(shí)，又抱著“你一點(diǎn)活兒也沒干，現(xiàn)在才跑來吃現(xiàn)成”的想法而拒絕與朋友分享……從這一點(diǎn)上看，我們比18世紀(jì)的印第安人還不如。當(dāng)我看見那些所謂的“執(zhí)法人”為了把小樹扔進(jìn)孤兒院而捏造了一堆違背事實(shí)的理由時，我恨得咬牙切齒，巴不得把那幾個做作之人痛打一頓；當(dāng)我看到小樹被爺爺從孤兒院中接走時，我又開始?xì)g呼雀躍，好像被接回去的不是小樹而是我；當(dāng)我看到小樹他們與森林中的生靈們和睦相處，只是迫不得已的情況下才去打獵而并不像那些“衣冠楚楚”的紳士們把狩獵當(dāng)成一種樂趣時，我又感到了那種人與自然之間的和諧。書中的主人公小樹在5歲時父母雙亡，和爺爺奶奶一起生活在美國東部美麗的查拉幾山區(qū)中。我覺得大家都應(yīng)該讀讀這本書，它會讓我們學(xué)到很多。我讀著讀著讀到了牧師在用木棍打小樹兒的時候，我哭了，我很贊賞他的堅強(qiáng)，也很心痛他。在小樹兒時要走的時候，連大自然和動物們都舍不得小樹兒走。公文上還說，爺爺奶奶把我留下來一己之私，毫不顧及……我現(xiàn)在恨不得把他們殺了，他們根本沒理由這么說。當(dāng)我看到一個基督徒用花言巧語買他那頭生病的牛時，我生氣極了。浙江省金華市浦江縣仙華外國語學(xué)校初三:盛紅斌第二篇：讀《少年小樹之歌》有感讀《少年小樹之歌》有感品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。如果人人都這么做，我相信世界的明天將更加美好。對照我自己，我還缺少了自立，我們應(yīng)學(xué)會獨(dú)立生活，告別對父母的依賴。但在那里已經(jīng)沒有“祖國”了。但是這本書不僅生動描寫了二十世紀(jì)最普遍，最深刻的人性軌跡。而影響小樹最深的莫過于爺爺。大自然與小樹的和諧互動，獵犬的忠心也帶給了小樹更加珍惜一切的感恩心，讓自己的步調(diào)與自然的聲響合而為一。書中的故事并沒有什么特別，可以說是既不離奇，也不曲折，但是在字里行間充溢這真愛，灑滿溫情。小樹是美國東部山區(qū)的一個小男孩小樹四歲時父母就死了，由爺爺、奶奶照顧他。在他五歲就和爺爺奶奶隱居山林后，奶奶像慈母般的照顧他的日常生活、起居，并教導(dǎo)他文字、書本知識。他是一位有思想、內(nèi)涵卻又固執(zhí)的老人家。《少年小樹之歌》訴說的是人類心靈的故事，它真實(shí)地揭露了靈魂之中最深沉的含義。查拉幾族人唯一的聚集地也被那些所謂的高層的人占為己有。我們要學(xué)會堅持不懈，學(xué)會分享，就像爺爺奶奶說的，“在認(rèn)輸?shù)臅r候，最好先確定自己有沒有盡全力”，“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所要做的第一件事，就是把他分享任何你遇見的人?！渡倌晷渲琛愤@本書讓我更加熱愛生活，熱愛大自然。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的讀《少年小樹之歌》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。他是一個大人，為什么要騙小孩。如果他們看到過小樹和爺爺奶奶的生活就不會這么說了。爺爺奶奶也舍不得小樹兒走，可，他們也是沒有辦法啊。我不明白小樹犯了什么錯，但也不能這樣做，我一直以為孤兒院應(yīng)該時對孤兒很溫柔，結(jié)果時這樣的。讀《少年小樹之歌》有感2今天，爸爸帶回一本《少年小樹之歌》。在這里，發(fā)生了許多有趣又不乏神秘的故事，小樹在這一年里也學(xué)會了很多：有技巧，有語言，還有許多哲理?！爱?dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界自由地散播開來。“不把狩獵當(dāng)成樂趣”是小樹一家的另一個風(fēng)格。而現(xiàn)在，許多人把養(yǎng)小動物當(dāng)作是一種樂趣，剛買來時特別興奮，可不久就對它們不聞不問，有的甚至連喂食都不愿意干了，讓它們自生自滅，活活餓死?！渡倌晷渲琛罚窃趯?shí)踐小樹的爺爺奶奶所給予他的教誨，將一本美妙的作品分享給所有的讀者，這本書原名為《我和爺爺》?！渡倌晷渲琛肥敲枋鲆晃恍r候和爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區(qū)生活的少年的故事：小樹的爸爸去世后才一年，他的媽媽也跟著離開人世了。小樹的爺爺戴著一頂大黑帽，身上是那套黑色西裝。當(dāng)暮色開始籠罩大地，奶奶終于發(fā)現(xiàn)那輛盼望已久的公交車。他們的故事才剛剛開始。村民們?nèi)绾握归_冬天的狩獵，以及他們遵守大自然規(guī)則的執(zhí)著......小樹的爺爺奶奶用生命行為教育的價值和意義，讓小樹懂得許多人生道理。但是常讓小樹去親近大自然，讓他觀察獵狗在追史利克時的有趣。小樹也非常喜歡爺爺奶奶。都不敢與他們接觸，而看到一個軟骨小孩是我有“倉皇逃跑”，因?yàn)楫?dāng)時的我認(rèn)為那些小朋友異常恐怖，現(xiàn)在回想起來，真是可笑??！《少年小樹之歌》是我前進(jìn)道路上的指明燈，它教會我應(yīng)多給世人一些溫暖，愛才會充滿人間，世間才會和諧……讓我們奏響愛與和諧的樂章吧，讓愛充滿世界的每一個角落。他走向爺爺，爺爺也很喜歡他，便收養(yǎng)了他。他們有著一群優(yōu)秀的獵犬，憂郁男孩和小紅為最，小樹兒度過幾年快樂的時光。他們想象著來年這里蘋果爛到地上，玉米被鳥兒盡情取食。爺爺先走了，在“路上”等著他們。小樹兒便去了祖國。白人不讓印第安人釀威士忌，釀了酒稅比酒錢還高的離譜。讀《少年小樹之歌》有感6“夢想著登上高峰，可在向前的“旅途”上遇到了坎坷與挫折，就無奈地聽從命運(yùn)的安排，選擇放棄嗎？曾想過已自己盡全力了嗎？究竟該何去何從呢？”——題記我的書籍期中一本名為“少年小樹之歌”，這本書是由一位美國印地安血統(tǒng)作家佛瑞斯特閱讀這行字，我用最真實(shí)的心來面對此話，腦海中立即涌現(xiàn)出一個畫面，其它生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴此時只是一張黑白照片，一張想丟棄的黑白照片，無需去回憶，更無需讓它變成沙漏般的回憶，出現(xiàn)在腦海里。哼！不做了！就這樣等著時光流逝，讓時光老人在我面前飄過來飄過去，我始終對那道“難題”與“時光老人”置之不理；就這樣等著下課鈴敲響，等待著收試卷。在大自然中有比人更堅強(qiáng)的，做事不認(rèn)輸?shù)闹参?，那就是長在巖石中的蒼松。第三篇：讀《少年小樹之歌》有感作文1000字愛，無處不在，它充滿著世界的每一個角落；愛，觸手可及，在你身邊縈繞著愛；愛，簡簡單單，只要你懂得給予……我一遍遍地閱讀著《少年小樹之歌》，我的眼淚一滴滴地肆意流淌著，我的心一次次地被感動……主人公小樹是一個印度安男孩，5歲時父母雙亡，他跟隨著爺爺奶奶在山區(qū)生活了一年，這一年里，發(fā)生了各種有趣、神秘和驚險的故事，讀《少年小樹之歌》有感作文1000字。告訴他什么植物可以做成什么藥材，什么植物可以用來吃。他認(rèn)為，是爺爺奶奶在小樹最傷心是給了他溫暖，是爺爺奶奶給予了他父母般的親情，是爺爺奶奶教會了他做人的道理……讀完了這本書，我陷入了沉思，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”這句歌唱得好，在我們和家人之間，不就存在著一種濃濃的、看不見的親情嗎？有時候一個動作就能表達(dá)你內(nèi)心的感情：為父親遞上一杯茶，為母親錘錘背，揉揉肩。讓我們譜寫一首愛與和諧的篇章吧！石獅市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級：李芷儀第四篇：少年小樹之歌讀后感大意：這本書是在說有一個小男孩，從五歲開始就失去了雙親，是由爺爺和奶奶照顧他，爺爺告訴他要尊重大自然，還教他所有有關(guān)大自然的事，像是：“大自 然的生存原則。其實(shí)我覺得在這世上沒幾個能像小樹兒那樣親近、了解大自然生態(tài)，我想這因該是老天賞賜給他的。這本書的作者是：佛瑞斯特。小樹學(xué)會了釀酒、捕魚、種植莊稼、收割糧食、懂得了樹的靈魂、風(fēng)的語言和鳥的歌唱……更重要的是小樹學(xué)會了獨(dú)立生活，學(xué)會了與人與自然生靈的和諧相處，正如《紐約時報》評論所言：本書是一部十分具有啟發(fā)性的好作品，因?yàn)檫@本書在美國小學(xué)教師中，對似乎面臨絕境的教育工作又重燃了信心；因?yàn)檫@本書會讓你對整個世界的看法都有所改變。少年小樹之歌讀后感2當(dāng)我一次又一次地打開幼樹的歌聲時，我一次又一次地被感動。 當(dāng)然，最重要的是祖父母教小樹尊重自然，與自然融合。還有，小樹在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，很快就學(xué)會了釀造這種能力，但是我們呢？父母整天洗衣服，做飯，父母做飯..