【正文】 得是花瓣 綻放，兩個(gè)部分是需要銜接的，那用什么詞呢？因?yàn)橐曨l從半開半閉到全部綻放的這個(gè)過(guò)程 那個(gè)很快，所以我們可以指導(dǎo)孩子用霎那間。（播放視頻，因?yàn)橐曨l時(shí)間較 短，如果學(xué)生說(shuō)不出來(lái)，可以再多放幾遍?？梢詫懥闼榈钠?，不必講 究文章結(jié)構(gòu)，也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。材料3：自然觀察活動(dòng)展示 材料4：自然觀察活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇三：四年級(jí)《觀察日記》詳案 《觀察日記一則》一、談話激趣，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們有寫日記的習(xí)慣么？（預(yù)設(shè)：生回答有或者是沒(méi)有，有寫日記的習(xí)慣的同學(xué)老師可以進(jìn)一步問(wèn)她都寫一些什么 樣的內(nèi)容，那沒(méi)有寫日記的習(xí)慣的同學(xué)就告訴他們要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。2010年4月15日今天我又去給它澆水，發(fā)現(xiàn)天天開已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵，含苞待放，我多么希望這花現(xiàn)在就開放。幾日不見(jiàn)，天天開像換了新的似的，長(zhǎng)得旺盛極了。把一個(gè)大花盆松了土，將九粒天天開種子種入了花盆中，我又澆了足夠的水，看著花盆，我希望在一兩個(gè)月之后天看到的是滿滿的一盆鮮花。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。我想蝸牛可能饑餓過(guò)度跑不快。2006年1月7日 星期六 天氣：晴今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。觀察日記兩則2006年9月27日星期三天氣：晴今天我閑著沒(méi)事，看見(jiàn)了幾只蝸牛。不信，看看我家的錦鯉。為什么前后變化這樣大呢？我個(gè)人認(rèn)為：鯉魚雖是在河、湖中長(zhǎng)大的，習(xí)慣了長(zhǎng)期不換水的生活。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，“躲”在水深8~9厘米以下。我查找了資料：鯉魚（錦鯉）確實(shí)會(huì)跳，最高跳過(guò)1米。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細(xì)菌??。很悠閑時(shí)，它們會(huì)一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時(shí)，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。3月15日 星期三 天氣 陰今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛(ài)！我喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長(zhǎng)而白的尾鰭和長(zhǎng)在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。有的是大紅色，如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng)；有的是橙色，像一個(gè)個(gè)大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。我想一定是關(guān)得太久了，才會(huì)變成呆兔子的，難怪大人說(shuō)，兔子不好養(yǎng)，其實(shí)是自己把兔子困死了。兔子的屎像一粒粒黑顏色的小米，可又比黑色小米要圓要軟，看上去雖然惡心，可一點(diǎn)也不臭?！笨磥?lái)，兔子不但貪吃，還挑食。我看見(jiàn)它兩眼緊閉，以為它死了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺(jué)。我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，因?yàn)閹资旰蟮挠钪鎶W秘還等著我們?nèi)ヌ剿髂?！例?：小白兔觀察日記五則今天，我們的科學(xué)老師給我一只可愛(ài)的小白兔，說(shuō)是要把兔子給我領(lǐng)養(yǎng)，還要觀察它，寫一篇觀察日記，星期一把小白兔帶回學(xué)校。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細(xì)細(xì)觀察。這小家伙，給它來(lái)個(gè)惡作劇吧！我走過(guò)去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前?！八懒?，它為了解除你的疼痛獻(xiàn)出了自己短暫的生命。只見(jiàn)黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一縮，形成“o”形，從我的手上滾落到了地上。??！我聽了媽媽的話，更喜歡觀察蜘蛛了。我好奇地去問(wèn)媽媽。不一會(huì)兒，一只鹵莽的飛蛾闖到了網(wǎng)上，拼命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來(lái)，去纏飛蛾。這只黑蜘蛛的腿又細(xì)又長(zhǎng)，頭很小，肚子很圓?？瓷先ズ鼙?，可是它在網(wǎng)上行動(dòng)的時(shí)候又快又輕巧，看起來(lái)比雜技團(tuán)走鋼絲的演員還要自如哩。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動(dòng)彈為止。媽媽說(shuō)：“蜘蛛的行動(dòng)跟天氣變化有著密切的關(guān)系。正在我盯著蜘蛛看的時(shí)候，我右手的中指被什么東西蜇了一下，疼痛難忍。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛?！甭犃藡寢尩脑?，我的心里既驚訝又慚愧。蚯蚓卻一頭鉆進(jìn)松軟的泥土里，過(guò)了一會(huì)兒，它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。只見(jiàn)蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后向蒜頭那里爬去??我想：說(shuō)不定蚯蚓沒(méi)有眼睛，是靠嗅覺(jué)分別方向的。我提兔籠子往家跑，心里不知道有多高興。我不想打擾它，可它卻發(fā)現(xiàn)了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)，看來(lái)，兔子很貪吃。2007年10月20日 下午 天氣：晴小白兔上午吃的東西太多了，下午當(dāng)然會(huì)肚痛、拉肚子。兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像礦泉水一樣清，有一次，我還以為誰(shuí)的水撒到兔籠子去了呢！2007年10月21日 上午 天氣：晴今天，天氣非常好，是運(yùn)動(dòng)登山的好日子。我真高興，我能解開兔子世界的一個(gè)迷。小魚兒的形狀是流線形，體長(zhǎng)在6~12厘米之間。它們的膽子也很小，一有什么動(dòng)靜或聲音，就會(huì)滿池子亂跑。3月16日 星期四 天氣 晴今天，我剛喂完魚食，只見(jiàn)一只體寬2厘米，體長(zhǎng)7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體?？磥?lái)，沒(méi)有豐富的知識(shí)無(wú)法探索大自然！3月17日 星期五 天氣 雨轉(zhuǎn)陰今天，我將魚食放在一個(gè)鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過(guò)來(lái)。在江河湖泊中的鯉魚經(jīng)常在太陽(yáng)落山時(shí)跳出水面嬉戲。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來(lái)。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。小家伙向前游時(shí)，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動(dòng)，產(chǎn)生一股旋渦流推動(dòng)魚向前。我便觀察起它們來(lái)了。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。察日記：金魚11月9日 星期日 天氣：晴我家養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚，它們的眼睛是凸出來(lái)的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！我每天都去觀察小金魚，只見(jiàn)小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。我覺(jué)得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。2011年3月17日今天中午，我無(wú)意中去看我的天天開，忽然看見(jiàn)光禿禿的土地上有六個(gè)綠點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是六個(gè)可愛(ài)的小嫩芽，祝愿這些六棵天天開健健康康的長(zhǎng)大！有兩粒種子沒(méi)有發(fā)芽。2011年4月8日今天媽媽提醒我說(shuō)，天天開長(zhǎng)大了，應(yīng)該把它架起來(lái)了。2011年4月20日今天剛起床，就問(wèn)到了一股花香，我急忙來(lái)到院子里，哇塞，激動(dòng)地事情終于發(fā)生了，我的天天開開花了！“1,2,3，??”一共有11個(gè)呢！看著那粉紅色的花，我又激動(dòng)有高興！桃紅色的花瓣有五片花瓣均勻的分散在花的旁邊，看著千姿百態(tài)，千嬌百媚的天天開，我感覺(jué)到高興極了，它們都有這么強(qiáng)的生命。）師：你們有沒(méi)有想過(guò)老師為什么要讓你們養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，寫日記對(duì)我們有什么好 處呢？（根據(jù)學(xué)生的回答老師再隨即點(diǎn)撥。)我們平時(shí)經(jīng)常寫的一般是生活日記，今天這節(jié)課我們來(lái)寫一則觀察日記。）生：美、神奇、奇妙、震驚、驚嘆（根據(jù)學(xué)生的回答隨即板書）（預(yù)設(shè)板書：奇妙 震驚 驚嘆）找學(xué)生用板書出來(lái)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話來(lái)表達(dá)自己看完這段視頻的感受。）（板書：霎那間）找?guī)孜粚W(xué)生來(lái)說(shuō)這段話（2）花枯萎、孕育果實(shí)的過(guò)程 師：接下來(lái)又有什么樣的變化了呢？（播放從花瓣開始蜷縮到整個(gè)藏在苞片之中的這個(gè)過(guò)程）這個(gè)過(guò)程中你觀察到了什么？你又感受到了什么？（老師引導(dǎo)：如果現(xiàn)在把一片片的花瓣看做是人的身體，那現(xiàn)在這些人的身體有什么變化呢？他們把自己藏在了哪呢？又像什么呢？為什么要這樣呢？同學(xué)們想一想，苞片里邊此刻孕育的是什么？這一刻，你感受到了什么？根據(jù)學(xué)生的回答隨即梳理）（預(yù)設(shè)板書：忽然 迅速蜷縮緊緊地?fù)肀Р?苞片 襁褓中的嬰兒 想到：新的生命 蒲公英的果實(shí)）師：誰(shuí)愿意根據(jù)板書把這個(gè)過(guò)程說(shuō)一下。（出示ppt）對(duì)豆芽的生長(zhǎng)變化通過(guò)幾則日記描寫出來(lái)這就是連續(xù)觀察日記，那我們通過(guò)修改、整理這幾篇觀察日記，然后就可以變成一篇關(guān)于豆芽生長(zhǎng)變化的習(xí)作。霎那間，一片片花瓣競(jìng)相開放，全部綻開的花瓣金燦燦的，好像我們張開的手掌，向這個(gè)世界勇敢地露出了自己美麗的臉龐，綻放了自己的生命，怒放了自己的驕傲。蒲公英的果實(shí)在拼命地往外竄，把整個(gè)苞片都撐裂了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地探出了自己的小腦袋，雪白的皮膚，毛絨絨的，軟軟的，好漂亮啊！從這段視頻中我看到了一個(gè)完美的生命歷程，既有繁花似錦的美麗綻放，又有果實(shí)充盈飽滿的成熟，讓我想到人的生命歷程又何嘗不是如此呢？第二篇：觀察向日葵日記500字四年級(jí)向日葵不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進(jìn)土壤，就會(huì)站立成一種蓬勃向上的姿態(tài)。早上，我正在仔細(xì)地觀察著向日葵，可是我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個(gè)時(shí)候，向日葵的花盤是對(duì)著西邊的，可是今天它的花盤卻是朝著東邊的。這也許是向日葵太喜歡太陽(yáng)了吧!我在心里暗想。”通過(guò)這次對(duì)向日葵的觀察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛(ài)的太陽(yáng)花。但向日葵花卻有著自己獨(dú)特的美麗—陽(yáng)光，自信而充實(shí)。等到明天之后，向日葵花又會(huì)面向太陽(yáng)。圓圓的花盤，面對(duì)太陽(yáng)綻放出笑臉，綻放出希望，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小黃綠色的花。日記500字3太陽(yáng)出來(lái)了，土地里的向日葵也一一仰起了腦袋。我的這種猶豫也反應(yīng)著我對(duì)自身的不堅(jiān)定，還有對(duì)目標(biāo)的不明確。就好比學(xué)習(xí)，只有當(dāng)我們目標(biāo)明確的39。在我的心中，這朵花就是向日葵。它明確的目標(biāo)體現(xiàn)在它堅(jiān)定的追求上，它追尋著燦爛的太陽(yáng)，每天都因?yàn)樽约旱膱?jiān)持從而沐浴在陽(yáng)光之下。日記500字4春天是百花盛開的季節(jié)。它的花期是七月中旬至八月中。傳說(shuō)克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林里遇見(jiàn)了太陽(yáng)神阿波羅，就深深地為位俊美的神所著迷，瘋狂地愛(ài)上了他。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。她的臉