【正文】 講授新課］分別介紹北方、南方地區(qū)的耕地類型、主要農(nóng)作物及熟制、主要交通運(yùn)輸方式及交通工具、民居的特點(diǎn)等。？答：不同。教師做適當(dāng)解釋：這是在北方地區(qū)的氣候條件下，長期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。地區(qū)北方地區(qū)南方地區(qū) 內(nèi)容項(xiàng)目 秦嶺—淮河以北地區(qū) 秦嶺—淮河以南地區(qū)1月平均氣溫（高于0℃/低于0℃）低于0℃ 高于0℃ 年降水量 低于800mm 高于800mm 主要地形 高原、平原、山地 高原、盆地、平原、丘陵 活動(dòng)2：、黃河，它們分別屬于哪個(gè)區(qū)域？（南方地區(qū)、北方地區(qū)）老師點(diǎn)撥、比較長江、黃河流量過程線。南方地區(qū)：高原、盆地、平原、丘陵。板書：第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū) ［講授新課］：北方地區(qū)與南方地區(qū)。五、教具準(zhǔn)備： 掛圖。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。如果你是小導(dǎo)游，你怎樣向不了解錢塘潮的游客介紹錢塘潮呢？第二篇：人教新課標(biāo)八年級地理下冊教案人教新課標(biāo)八年級地理下冊教案王立君人教新課標(biāo)八年級地理下冊教案第五章 第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū)一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。六、課堂總結(jié) 布置作業(yè)浙江潮雄偉壯觀，水上表演頭緒紛繁、場面眾多，觀潮者人群如潮，但在文中，作者卻寫得井然有序，主次分明。為什么要寫教閱水軍與吳中健兒在潮頭弄潮？明確：作者在描寫了浙江潮的雄偉壯觀的景象之后，又花大量的筆墨來寫水軍演習(xí)的動(dòng)人情景和吳中健兒高超的弄潮技術(shù)，使得兩者相得益彰。明確：課文前三段分別描寫了錢塘江潮的氣勢?！笔卿秩惧X塘江大潮的“偉觀”，增強(qiáng)了藝術(shù)效果。“披”“持”“掙”“鼓”“迎”“上”“出”“沒” “騰”“變”“沾”動(dòng)詞蟬聯(lián)而下，寫出了弄潮兒生龍活虎般的形象特點(diǎn)，表現(xiàn)了動(dòng)態(tài)美?！边@說明寫文章選詞煉字是多么重要?！芭l(fā)文身”寫弄潮兒的外形，“溯迎而上”寫弄潮兒的猛勇，“出沒于鯨波萬仞”寫弄潮兒的矯?。弧膀v身百變，而旗尾略不沾濕”寫弄潮兒的絕技超凡。全文的著眼點(diǎn)在“潮”上，立足點(diǎn)在“觀”上，作者是從哪些方面寫 “觀潮”的？明確：作者從四個(gè)方面寫觀潮：漲潮之狀，水戰(zhàn)之威，弄潮之技，觀潮之盛。閱讀課文，概括各段大意。分組朗讀。此篇選自《武林舊事》。宋末曾任義烏令等職，宋亡不仕，以歌詠著述自娛。錢塘江大潮特大涌潮必須同時(shí)符合三個(gè)條件：一是必須是“朔”（中國農(nóng)歷初一）或“望”（農(nóng)歷十六），即地球、月球和太陽三者連成一條直線；二是這“朔”或“望”必須最靠近“秋分”節(jié)氣（在九月二十三日左右）；三是這“朔”或“望”必須發(fā)生在月球最接近地球的時(shí)候（去年是九月十七日，地球和月球相距最近）。每年的中秋節(jié)前后，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢如萬馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起“千堆雪”。錢塘江畔有三個(gè)觀潮點(diǎn)，第一觀潮點(diǎn)俗稱（海寧寶塔一線潮），鹽官鎮(zhèn)東（古海寧城）銀濤滾滾整齊而來，到鎮(zhèn)海塔呈一直線，遇城數(shù)里即參差不齊?！俺眮碇畷r(shí)”的壯觀景象。2．繼續(xù)練習(xí)給課文分段，深入理解課文內(nèi)容。3．學(xué)習(xí)作者按一定順序、抓住事物特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)留心周圍事物的習(xí)慣?！菊n程安排】二課時(shí) 【教學(xué)過程】一、介紹自然現(xiàn)象導(dǎo)入舉世聞名的錢塘奇觀──海寧潮將要申報(bào)“世界遺產(chǎn)”。此外還有第二觀潮點(diǎn)和第三觀潮點(diǎn)，分別為八寶海塘和（老鹽倉）海塘；在八寶海塘看到的是東南匯合潮，在老鹽倉看到的是（丁字壩返頭潮）。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數(shù)來自海內(nèi)外的觀光客。農(nóng)歷八月十八的錢塘江大潮，僅符合第一個(gè)條件；而農(nóng)歷八月初三的錢塘江大潮，則同時(shí)符合以上三個(gè)條件。其詞講求格律，與吳文英(夢窗)并稱“二窗”?！段淞峙f事》一書寫于宋亡之后，書中緬懷先朝舊事，感慨世事盛衰無常，記載南宋歲時(shí)風(fēng)俗、市井娛樂與游觀之盛。四、自主學(xué)習(xí)疏通文意讀課文，想想作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？課文按時(shí)間順序來寫大潮，按潮來前、潮來時(shí)、潮過后的順序把錢塘潮的景象寫具體的。五、問題探究 欣賞文章《觀潮》第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也。作者由遠(yuǎn)而近寫“漲潮之狀”。最能表現(xiàn)“觀潮之盛”的語句是“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途。試從課文中找一些精彩恰當(dāng)?shù)脑~語，說說它們的妙處?！半m席地不容閑也”的“也”，是用來加強(qiáng)肯定語氣的助詞，強(qiáng)調(diào)觀潮人特別多。烘托又稱“襯托”，“映襯”，如“飲食百物皆倍穹于常時(shí)”是烘托觀潮人極多和觀潮盛況。操練水軍的情況及吳中健兒的突出表現(xiàn)，這些都是正面直接描寫。人借水勢，水借人勢；人助水勢，水助人勢。這一方面是由于作者構(gòu)思精巧，以海潮為線索，寫景記事相融合，正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合。，受不同的自然環(huán)境影響，在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面存在的明顯差異。二、教學(xué)重點(diǎn)： 南方地區(qū)和北方地區(qū)主要的自然特征和人文特征。六、課時(shí)安排： 二課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)過程［導(dǎo)入新課］前一節(jié)，我們了解到利用地形、氣候等綜合指標(biāo)，把我國分為四大地理區(qū)域，誰能說出這四大地理區(qū)域的位置和名稱？答：略。在圖中找出北方地區(qū)和南方地區(qū)的界線——秦嶺—淮河一線。請同學(xué)們找出哈爾濱、北京、武漢、廣州等地，分別說出其位于南方地區(qū)或北方地區(qū)。提問：哪條河流徑流量大？（長江）為什么？學(xué)生思考后可以回答：流域內(nèi)降水豐富。比較南、北方地區(qū)植被類型的差異。板書：典型植被類型 北方地區(qū)：溫帶落葉闊葉林 南方地區(qū)：亞熱帶常綠闊葉林活動(dòng)3：（課文第8頁活動(dòng)第2題）分析形成北方和南方自然差異的主導(dǎo)因素：（學(xué)生完成這個(gè)題目，可能有一定難度，教師要做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)）承轉(zhuǎn)：我們了解了南方與北方地區(qū)的自然差異，是不是它們區(qū)域內(nèi)部就沒有差別呢？：哈爾濱與北京年內(nèi)各月氣溫和降水量相同嗎？答：不同。［課堂小結(jié)］這節(jié)課我們明確了解了南方地區(qū)與北方地區(qū)在地形、氣候、河流流量、植被類型等方面存在的顯著差異，并了解了它們之間的聯(lián)系。根據(jù)講述，完成活動(dòng)！北方地區(qū)南方地區(qū) 農(nóng)耕制度 土地利用類型 旱地為主水田為主主要農(nóng)作物 小麥、大豆等 水稻、油菜等作物熟制 一年一熟或兩年三熟 一年二熟至三熟 傳統(tǒng)運(yùn)輸方式 陸路運(yùn)輸為主，多用汽車、馬車 水運(yùn)傳統(tǒng)民居 坡度較小、墻體較厚 屋頂坡度大，墻體高 其他不同在完成“其他不同”這一項(xiàng)內(nèi)容時(shí)，分成幾個(gè)小組，最后由組長發(fā)表組里的集體觀點(diǎn)，學(xué)生們會(huì)從：飲食、服飾、音樂等方面說出兩區(qū)域的差異，教師要總結(jié)、點(diǎn)評。［課堂小結(jié)］通過今天的學(xué)習(xí)，大家了解到人類活動(dòng)深受自然環(huán)境的影響，由于南、北地區(qū)自然環(huán)境的差異，兩地人文方面的差異也較大，這些反映了人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。，分析本區(qū)“高”“寒”的自然地理特征及對其他地理特征形成的影響。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解祖國的熱情和愛國主義思想。五、教具準(zhǔn)備掛圖。同學(xué)們從圖中找出本區(qū)的主要地形及位置，然后提問。教師提示、點(diǎn)撥學(xué)生從氣候、地形方面找原因）4兩題目要通過大屏幕顯示中國河流分布圖，把推理結(jié)果在現(xiàn)實(shí)中得到印證。承轉(zhuǎn)：我們知道本區(qū)降水稀少，所以氣候干旱，那么本區(qū)各地干旱程度一樣嗎？學(xué)生看圖、思考，教師點(diǎn)撥：降水有東西差異（東部多，西部少），干旱程度也應(yīng)是西部較東部地區(qū)更為干燥。完成第12頁活動(dòng)第二題。提問：這些綠洲的分布有何特點(diǎn)？盆地邊緣。？降水稀少。［講授新課］：青藏地區(qū)的地形。看圖中小圖——高原上的山地冰川。西北地區(qū)與青藏地區(qū)自然特征有相似的一面，大家知道是什么嗎？（缺水）由于水分的制約，這兩個(gè)地區(qū)不能像北方、南方地區(qū)那樣以耕作業(yè)為主，而是以畜牧業(yè)為主。新疆的畜種——山羊、綿羊、伊犁馬等——細(xì)毛羊?yàn)橹蠓N。提問：①這些地區(qū)分布是否集中、連片？不是。青藏地區(qū)高寒草場草質(zhì)較差。能力目標(biāo)、整理資料的能力； 。四、教學(xué)方法 討論法、啟發(fā)式講述法。那么，大家知道在這34個(gè)省級行政區(qū)中，政治地位最重要的是哪個(gè)嗎？學(xué)生齊答：北京對，北京。學(xué)生活動(dòng)：“北京市略圖”“北京城區(qū)的地理位置”，以及相關(guān)文字內(nèi)容。N，116176。西部的山地總稱西山，是太行山的余脈，由幾條東北—西南走向的褶皺山嶺組成。越山地，北與內(nèi)蒙古高原相連，西與黃土高原銜接。北京城就位于永定河的脊部。北京的春季氣溫回升迅速，多風(fēng)；夏季當(dāng)東南季風(fēng)來臨時(shí)，形成7~8月間的高溫多雨天氣。北京是全國最大的鐵路樞紐。北京地處中緯度暖溫帶，地處內(nèi)陸但距海不遠(yuǎn)，這樣的位置使北京有適合城市發(fā)展的冷熱、干濕都適中的氣候優(yōu)勢。北京西部背靠我國黃土高原的能源、原材料基地，南鄰糧、棉、油等物產(chǎn)豐富的黃淮海平原，北抵我國最大的牧區(qū)內(nèi)蒙古牧區(qū)，這些區(qū)域?yàn)楸本┦械慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)和人民生活奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。歸納：北京是中國的政治中心。北京是中國重要的國際交往中心。板書設(shè)計(jì)第六章 第一節(jié) 全國政治文化中心——北京（第二課時(shí)）［導(dǎo)入新課］上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了北京的自然環(huán)境特點(diǎn)和城市職能，誰來說說北京的主要職能是什么？ 提問，學(xué)生回答：北京的主要職能是全國的政治文化中心和國際交往中心。（板書：建城時(shí)間早）、清兩代，北京舊城的格局基本形成。方城十字街，大小四合院，環(huán)環(huán)相扣，層次分明。將宮城和殿堂放在城市中心體現(xiàn)了“普天之下，惟我獨(dú)尊”的封建帝王思想；面向南方體現(xiàn)了“面南而王”的傳統(tǒng)觀念。首先，北京舊城的空間范圍不斷擴(kuò)大，其次，空間分布上從遼南京城原址逐漸向北、向東擴(kuò)展，至明清時(shí)又向南縮，使舊城輪廓由遼代的正方形到金、元的長方形，至明清時(shí)期演變?yōu)椤巴埂弊中巍，F(xiàn)代北京城是在明清格局基礎(chǔ)上的拓展。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，北京也在不斷發(fā)展。因?yàn)楸本┦菤v史文化古城，歷史深刻地影響著今天，所以在北京的建設(shè)和發(fā)展中，應(yīng)在注意保持舊城格局和原有風(fēng)貌的同時(shí)修建現(xiàn)代化建筑，這使得北京出現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的特殊景觀。北京作為我國的政治文化中心，決定了它必須朝現(xiàn)代化大都市發(fā)展。德育目標(biāo)“身世”和“一國兩制”政策的講述，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和國情國策教育；，使學(xué)生初步形成人地協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展的觀念。五、教具準(zhǔn)備六、課時(shí)安排一課時(shí)七、教學(xué)過程 ［導(dǎo)入新課］關(guān)于香港和澳門這兩個(gè)地名大家耳熟能詳，但對香港和澳門的詳細(xì)了解，可能為數(shù)不多，今天我們就來學(xué)習(xí)：板書：第二節(jié) 特別行政區(qū)——香港和澳門 ［講授新課］首先讓我們來了解香港和澳門的面積、位置等大概情況?！疤貏e”之處在于祖國內(nèi)地實(shí)行的是社會(huì)主義制度，而香港和澳門實(shí)行的是資本主義制度，這就是“一國兩制”。講述：港、澳的人口密度遠(yuǎn)大于北京、上海，比人口密集的城市島國還大許多。無論是“上天”還是“下?！?，都是人多地狹地區(qū)或國家緩解人地矛盾的重要途徑，但必須經(jīng)過充分的科學(xué)論證，不能增加了人類的生存空間而破壞了海洋環(huán)境，這樣就得不償失了。好，請大家繼續(xù)看表格中人口一欄。澳門原屬廣東省香山縣。我國政府之所以在香港和澳門實(shí)行“一國兩制”的政策，是充分考慮了香港和澳門的實(shí)際情況，既保證祖國的統(tǒng)一，又要促進(jìn)港澳的穩(wěn)定繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。香港經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮與它優(yōu)越的地理位置，靈活的經(jīng)濟(jì)政策以及祖國大陸的大力支持密不可分。香港是一個(gè)自由貿(mào)易港。目前香港80%以上的生產(chǎn)、生活資料來自祖國內(nèi)地；同時(shí)，長期以來，祖國內(nèi)地又把香港作為轉(zhuǎn)口貿(mào)易的重要基地，通過香港，祖國內(nèi)地與世界各地進(jìn)行貿(mào)易往來，這也促進(jìn)了香港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。香港的發(fā)展離不開祖國內(nèi)地的支持，香港的發(fā)展也帶動(dòng)了祖國內(nèi)地的發(fā)展。德育目標(biāo)通過大量的史實(shí)材料，使學(xué)生明確臺(tái)灣省自古以來就是中國不可分割的神圣領(lǐng)土，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，以及神圣的民族感、使命感、責(zé)任感。五、教具準(zhǔn)備臺(tái)灣省掛圖，圖片等?；顒?dòng)：，回答以下問題：、澎湖列島、釣魚島、東海、臺(tái)灣海峽、太平洋等地理事物，并填在填充圖冊上。由中國第一大島——臺(tái)灣島及其附近的澎湖列島、釣魚島等許多小島組成。填出下面空格：材料 說明了臺(tái)灣與祖國大陸的地緣關(guān)系。臺(tái)灣是祖國神圣不可分割的領(lǐng)土，臺(tái)灣同胞是我們的兄弟姐妹，每一個(gè)炎黃子孫都殷切地盼望臺(tái)灣回家，祖國統(tǒng)一，都希望看到中華民族團(tuán)結(jié)和睦，祖國繁榮昌盛的那一天，我們相信那一天為期不遠(yuǎn)了。其中玉山最高峰3952米，為全省最高點(diǎn)，平原主要分布在臺(tái)灣西部及東部狹窄的沿海地帶。臺(tái)灣山脈海拔較高，從山下至山上氣候的垂直分異明顯，使得臺(tái)灣森林樹種十分豐富，有“亞洲天然植物園”的美譽(yù)。從圖上我們還可得知，臺(tái)灣還有豐富的礦產(chǎn)資源，如煤、鐵、石油、天然氣、銅等。教師歸納講述：臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)在60年代以后得以飛速發(fā)展，一躍成為亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“四小龍”之一，得益于以下幾個(gè)有利因素：，物產(chǎn)豐富，從基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)到工業(yè)原料都為經(jīng)濟(jì)的騰飛創(chuàng)造了條件；，有許多優(yōu)良港灣，海運(yùn)便利；，臺(tái)灣大力發(fā)展文化教育事業(yè)，大幅度提高了人口的科學(xué)文化素質(zhì)，同時(shí)臺(tái)灣人口稠密，這為臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了大量廉價(jià)而又素質(zhì)很高的勞動(dòng)力；，臺(tái)灣擴(kuò)大了開放力度，吸納了大量外國資本，為經(jīng)濟(jì)的騰飛提供了資金保障；，臺(tái)灣還大力建設(shè)了大量出口加工區(qū)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。這種分布特點(diǎn)的形成與以下幾個(gè)因素有關(guān)。［課堂小結(jié)］本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了祖國的神圣領(lǐng)土—臺(tái)灣，了解了臺(tái)灣的自然環(huán)境特征和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，從而更加深刻地認(rèn)識(shí)到臺(tái)灣是祖國之“寶”。能力目標(biāo)、加工信息和分析問題的能力； ；。四、教學(xué)方法地圖教學(xué)法、分析討論法、講述法。大家可能知道新疆的瓜果又香又甜，但為什么這么甜呢？今天我們就來學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)這個(gè)中國面積最大，鄰國最多的省級行政區(qū)。、中部和南部的三列山脈，說出它們的走向。新疆的面積160多萬平方千米，是我國面積最大的省級行政區(qū)。在這冰雪、冰川融水的滋潤下，在盆地的邊緣山麓地帶出現(xiàn)了許多綠洲，新疆的人口、城市等也就集中分布于這些綠洲中。面對這種境況，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，加大新疆基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，擴(kuò)大新疆的對外交流，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。著名的絲綢之路上的樓蘭古城就是因?yàn)橥恋氐牟粩嗷哪诎鎴D上消失的。［課堂小結(jié)］本節(jié)課我們著重了解了新疆的自然地理特征，以及在獨(dú)特環(huán)境特征影響下的人口、城市交通設(shè)施的分布特點(diǎn)。能力目標(biāo)。三、教學(xué)難點(diǎn)1.“對外開放的前沿”空間概念的形成； 2.“外向型”經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)。珠江三角洲地區(qū)位于廣東省東南部，南部沿海地區(qū)最大的河流——珠江下游，毗鄰港澳，面向海