【總結(jié)】第4章一元一次方程用一元一次方程解決問題第2課時和差倍分問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識目標(biāo)用一元一次方程解決問題知識目標(biāo)1.通過對具體問題的分析、觀察、對比,學(xué)會在用方程解決問題的過程中用列表法分析問題.2.通過對和差倍分問題中的基本量之間的關(guān)系分析,進(jìn)一步體會根據(jù)等量關(guān)系
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)一元一次方程初探(一元一次方程)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共4個選擇題,5個填空題,7個計算題,分值120,測試時間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎(chǔ),主要考察學(xué)生對一元一次方程基本概念的掌握;有些題目略有難度,考察學(xué)生的計算能力和認(rèn)真程度,這些都是是中考??碱}型,平時要多加練習(xí)。
2025-08-12 20:20
【總結(jié)】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程第3課時實際問題與一元一次方程(三)課前預(yù)習(xí)1.王經(jīng)理到某地出差帶回當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)若干袋,分給朋友們品嘗,如果每人分5袋,還余3袋;如果每人分6袋,還差3袋,設(shè)有x個朋友,則可列方程為___________.2.一家商店因換季將某種服裝打折銷售,如果每件
2025-06-26 22:27
2025-06-26 23:41
【總結(jié)】第2課時 實際問題與一元一次方程(2)學(xué)前溫故新課早知銷售問題中的基本關(guān)系:利潤=售價- ,利潤率= ×100%.?進(jìn)價學(xué)前溫故新課早知應(yīng)用題的一般步驟:(1)審清題意;(2)設(shè)恰當(dāng)?shù)摹 ?(3)根據(jù)題意 ;(4)解 ;(5)
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)一元一次方程深化(一元一次方程)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共三個大題,第一題是選擇題,6小題,每題2分;第二題是填空題,7小題,每題4分;第三題是解答題,6小題,每題10分,滿分100分,測試時間90分鐘。本套試卷主要是關(guān)于一元一次方程的知識,考察了學(xué)生對一元一次方程深化理解及解題技巧
2025-08-10 14:11
【總結(jié)】第3課時 實際問題與一元一次方程(3)學(xué)前溫故新課早知在列方程解應(yīng)用題時,方程的兩邊表示的量必須是 .?相同的?學(xué)前溫故新課早知舉辦的足球比賽中規(guī)定:勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.某班足球隊參加了12場比賽,共得22分,已知這
2025-06-20 08:03
【總結(jié)】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程第2課時實際問題與一元一次方程(二)課前預(yù)習(xí)1.利潤=_______-進(jìn)價;利潤率=×100%.2.某商場將進(jìn)價為100元的一批服裝標(biāo)價為200元后打八折銷售,則每件衣服利潤為______元.3.
2025-06-20 07:59
2025-06-20 08:07
【總結(jié)】第一篇:《用一元一次方程解決問題》教學(xué)設(shè)計 《實際問題與一元一次方程》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.、原價、售價、利潤及利潤率等概念;能利用一元一次方程解決商品銷售中的一些實際問題. 2.,進(jìn)一步體...
2024-10-25 12:51
【總結(jié)】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?,會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:次數(shù)12345…
2025-06-19 03:04
2025-06-12 00:49
【總結(jié)】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級上冊青島版第7章一元一次方程一元一次方程一元一次方程?探究方程的概念1、請同學(xué)們觀察下面這些式子,看看它們有什么共同的特征?321)1(??5272??)(0224??x)(5)6(?m635?x)(aa???32)8(232)3(?
2025-06-19 03:02
【總結(jié)】第一課時一元一次方程的解法(1)通過具體例子,歸納移項法則,體會移項則的優(yōu)越性。⒈重點:理解移項法則,準(zhǔn)確進(jìn)行移項;⒉難點:準(zhǔn)確進(jìn)行移項求解簡單的一元一次方程。(3)并能用移項的方法求解簡單的一元一次方程。(2)明確移項法則的依據(jù)及移項過程中容易出現(xiàn)的錯誤。學(xué)習(xí)目標(biāo)等式的兩邊都
2025-06-11 22:40
【總結(jié)】第一課時一元一次方程的應(yīng)用1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;2、學(xué)會列一元一次方程解決有關(guān)的實際問題,總結(jié)運用方程解決實際問題的步驟;3、通過列一元一次方程解決實際問題,經(jīng)歷思考、探究、交流等活動過程提高分析問題、解決問題的能力。:引例吳敬是我國明代的數(shù)學(xué)家,是《九章算法比類大全